دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 1
الفصل الأول: القيمة المنزلية
1-2 المقارنة بين الأعداد
المقارنة بين الأعداد - الرياضيات 1 - خامس ابتدائي
الفصل الأول: القيمة المنزلية
التهيئة القيمة المنزلية
1-1 القيمة المنزلية ضمن البلايين
1-2 المقارنة بين الأعداد
استكشاف 1-3 الكسور الاعتيادية والكسور العشرية
1-3 تمثيل الكسور العشرية
1-4 القيمة المنزلية ضمن أجزاء الألف
1-5 مقارنة الكسور العشرية
1-6 ترتيب الأعداد والكسور العشرية
1-7 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)
الفصل الثاني: الجمع والطرح
التهيئة الجمع والطرح
2-1 تقريب الأعداد والكسور العشرية
2-2 تقدير نواتج الجمع والطرح
2-3 خطة حل المسألة (الحل عكسياً)
استكشاف 2-4 جمع الكسور العشرية وطرحها
2-4 جمع الكسور العشرية وطرحها
2-5 خصائص الجمع
2-6 الجمع والطرح ذهنياً
الفصل الثالث: الضرب
التهيئة الضرب
3-1 أنماط الضرب
استكشاف 3-2 الضرب الذهني
3-2 خاصية التوزيع
3-3 تقدير نواتج الضرب
3-4 الضرب في عدد من رقم واحد
3-5 خطة حل المسألة (رسم صورة)
3-6 الضرب في عدد من رقمين
3-7 خصائص الضرب
3-8 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة لحل المسألة
الفصل الرابع: القسمة
التهيئة القسمة
4-1 أنماط القسمة
4-2 تقدير نواتج القسمة
استكشاف 3-4 القسمة باستعمال النماذج
4-3 القسمة على عدد من رقم واحد
4-4 القسمة على عدد من رقمين
4-5 خطة حل المسألة (خطة تمثيل المعطيات)
استكشاف 6-4 تفسير باقي القسمة
4-6 تفسير باقي القسمة
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: القيمة المنزلية
1-1القيمة المنزلية ضمن البلايين
2-1المقارنة بين الأعداد
3-1تمثيل الكسور العشرية
4-1القيمة المنزلية ضمن أجزاء الألف
5-1مقارنة الكسور العشرية
6-1ترتيب الأعداد والكسور العشرية
7-1خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)
نشاط الفصل2: الجمع والطرح
1-2تقريب الأعداد والكسور العشرية
2-2تقدير نواتج الجمع والطرح
3-2خطة حل المسألة (الحل عكسياً)
4-2جمع الكسور العشرية وطرحها
5-2خصائص الجمع
6-2الجمع والطرح ذهنياً
نشاط الفصل3: الضرب
1-3 أنماط الضرب
2-3خاصية التوزيع
3-3تقدير نواتج الضرب
4-3الضرب في عدد من رقم واحد
5-3خطة حل المسألة (رسم صورة)
6-3الضرب في عدد من رقمين
7-3خصائص الضرب
8-3استقصاء حل المسألة
نشاط الفصل4: القسمة
1-4أنماط القسمة
2-4تقدير نواتج القسمة
3-4القسمة على عدد من رقم واحد
4-4القسمة على عدد من رقمين
5-4خطة حل المسألة (تمثيل المعطيات)
6-4تفسير باقي القسمة
الفصل الأول: القيمة المنزلية
التهيئة القيمة المنزلية
1-1 القيمة المنزلية ضمن البلايين
1-2 المقارنة بين الأعداد
استكشاف 1-3 الكسور الاعتيادية والكسور العشرية
1-3 تمثيل الكسور العشرية
1-4 القيمة المنزلية ضمن أجزاء الألف
1-5 مقارنة الكسور العشرية
1-6 ترتيب الأعداد والكسور العشرية
1-7 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)
الفصل الثاني: الجمع والطرح
التهيئة الجمع والطرح
2-1 تقريب الأعداد والكسور العشرية
2-2 تقدير نواتج الجمع والطرح
2-3 خطة حل المسألة (الحل عكسياً)
استكشاف 2-4 جمع الكسور العشرية وطرحها
2-4 جمع الكسور العشرية وطرحها
2-5 خصائص الجمع
2-6 الجمع والطرح ذهنياً
الفصل الثالث: الضرب
التهيئة الضرب
3-1 أنماط الضرب
استكشاف 3-2 الضرب الذهني
3-2 خاصية التوزيع
3-3 تقدير نواتج الضرب
3-4 الضرب في عدد من رقم واحد
3-5 خطة حل المسألة (رسم صورة)
3-6 الضرب في عدد من رقمين
3-7 خصائص الضرب
3-8 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة لحل المسألة
الفصل الرابع: القسمة
التهيئة القسمة
4-1 أنماط القسمة
4-2 تقدير نواتج القسمة
استكشاف 3-4 القسمة باستعمال النماذج
4-3 القسمة على عدد من رقم واحد
4-4 القسمة على عدد من رقمين
4-5 خطة حل المسألة (خطة تمثيل المعطيات)
استكشاف 6-4 تفسير باقي القسمة
4-6 تفسير باقي القسمة
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: القيمة المنزلية
1-1القيمة المنزلية ضمن البلايين
2-1المقارنة بين الأعداد
3-1تمثيل الكسور العشرية
4-1القيمة المنزلية ضمن أجزاء الألف
5-1مقارنة الكسور العشرية
6-1ترتيب الأعداد والكسور العشرية
7-1خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)
نشاط الفصل2: الجمع والطرح
1-2تقريب الأعداد والكسور العشرية
2-2تقدير نواتج الجمع والطرح
3-2خطة حل المسألة (الحل عكسياً)
4-2جمع الكسور العشرية وطرحها
5-2خصائص الجمع
6-2الجمع والطرح ذهنياً
نشاط الفصل3: الضرب
1-3 أنماط الضرب
2-3خاصية التوزيع
3-3تقدير نواتج الضرب
4-3الضرب في عدد من رقم واحد
5-3خطة حل المسألة (رسم صورة)
6-3الضرب في عدد من رقمين
7-3خصائص الضرب
8-3استقصاء حل المسألة
نشاط الفصل4: القسمة
1-4أنماط القسمة
2-4تقدير نواتج القسمة
3-4القسمة على عدد من رقم واحد
4-4القسمة على عدد من رقمين
5-4خطة حل المسألة (تمثيل المعطيات)
6-4تفسير باقي القسمة
إذا أردت شراء قميص رياضيثمنه 42 ريالاً فإنك تقارن بين ثمنه وبين ما لديك من نقود
استعمال خط الأعداد
استعمال القيمة المنزلية للمقارنة بين الأعداد
اقارن بين الأعداد ضمن البلايين
المعادلة والمتباينة
المقارنة بين الأعداد
استعمال القيمة المنزلية
تأكد: استعمل خط الأعداد للمقارنة بين العددين في كل مما ياتي
تأكد: قارن بين العددين في كل مما يأتي مستعملا (< ، > ، =)
إذا اختلف عدد أرقام عددين فإن العدد الذي عدد أرقامه اكثر يكون هو الأكبر
يبلغ طول نهر النيل 6650كلم، وطول نهر الفرات 2700كلم. أي النهرين أطول
ناقش الخطوات اللازمة للمقارنة بين العددين
قارن بين العددين في كل مما يأتي مستعملا (< ، > ، =)
استعمل خط الأعداد للمقارنة بين العددين في كل مما يأتي
أي الفريقين عدد مشجعيه أكثر؟
تستعمل خطوط الزمن لبيان ترتيب الأحداث: قارن بين العددين في كل مما يأتي مستعملا (< ، > ، =)
استعمل الأرقام : 4 ، 7 ، 1 ، 9 ، 3 ، 8 لكتابة أكبر عدد وأصغر عدد بالصيغة القياسية على الأ يتكرر أي من هذه الأرقام
المحيط الهادي يغطي حوالي 169200000 .فإن هذا العدد يكتب بالصيغة اللفظية
سم منزلة الرقم الذي تحته خط في كل مما يأتي ثم اكتب قيمته المنزلية
مسالة مفتوحة :ما الرقم الذي يجعل الجملة العددية صحيحه
هل الجملة (س مليار > ص مليون) صحيحة دائماً أم آحياناً أم غير صحيحة لجميع قيم س وص التي هي أكبر من الصف وضح ذالك
أعمق نقطة في المحيط الهادي تقع على عمق 11033 متراً. اقرأ هذا العدد واكتبه بالصيغة اللفظية
اكتب كل مما يأتي بالصيغة القياسية .
أي الجمل التالية صحيحة بالنسبة لأبعاد الصندوق؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة