تقويم الفصل - علم البيئة - أول ثانوي

تقويم الفصل5

استعمل المفردات في صفحة دليل مراجعة الفصل للإجابة عن الأسئلة الآتية

شرح استعمل المفردات في صفحة دليل مراجعة الفصل للإجابة عن الأسئلة الآتية حل استعمل المفردات في صفحة دليل مراجعة الفصل للإجابة عن الأسئلة الآتية

ما السلوك الذي يعتمد على الوراثة ولا يرتبط بتجربة سابقة ؟

شرح ما السلوك الذي يعتمد على الوراثة ولا يرتبط بتجربة سابقة ؟ حل ما السلوك الذي يعتمد على الوراثة ولا يرتبط بتجربة سابقة ؟

فيأي نوع من السلوك

شرح فيأي نوع من السلوك حل فيأي نوع من السلوك

قارن بين التعلم الكلاسيكي الشرطي والتعلم الإجرائي الشرطي

شرح قارن بين التعلم الكلاسيكي الشرطي والتعلم الإجرائي الشرطي حل قارن بين التعلم الكلاسيكي الشرطي والتعلم الإجرائي الشرطي

في أي الفترات يتكون السلوك المطبوع للحيوان ؟

حل في أي الفترات يتكون السلوك المطبوع للحيوان ؟

استعمل الشكل أدناه للإجابة عن السؤال 9

حل استعمل الشكل أدناه للإجابة عن السؤال 9

أي مما يأتي على السلوك المطبوع ؟

حل أي مما يأتي على السلوك المطبوع ؟
تقويم الفصل5

ما الصعوبات التي ربما واجهها العلماء عند محاولتهم تحديدما إذا كان الحيوان يقوم بسلوكات إدراكية ؟

شرح ما الصعوبات التي ربما واجهها العلماء عند محاولتهم تحديدما إذا كان الحيوان يقوم بسلوكات إدراكية ؟ حل ما الصعوبات التي ربما واجهها العلماء عند محاولتهم تحديدما إذا كان الحيوان يقوم بسلوكات إدراكية ؟

لماذا يجعل السلوك الحيوان لايستهلك الطاقة والوقت اللازمين للعناية بصغاره ؟

شرح لماذا يجعل السلوك الحيوان لايستهلك الطاقة والوقت اللازمين للعناية بصغاره ؟ حل لماذا يجعل السلوك الحيوان لايستهلك الطاقة والوقت اللازمين للعناية بصغاره ؟

استعمل المفردات الموجودة في صفحة دليل مراجعة الفصل للإجابة عن الأسئلة الآتية

شرح استعمل المفردات الموجودة في صفحة دليل مراجعة الفصل للإجابة عن الأسئلة الآتية حل استعمل المفردات الموجودة في صفحة دليل مراجعة الفصل للإجابة عن الأسئلة الآتية

ما المادة الكيميائية الخاصة التي تفرزها الحيوانات لكي تتواصل ؟

شرح ما المادة الكيميائية الخاصة التي تفرزها الحيوانات لكي تتواصل ؟ حل ما المادة الكيميائية الخاصة التي تفرزها الحيوانات لكي تتواصل ؟

أي أنواع السلوك يمثل الجركة الفصلية ؟

شرح أي أنواع السلوك يمثل الجركة الفصلية ؟ حل أي أنواع السلوك يمثل الجركة الفصلية ؟

صف مثالاً على التعود غير الأمثلة التي ذكر في هذا الفصل

حل صف مثالاً على التعود غير الأمثلة التي ذكر في هذا الفصل

ما الاستنتاجات التي تحصل عليها من نتائج هذه التجربة عن أثر الوراثة في السلوك ؟

حل ما الاستنتاجات التي تحصل عليها من نتائج هذه التجربة عن أثر الوراثة في السلوك ؟

ما نوع السلوك الذي يختار فية الحيوان منطقة ما ويسيطر عليها ويدافع عنها باستمرار ضد أفراد آخرين من النوع نفسة ؟

حل ما نوع السلوك الذي يختار فية الحيوان منطقة ما ويسيطر عليها ويدافع عنها باستمرار ضد أفراد آخرين من النوع نفسة ؟

ما نوع السلوك الذي يؤدي إلى علاقات قتال بين فردين من النوع نفسة ؟

حل ما نوع السلوك الذي يؤدي إلى علاقات قتال بين فردين من النوع نفسة ؟

ما السلوك الذي يهتم عادة بإيجاد الغذاء وجمعه ؟

حل ما السلوك الذي يهتم عادة بإيجاد الغذاء وجمعه ؟

ما السلوك الذي يرتبط مباشرة مع نجاح التكاثر داخل أفراد النوع ؟

حل ما السلوك الذي يرتبط مباشرة مع نجاح التكاثر داخل أفراد النوع ؟

اسنعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤال 24

حل اسنعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤال 24
تقويم الفصل5

ما السلوك المرتبط مع الفرمونات ؟

شرح ما السلوك المرتبط مع الفرمونات ؟ حل ما السلوك المرتبط مع الفرمونات ؟

قارن بين سلوكي الصراع وتحديد منطقة النفوذ

شرح قارن  بين سلوكي الصراع وتحديد منطقة النفوذ حل قارن  بين سلوكي الصراع وتحديد منطقة النفوذ

كون فرضية توضح ايجابيات الحيوانات التي تضحي بأنفسها من أجل أبنائها في صراع تنافسي مع مفترس

شرح كون فرضية توضح ايجابيات الحيوانات التي تضحي بأنفسها من أجل أبنائها في صراع تنافسي مع مفترس حل كون فرضية توضح ايجابيات الحيوانات التي تضحي بأنفسها من أجل أبنائها في صراع تنافسي مع مفترس

قارن بين الاستراتيجيتين الآتيتين من حيث استهلاك الطاقة اللازمة للتكاثر في الحالات الآتية

شرح قارن بين الاستراتيجيتين الآتيتين من حيث استهلاك الطاقة اللازمة للتكاثر في الحالات الآتية حل قارن بين الاستراتيجيتين الآتيتين من حيث استهلاك الطاقة اللازمة للتكاثر في الحالات الآتية

أي مما يأتي مثال على النمط اليومي ؟

حل أي مما يأتي مثال على النمط اليومي ؟

ضمان حصول الأبناء على فرصة كبيرة للعيش مثال على سلوك

حل ضمان حصول الأبناء على فرصة كبيرة للعيش مثال على سلوك

قارن بين سلوك السيادة وسلوك تحديد منطقة النفوذ

حل قارن بين سلوك السيادة وسلوك تحديد منطقة النفوذ

كون فرضية عما يمكن حدوثه لو اختفت الدورة اليومية لدى المخلوقات الحية

حل كون فرضية عما يمكن حدوثه لو اختفت الدورة  اليومية لدى المخلوقات الحية

استعمل الرسم البياني للإجابة عن السؤالين 33 و 34

حل استعمل الرسم البياني للإجابة عن السؤالين 33 و 34

كيف يمكن لحيوان أن يجوع إن لم يعلمه أبواه سلوك التنافس ؟

حل كيف يمكن لحيوان أن يجوع إن لم يعلمه أبواه سلوك التنافس ؟

استنتج إن توقف حيوان عن التعلم فكيف يمكن لهذه الحالة أن تؤثر في اشتراكه في سلوكات تنافسية في المستقبل القريب ؟

حل استنتج إن توقف حيوان عن التعلم فكيف يمكن لهذه الحالة أن تؤثر في اشتراكه في سلوكات تنافسية في المستقبل القريب ؟

استنتج أي الحيوانات الثلاثة ( بطيق الإمبراطور , أم ديدان الأرض , أم المتماثلات الأرجل ) لها أكثر السلوكات البيئية تعقيداً ؟ فسر إجابتك

حل استنتج أي الحيوانات الثلاثة ( بطيق الإمبراطور , أم ديدان الأرض , أم المتماثلات الأرجل ) لها أكثر السلوكات البيئية تعقيداً ؟ فسر إجابتك
تقويم الفصل5

استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 38 و 39

شرح استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 38 و 39 حل استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 38 و 39

لماذا قد يؤدي سلوك إيثار الحيوان ما إلى ظهور جيناته في أجيال لاحقة ؟

حل لماذا قد يؤدي سلوك إيثار الحيوان ما إلى ظهور جيناته في أجيال لاحقة ؟

استخدم الرسم البياني للإجابة عن الأسئلة الآتية

حل استخدم الرسم البياني للإجابة عن الأسئلة الآتية

احسب كمية الطاقة التي يمكن أن تتوافر في المستوى الخامس لهرم الطاقة إذا كانت كمية الطاقة 41900 جول تمثل 100% من طاقة مستوى المنتجات

حل احسب كمية الطاقة التي يمكن أن تتوافر في المستوى الخامس لهرم الطاقة إذا كانت كمية الطاقة 41900 جول تمثل 100% من طاقة مستوى المنتجات