البرهان الجبري - الرياضيات 1-1 - أول ثانوي
الفصل1: التبرير والبرهان
الفصل2: التوازي والتعامد
كتاب النشاط
نشاط الفصل 1: التبرير والبرهان
نشاط الفصل 2: التوازي والتعامد
سعيد الشلوي
- عبدالرحمن 06:01
- أحمد الفديد 00:10
- أمل العايد 00:10
- يوسف علي 01:19
- محمد مجذوب 00:58
- الحبشي للرياضيات 00:33
- أشرف الدسوقي 00:16
- عين 2025 01:37
00:17
(17)
4.7
88
88
البرهان الجبري
خصائص الأعداد الحقيقية
تبرير كل خطوة عند حل المعادلة
استعمل الجبر لكتابة برهان ذي عمودين
1A اذكر الخاصية التي تبرر كلا من العبارتين الاتيتين
البرهان ذو العمودين
كتابة البرهان الجبري
الخوارزمية هي سلسلة من الخطوات المتبعة لإجراء عملية أو حل مسألة ما
رياضيات ذهنية
2A اكتب برهانا ذا عمودين لإثبات صحة كل من التخمينين الآتيين
البرهان الهندسي
كتابة البرهان الهندسي
خاصيتا الإبدال والتجميع
3A: اكتب برهانا ذا عمودين لإثبات صحة كل من التخمينين الآتيين
أذكر الخاصية التي تبرر العبارة
أكمل البرهان الآتي
المثالان أكتب برهاناً ذا عمودين لإثبات صحة كل من التخمينين الآتيين
اذكر الخاصية التي تبرر كل عبارة مما يأتي
أثبت أنه إذا علمت معدل نبضات قلب شخص فإنه يمكنك حساب عمره مستعملا الصيغة
12)اذكر الخاصية التي تبرر كل عبارة مما يأتي
تدرب المثال2 أكمل البرهانين الآتيين
اكتب برهاناً ذا عمودين لإثبات صحة كل من التخمينين الآتيين
اكتب برهانا ذا عمودين لإثبات أن التسارع يمكن أن يحسب بالصيغة
أثبت أنه إذا كان ضغط الغاز وحجمه وعدد مولاته جميعها معلومة فإنه يمكن حساب درجة حرارته باستعمال الصيغة
اكتب برهانا ذا عمودين لإثبات صحة كل من التخمينات الآتية
24- اكتب برهانا ذا عمودين لاثبات صحة كل من التخمينات الاتية
اثبت أن طول AP يساوي ثلثي طول AB
اكتب برهانا لإثبات أنه عندما تكون القدرة الكهربائية ثابتة فإن فرق الجهد يصبح نصف ما كان عليه عندما تتضاعف شدة التيار الكهربائي
أوجد حجم كل مكعب . نظم نتائجك في جدول مثل المجاور
يحدث البرق عند تفريغ الشحنات بين السحب المشحونة كهربائيا
صنف الجمل الآتية إلى صحيحة أحيانا أو صحيحة دائما أو غير صحيحة أبدا
اعط أمثلة تؤيد هذا التخمين، ثم فسر لماذا لا تُثبت هذه الأمثلة صحة التخمين
أوجد طول كل قطعة مستقيمة مما يأتي مستعينا بالشكل
حدد ما إذا كانت كل جملة مما يأتي صحيحة دائما أو صحيحة أحيانا أو غير صحيحة أبدا . فسر إجابتك
أي مما يأتي ليس صحيحاً بالضرورة؟
أي علاقة يمكن أن تستعمل لإيجاد قيم (n) في الجدول التالي
ما أوجه الشبه وأوجه الاختلاف بين البرهان الحر والبرهان ذي العمودين
حدد ما إذا كانت النتيجة صائبة أم لا في كل مما يأتي
ما عدد ممرات المشاة اللازمة لربط كل بناييتين بممر مشاة واحد؟
aljawh*********@***il.com
منذ أسبوع
شكراً شرح جميل ومبسط
0 
0
0
الريان البربهي البريهي
منذ شهر
شرح درس كويس مره
1
0
0
الريان البربهي البريهي
منذ شهر
كويس
1
0
0
العتيبي العتيبي
منذ 4 سنوات
الو
4
0
0
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
