مهارة معالجة الأفكار - المهارات الحياتية - ثالث ثانوي

الدرس الثاني: مهارة معالجة الأفكار أهداف الدرس: . أن أتعرف على مفهوم مهارة معالجة الأفكار. . أن أستخلص المفاهيم المرتبطة بمهارة معالجة الأفكار. . أن أحدد خطوات تطبيق مهارة معالجة الأفكار . أن أصف تطبيق مهارة معالجة فكرة. مفاهيم الدرس معالجة الأفكار Processing Ideas) تساعد مهارة معالجة الأفكار الفرد على فحص وتفسير جميع الجوانب الإيجابية والسلبية والمشوقة في المواقف اليومية، كما تجعله قادرا على فصل المشاعر والعواطف عن الفكرة، وحاصة تلك الأفكار التي تحدد مسارا مهما في حياتنا، بحيث تمكنه من دراسة أبعاد الموقف وجوانبه المختلفة قبل اتخاذه للقرار أو إصداره الحكم عليها. مفهوم مهارة معالجة الأفكار طريقة من طرائق التفكير العلمي يتم من خلالها تعزيز إدراك فكرة معينة من خلال تحليل أعمق لها، وفهمها والكشف عن جوانبها الإيجابية والسلبية والمثيرة. مرارة التعليم 207475

48 مفاهيم مرتبطة بمهارة معالجة الأفكار إيجابي أشياء جيدة في الفكرة، أي لماذا تفضلها؟ سلبی أشياء سينة عن الفكرة، أي لماذا نرفضها؟ . مثير أشياء تجذب وتلفت الانتباه وليس ملزما الأخذ بها. نشاط 1 ناقش فكرة التعليم المدمج مستعرضا أهم الجوانب الإيجابية للفكرة والجوانب السلبية والجوانب المثيرة بالنسبة لك. خطوات تطبيق مهارة معالجة الأفكار 1. عرف الفكرة أو الموقف الذي ترغب في معالجته. 2 سجل قائمة تحوي الأبعاد الإيجابية للموقف أو الفكرة. . سجل قائمة تحوي الأبعاد السلبية للموقف أو الفكرة. .4. سجل قائمة تحوي العناصر المشوقة في الموقف أو الفكرة. 5 تفحص كل ما سبق ووالان النتائج. 6. اتخذ قراراً للتبني أو الرفض. (1) التعليم المدمج هو نظام تعليمي تعلمي يستفيد من جميع الإمكانيات والوسائط التقنية المتاحة وذلك بالجمع بين أكثر من أسلوب وأدام التعليم نوعية جديدة من التعلم تاب خصائص المتعلمين واحتياجاتهم. MINISEM 2023 1445

تطبيق مهارة معالجة فكرة بالتعاون مع مجموعتك ناقش فكرة الزام طالب المرحلة الثانوية بإتمام العدد المحدد من ساعات التطوع في الأنشطة التي تحددها المدرسة. إيجابي مثير ومشوق رفع الوعي باضية العمل التطوعي. رفح الولاء للوطن. قمية بدع الثقة بالنفس. استثمار وقت الفراغ وشغلة بما بقعة تنمية روح المبادرة والعمل ضمن الفريق اكتشاف الطالب اليابانية الكاملية. النسبة مهارة التخطيط والتلقيل تنمية مهارات التفكير. هية مهارة الحدس تنمية مهارة الإقناع صعوبة التنسيق بسبب كثافة العدد. مواجهة أخطار العمل والإصابات انشغال الطلاب عن دروسهم. مواجهة الفكرة بالرفض يمارس الطلاب متعة العمل يكتشف الطلاب بنات العمل المختلفة. يكون الطلاب علاقات تاجحة ومثمرة. . الحكم النهاني: الفكرة جيدة والإيجابيات فيها تعلمى على السلبيات. ما تحتاج إليه لمعالجة الأفكار قدرة على اللقد قدرة على التمييز قدرة على الملاحظة تحتاج لمعالجة الأفكار قدرة على التقييم قدرة على التحليل وزارة التعليم 2017 49 45

50 نشاط 2 بالتعاون مع مجموعتك استخدم مهارة معالجة الأفكار في المشروعين الآتيين من خلال تقسيم الطلاب إلى مجموعتين كل مجموعة تناقش أحد المشاريع في الجدول أدناه: المشروع انجابي سلبي مثير ومشوق 1. تنظيم دخول الشاحنات إلى المدن المزدحمة من خلال الحجز الالكتروني السبق. الاحصائيات الحكم النهائي العدد الكلي للطلاب الجموعة ( ). • عدد المؤيدين للمشروع ا • عدد الرافضين للمشروع ( ) العدد الكلي للطلاب .2 لتشجير السكنية. الأحياء المجموعة ( ) • عدد المؤيدين للمشروع ا . عدد الرافضين للمشروع: ( ). وزارة التعليم 2023 1445

1 حدد مواقف حياتية يكون فيها استخدام مهارة معالجة الأفكار مقيدا. التقويم 2 ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي: . يقصد بمعالجة الأفكار تعزيز وإدراك فكرة معينة من خلال تحليل بسيط وسريع ترتبط مهارة معالجة الأفكار بمفهوم الموازنة بين عدة قرارات وترحيح الافصل منها. ( ( ) 3 حدد خطوات تطبيق مهارة معالجة الأفكار. .4 البعد عن الذاتية من أهم ثمرات ممارسة مهارة معالجة الأفكار برأيك هل تحلى الزوجين بهذه المهارة يساعد على الحد من حدوث الخلافات وتطورها إلى الطلاق؟ وضح ذلك. وزارة التعليم 217515