معايير تصميم الاتصال المرئي - التصميم الرقمي - ثالث ثانوي
الفصل الأول: تصميم الاتصال المرئي Design Communication Visual
الفصل الثاني: تصميم الهوية Identity Design
الفصل الثالث: تصميم الإعلانات Design Advertisements
الفصل الرابع: تصميم التغليف Design Packaging
الفصل الخامس: التصوير الرقمي Photography Digital
الفصل السادس: تصميم واجهات الموقع الإلكتروني Web Site Interface Design UX UI
الفصل السابع: تصميم الشخصيات Design Character
الفصل الثامن: موشن جرافيك تحريك الرسومات Graphics Motion
الفصل التاسع: النمذجة ثالثية الأبعاد Modeling D3
الفصل العاشر: تصميم الواقع الافتراضي والمعزز Reality Augmented & Reality Virtual
2-1 رابط الدرس الرقمي معايير تصميم الاتصال المرئي المفاهيم الرئيسة عناصر التصميم - أسس التصميم يتوقع من الطلبة بعد دراسة هذا الموضوع أن يكونوا قادرين على: أهداف الموضوع 1. تحليل عناصر تصميم الاتصال المرئي. 2. تحديد مبادئ تصميم الاتصال المرئي. www.ien.edu.sa إن التطور المتسارع في جانب التقنية الرقمية يصاحبه تطور في المجال المرتبط به من حيث الإعداد والبناء والتنفيذ والنشر للتصميم في الاتصالات المرئية؛ إذ تتشكل معاييره من مكوناته الأساسية مستندةً أساسًا إلى التطورات في الدراسات المرتبطة في التقنية والتسويق، والتي أدت إلى زيادة الاهتمام بمفاهيم التفاعل بين الجمهور والمعلومات، وتعد هذه المعايير من المنطلقات لتحقيق تصميم ناجح أو للحكم على نجاح التصميمات، بالإضافة إلى معايير أخرى تتوقف على طبيعة المشروع وما يسعى لتحقيقه، منها الجمال والمنفعة والأمان والإقناع والتوفير والاستدامة والفكرة الإبداعية، ومن المعايير المشتركة لكل التصميمات هي: أولًا عناصر تصميم الاتصال المرئي. ثانيًا: مبادئ تصميم الاتصال المرئي. الهدف الأول أن يكون الطلبة قادرين على تحليل عناصر تصميم الاتصال المرئي. عناصر تصميم الاتصال المرئي: وهي الخط والشكل والفراغ (المساحة البيضاء والحجم والقيمة واللون والملمس. الخط Line هو المسافة التي تربط بين نقطتين، ويمكن أن تمتلك الخطوط مجموعةً كبيرةً ومتنوعة من الخصائص التي تسمح بنقل مجموعة من التعبيرات، ويمكن مثلاً أن تصنف الخطوط من حيث السمك بالخطوط العريضة والخطوط الرفيعة، 31 وزارة التعليم 2024-1446 tion
المفاهيم الرئيسية لدرس معايير تصميم الاتصال المرئي
أهداف درس معايير تصميم الاتصال المرئي
المعايير المشتركة لكل التصميمات
عناصر تصميم الاتصال المرئي: الخط :Line
ومن حيث الاستقامة خطوطًا مستقيمةً وخطوطًا منحنية ، ومن حيث الوضع خطوطًا رأسية، أفقية أو مائلة، كما أنه ينتج من تقاطعات الخطوط ووفق نظام أشكال قد تكون هندسية أو عضويةً طبيعية أو أشكال مجردة خطوط مستقيمة خطوط منحنية ولأوضاع الخط المستقيم دلالات سيكولوجية من الجيد أن يلم بها المصمم حتى يستخدمها بشكل متوافق مع الرسالة الاتصالية في التصاميم، وهي كالتالي: الخط المستقيم ذو الوضع الأفقي: يدل على الثبات والسكون يمكن استخدامه في شعار تكون استراتيجيته تتطلب الثقة والثبات في التعاملات كشعار مكاتب المحاماة. الخط المستقيم ذو الوضع الرأسي يدل على الانطلاقة والنمو والسمو والشموخ يمكن استخدامه في رسالة اتصالية لتصميم إعلان توعوي عن الاعتدال والوسطية كقيمة في الدين الإسلامي، حيث إن الوسطية تُكسب سموا بالوعي والانطلاقة إلى النماء على مستوى الفرد والمجتمع والاقتصاد. الخط المستقيم ذو الوضع المائل : وهو خط الاتجاه والحركة وعدم الاستقرار يمكن استخدام خطوط مائلة الوضع في تصميم هوية لعلامة تجارية في مجال الترفيه، أو السياحة، لأن الحركة والحيوية مطلوبة. الشكل Shape الأشكال عبارة عن مساحة مغلقة، وتتكون عادة من خطوط (مع أنها قد تتشكل باستخدام لون أو قيمة أو ملمس مختلف)، وللشكل بعدان هما الطول والعرض، مثل الشكل المصاحب، وتتعدد الاشكال وبها يتم توصيل معاني عديدة وتحقيق هدف التصميم. يمكن استخدام أشكال ذات دلالات معروفة ومحددة وتسمى رموزًا، مثل الرموز التي تستخدم في تصميم تغليف المنتجات حتى تدل على معاني معينة توصل رسالة للمستهلكين. 32 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
هنالك نوعان من الخطوط مستقيم ومنحني
أوضاع الخط المستقيم
عناصر تصميم الاتصال المرئي: الشكل :Shape
الفراغ أو المساحة البيضاء أو السلبية Space or White or Negative Space: الفراغ (المعروف باسم المساحة البيضاء أو السلبية) هو المساحة الفارغة حول الشكل، وتسمى العلاقة بين الشكل والفراغ بـ (الشكل أو الخلفية، حيث يتكون من الشكل والمنطقة المحيطة به وهي الخلفية، ويجب أن ندرك أنه عند تصميم الأشكال الإيجابية، فيمكن تصميم مساحات سلبية في الوقت نفسه، ولا يقل الفضاء السلبي أهميةً عن الشكل الإيجابي؛ حيث يساعد على تحديد حدود المساحة الإيجابية وتحقيق التوازن في التكوين SlotBlox Home About Us Services Contact Login Sign Up Search Introducing new technology Easy Design Easy Website User interface is very important these days. Here Setting Profile Sign Up Subscribe Demo 000 الكتلة Mass هناك تصاميم ثنائية البعد، مثل المنشورات وواجهات الاستخدام، أي أنها لا تملك سوى بعدين عرض وارتفاع وأحد متطلبات الإبداع التي تتوافق مع تحقيق هدف التصميم أن يتضمن التصميم أشكالًا ثلاثية الأبعاد، والعنصر الذي يعتمد في معايير التصميم على الشكل ثلاثي الأبعاد يسمى الكتلة، حيث يتم التعبير عن البعد الثالث بالتجسيم من خلال استخدام برامج معينة للتصميم. مثال في تصميم المواقع والتطبيقات، يتم استخدام أشكال ثلاثية الأبعاد. القيمة Value تصف القيمة الإضاءة والتعتيم حيث يعطي التصميم ذو التباين العالي للقيم (أي الذي يستخدم قيم الضوء والظل إحساسًا بالوضوح، وأيضاً لتوضيح البعد الثالث ضمن التصميم؛ ومن المهم أن يراعي المصمم القيم الضوئية التي تعين على توصيل الرسالة بشكل أوضح، ومثال ذلك عند تصوير المنتجات لغرض استخدامها في الإعلانات أو في تصميم التغليف. اللون Color يعد اللون عنصرًا من عناصر الضوء، ونظرية الألوان فرع من فروع التصميم وتعد الألوان من أكثر العناصر المستخدمة ضمن التصاميم المرئية والألوان لها دلالة سيكولوجية، إذ يتم مراعاة دلالة كل لون من حيث الاستخدام في التصميم بطريقة تؤكد معنى الرسالة الاتصالية للتصميم. وتم توضيح بعض معاني الألوان في الفصل الثاني والسابع. 33 وزارة التعليم 2024-1446 Education
عناصر تصميم الاتصال المرئي: القيمة Value
عناصر تصميم الاتصال المرئي: الفراغ أو المساحة البيضاء أو السلبية Space or White or Negative Space
عناصر تصميم الاتصال المرئي: الكتلة Mass
عناصر تصميم الاتصال المرئي: اللون Color
نظام الألوان الطرحية CMYK هو نظام لوني مكون من أربعة ألوان أساسية تعرف بألوان الطباعة، وينتج عن دمجها مجموعات من الألوان الأخرى. (سماوي) (فوشيا) (أصفر) (اللون المفتاح وهو اللون الأسود) C: Cyan M : Magenta Y: Yellow K: Key = Black وينتج اللون الأسود نتيجة إضافة ودمج الألوان الثلاثة الأخرى على الورقة. نظام الألوان الجمعي RGB في التصميم الرقمي يظهر المنتج على الشاشة ويتم استخدام نظام اللون الجمعي والذي يقوم على جمع الألوان من الأضواء الحمراء والخضراء والزرقاء لإنتاج الألوان الأخرى، وينتج اللون الأبيض بإضافة أو دمج هذه الألوان الثلاثة مع بعضها في صورة أضواء ملوّنة، أما اللون الأسود فينتج نتيجة غياب هذه الأضواء. الملمس Texture R G C M K Y مزيج الألوان الطرحي (في الطباعة) الملمس هو طبيعة سطح الشيء، ويمكن إنشاء ملمس بعملية التكرار في الخطوط، أو باستخدام أشكال بنظام ذي نمط معين. وبرامج التصميم تساعد المصمم على إيجاد ملامس بعدد لا محدود، والتي ترفع من جودة التصميم وكذلك تحقق له الإبداع خاصة في مجال النمذجة وتصميم الشخصيات. 34 B مزيج الألوان الجمعي في الشاشة) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
عناصر تصميم الاتصال المرئي: الملمس Texture
نظام الألوان الجمعي RGB
نظام الألوان الطرحية CMYK:
نشاط اختر تصميما لأحد أنواع تصميم الاتصال المرئي، وحدد عناصر التصميم فيه، وهل هي متوافقة مع تحقيق الرسالة الاتصالية لهذا التصميم؟ ناقش مع زملائك النتائج من خلال عرض تقديمي. الهدف الثاني أن يكون الطلبة قادرين على تحديد مبادئ تصميم الاتصال المرئي. إن أي تصميم مطبوع أو إلكتروني يتم تنفيذه بالاعتماد على تنظيمه لعناصر التصميم، ويخضع هذا التنظيم المقصود إلى الدراسة بحيث يراعى في العلاقة بين العناصر تحقيقها لأسس التصميم وهي من المعايير التي يُستَند عليها للحكم على نجاح التصميم. مبادئ التصميم في الاتصال المرئي: هي مجموعة من المبادئ التي تضبط عملية استخدام عناصر التصميم المرئي، وكيف تتكامل هذه العناصر للحصول على أفضل النتائج في التصميم المحقق هدفه. الوحدة :Unity تعني الوحدة ترتيب العناصر المكونة للتصميم بطريقة تسهل فهمها، حيث إن عدم ترتيب هذه العناصر وظهورها بشكل عشوائي يصعب عملية فهم واستيعاب التصميم، ويمكن تحقيق الوحدة بالتكرار في اللون أو الشكل أو نوع الخط. مبدأ الكل ثم الجزء: يعد هذا المبدأ أحد مبادئ الجشطالت وهو أن عقول الأفراد تميل في تمييزها عند الإدراك إلى الأشكال أي تمييز الشكل العام أولا بتمييز الأجزاء، بمعنى النظرة العامة إلى الكل، ثم النظر إلى الأجزاء الفردية، حيث إن العين والعقل البشري يدركان الشكل الكلي بطريقة مختلفة عن الطريقة التي يدركان بها الأجزاء الفردية من هذه الأشكال، وتحديدًا يتم إدراك الشكل العام للشيء أولًا، قبل إدراك تفاصيله بما فيها من الخطوط والملمس وما إلى ذلك. مثال تم إدراك وجود مكعب كلي في الشكل (1-1) دون التدقيق في أصله وهو 3 خطوط في كل دائرة. الشكل رقم (1-1) مبدأ الكل ثم الجزء 35 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
اختر تصميما لأحد أنواع تصميم الاتصال المرئي، وحدد عناصر التصميم فيه، وهل هي متوافقة مع تحقيق الرسالة الاتصالية لهذا التصميم؟ ناقش مع زملائك النتائج من خلال عرض تقديمي.
أن يكون الطلبة قادرين على تحديد مبادئ تصميم الاتصال المرئي.
أسس التصميم في الاتصال المرئي: الوحدة Unity
أسس التصميم في الاتصال المرئي: مبدأ الكل ثم الجزء:
التسلسل الهرمي Hierarchy: يوضح التسلسل الهرمي الاختلاف في أهمية العناصر في التصميم، فاللون والحجم هما أكثر الطرق شيوعًا ويمكن من خلالها إنشاء تسلسل هرمي، حيث يتضح ضمن التصميم أن العناوين الرئيسة تكون بحجم كبير، وتأتي العناوين الفرعية بأحجام أقل ثم النصوص بالحجم الطبيعي هذا التسلسل الهرمي للنصوص يوضح ترتيبها بشكل منطقي للمستخدم عند القيام بالقراءة. التوازن Balance تعلم مبادئ وأسس التصميم وكن مصمم منتجات ناجح تعلم على الا لاعادة المقام بالقلم استان رحمه الله مساحات سلبية / بيضاء مساحات سلبية / بيضاء هو ترتيب العناصر بطريقة منطقية متوازنة ضمن أي تصميم، فمثلاً ليس من المنطقي تجميع كل المكونات أو العناصر ضمن جزئية محددة من التصميم وترك باقي أجزاء التصميم فارغة، فهذا يسبب عدم التوازن في التصميم. التباين أو التنوع Variation or Diversity: يعني الاختلاف في عناصر التصميم، حيث إن لكل عنصر خواص معينة، ويتم استخدام العنصر بطريقة تهدف إلى جعله مختلفًا عن باقي العناصر الأخرى في التصميم لتمييزه وإظهاره للعين، بحيث يمكن استخدام الشكل نفسه بتصغير وتكبير مساحته، وهنا يتحقق التباين في المساحة ويتحقق معه التنوع، وكذلك يمكن اختيار ألوان مختلفة، وقد تكون متقابلة في دائرة الألوان فتحقق التباين وغيره الكثير من الطرق التي يمكن أن يستند عليها المصمم لتحقيق التباين الذي يحقق به التنوع في المساحة التصميمية بما يتوافق مع تحقيق أهداف التصميم. 1 مواقع مهمة جدارك مواقع مهمة جدا لك كمصمم I/UXل كمصمم UX/01 عناصر متواية عناصر غير متولية عن الوزارة لديس الأنشطة السياحية خدمات الكترونية التدريب والتطوير استلام ساحی مرة جهد الأعمال روج السعودية في المثال تصميم واجهة موقع وزارة السياحة حيث أجاد المصمم اختيار الصورة، إذ إن فيها تباينا لونيًا باختلاف الدرجات الضوئية للون فيوجد الفاتح والغامق 36 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
أسس التصميم في الاتصال المرئي: التباين أو التنوع Variation or Diversity:
أسس التصميم في الاتصال المرئي: التسلسل الهرمي Hierarchy:
أسس التصميم في الاتصال المرئي: التوازن Balance
التقويم بمشاركة ثلاثة من زملائك أعدوا عرضًا تقديميًا يحتوي على ثلاث تصميمات رقمية سواء أكانت مطبوعة أم إلكترونية. حلل نقاط معايير نجاح التصميم. نشاط إثرائي ابحث عن نظرية الجشطالت Gestalt ، واختر ثلاثا من مبادئها واعرضها على زملائـك، وبين كيف يمكن اعتبارها أحد المعايير التي يتم مراعاتها عند التصميم، أو للحكم على نجاح التصاميم؟ 37 وزارة التعليم 2024-1446 Education