النشاطات التمهيدية - اللغة العربية 1-1 - أول ثانوي

رابط ا الرقمي الوحدة التدريبية الثالثة 104 1 www.ien.edu.sa النشاطات التمهيدية حدد أوجه الشبه : 2 أربع صور لاستخدام اللغة أنواع الاتصال اللغوي القراءة الكتابة التحدث الاستماع 3 قالوا في مدح الكتاب (القراءة): التفسير : وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

4 صف كتابًا قرأته مؤخرًا: (إن لم تفعل فاقرأ الآن) عنوان الكتاب: بيانات الكتاب دار النشر أو موقع النشر: موضوع الكتاب العناوين الرئيسة أهم العناوين الجانبية أساليب المؤلف لمساعدة القارئ على الفهم والتركيز رأيك في الكتاب المؤلف: سنة النشر: الكفاية القرائية 5 القارئ الماهر يفهم المقروء وينفذ التعليمات بدقة. أرادت إحدى الإدارات أن توظف أمهر الناس في القراءة، وأكثرهم دقة في تنفيذ التعليمات وكنت أحد المتقدمين، فوجدت الاختبار الآتي: الاختبار اقرأ جميع الأسئلة قبل أن تبدأ الإجابة، ثم أجب عما يطلب منك بدقة: (1) اكتب اسمك الثلاثي هنا (2) سجل هنا اسم آخر كتاب قرأته (3) سجل هنا اسم الشخصية الأكثر تأثيرًا في حياتك 4 ) قل بصوت عال: أنا قارئ ماهر. (5) قف ثم اجلس وكرر العمل ثلاث مرات. 6 ) المطلوب منك أن تجيب عن السؤال الثالث فقط . 105 وزارة هيم Ministry of Education 2024-1446

الوحدة التدريبية الثالثة 106 6 تعرف على أهدافهم القرائية: أجر بحثًا اجتماعيًا مع الزملاء أو الأصدقاء أو الأقارب أو المعلمين أو ... اسأل عن: نوعية ما يقرؤون: كتب أو صحف أو مجلات أو على الإنترنت. موضوعاتهم المفضلة : سياسة أو رياضة أو شعر أو قصة أو ... مقدار الوقت الذي يقضونه في القراءة. أهدافهم من القراءة: المتعة أو متابعة المستجدات أو للمناقشة للاختبار أو تكوين رصيد معرفي أو الاستعداد للدرس القادم لخص ما توصلت إليه في جدول أو رسم بياني. مع الأصدقاء أو الاستعداد وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الكفاية القرائية اختبار قبلی أولًا: حلل النص الآتي في ضوء ما يطلب منك: أسرار الشخصية المؤثرة عاطف عمارة فکرتان رئیستان الشخصية المؤثرة هي الشخصية التي تمتلك القدرة على البقاء لمدة في أذهان الآخرين؛ لما لها من تأثير ثقافي وعاطفي. أبرز سماتها: القدرة على محاورة الآخرين وتفهمهم وجذب انتباههم وإقناعهم بالأفكار. القدرة على التعامل مع فئات المجتمع المختلفة. 1 - 2 إن النقطة الرئيسة كي تحظى بذلك النمط من الشخصيات هي أعراف كتابية التزم بها الكاتب: أن يتم تقبلك من الآخرين، ولن يحدث ذلك إلا عند تقبلك لذاتك أولا، فإن نجحت بذلك تكون بالفعل قد بدأت بالتأثير في الآخرين. أما السحر المسيطر فهو بالابتسامة ، كن مبتسما دائما دون تكلّف أو تصنع، فسبحان من جعلها صدقة، اجعل من يحدثك يشعر بأهميته وباهتمامك تجاهه حتى تستقيم علاقاتك الودودة بمن حولك. وعن سر تملك قلوب الآخرين فهو في الاستماع، استمع جيدا لمن ملخص النص : يحدثك، وابتعد قدر المستطاع عن بث أحزانك وأمورك الشخصية التي تسبب لك الضيق. ولا تنسَ أن تتقبّل ملاحظات الآخرين حتى إن صدرت بلا نقاء فلتتقبَّلها بابتسامة، وهذا يتطلب قدرة على ضبط النفس والسيطرة على مشاعرك. والنقطة الحاسمة هي أن تفكر بإيجابية، وقبل هذا ابتعد عن أي مشاعر سلبية أيا كانت، وهذا التفكير يستدعي معه أن تتفاءل وتتنفّس بنفس خيرة، حتما وقتها ستجد الآخرين حولك؛ فالمتفائل یری اليأس ولا يعترف به، فهو يبحث دائما عن مصدر الأمل ويتجه إليه في نطاق الملموس من الحقائق والإمكانيات المتاحة له. لا كتاب أسرار الشخصية المؤثرة (بتصرف) 107 وزارة ليم Ministry of Education 2024-1446

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 الوحدة التدريبية الثالثة ثانيًا: في الوقت الذي نتعلم فيه شيئًا ما فإنه من غير المتوقع أن نحيط بجميع تفصيلاته، ولكننا نأخذ منه بنسب متفاوتة. قسم الدائرة الآتية بحيث تبين نسبة تعلمك من محاضرة تستمع إليها، كتاب تقرؤه، عمل O % % % تمارسه بالاستماع بالقراءة بالممارسة ثالثًا: كيف تستذكر دروسك؟ ( ما الخطوات والأفعال التي تقوم بها وأنت تستعد للاختبار غدًا؟) رابعًا: الأفكار الرئيسة تثير أسئلة تعلم. حول الأفكار الآتية إلى أسئلة كما في المثال: ما طبيعة العلاقة في الصداقة الحقة ؟ الصداقة الحقة : محبة لا مصالح الوعي الوطني لدى مجتمعاتنا الثوابت الأساسية في سياسة المملكة بدائل الاعتماد على البترول في المملكة أهمية انتماء الشباب السعودي لوطنهم 1 2 3 4 5 108