لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 1-1
الفصل2: التوازي والتعامد
2-3 إثبات توازي مستقيمين
إثبات توازي مستقيمين - الرياضيات 1-1 - أول ثانوي
الفصل1: التبرير والبرهان
التهيئة للفصل 1
1-1 التبرير الاستقرائي والتخمين
1-2 المنطق
1-3 العبارات الشرطية
توسع1-3 العبارات الشرطية الثنائية
1-4 التبرير الاستنتاجي
1-5 المسلمات والبراهين الحرة
1-6 البرهان الجبري
1-7 إثبات علاقات بين القطع المستقيمة
1-8 إثبات علاقات بين الزوايا
الفصل2: التوازي والتعامد
التهيئة للفصل 2
2-1 المستقيمان والقاطع
استكشاف 2-2 الزوايا والمستقيمات المتوازية
2-2 الزوايا والمستقيمات المتوازية
2-3 إثبات توازي مستقيمين
2-4 ميل المستقيم
2-5 صيغ معادلة المستقيم
توسع 5-2 معادلة العمود المنصف
2-6 الأعمدة والمسافة
المصطلحات والرموز
كتاب النشاط
نشاط الفصل 1: التبرير والبرهان
1-1 التبرير الاستقرائي والتخمين
1-2 المنطق
1-3 العبارات الشرطية
1-4 التبرير الاستنتاجي
1-5 المسلمات والبراهين الحرة
1-6 البرهان الجبري
1-7 إثبات علاقات بين القطع المستقيمة
1-8 إثبات علاقات بين الزوايا
نشاط الفصل 2: التوازي والتعامد
2-1 المستقيمان والقاطع
2-2 الزوايا والمستقيمات المتوازية
2-3 إثبات توازي مستقيمين
2-4 ميل المستقيم
2-5 صيغ معادلة المستقيم
2-6 الأعمدة والمسافة
الفصل1: التبرير والبرهان
التهيئة للفصل 1
1-1 التبرير الاستقرائي والتخمين
1-2 المنطق
1-3 العبارات الشرطية
توسع1-3 العبارات الشرطية الثنائية
1-4 التبرير الاستنتاجي
1-5 المسلمات والبراهين الحرة
1-6 البرهان الجبري
1-7 إثبات علاقات بين القطع المستقيمة
1-8 إثبات علاقات بين الزوايا
الفصل2: التوازي والتعامد
التهيئة للفصل 2
2-1 المستقيمان والقاطع
استكشاف 2-2 الزوايا والمستقيمات المتوازية
2-2 الزوايا والمستقيمات المتوازية
2-3 إثبات توازي مستقيمين
2-4 ميل المستقيم
2-5 صيغ معادلة المستقيم
توسع 5-2 معادلة العمود المنصف
2-6 الأعمدة والمسافة
المصطلحات والرموز
كتاب النشاط
نشاط الفصل 1: التبرير والبرهان
1-1 التبرير الاستقرائي والتخمين
1-2 المنطق
1-3 العبارات الشرطية
1-4 التبرير الاستنتاجي
1-5 المسلمات والبراهين الحرة
1-6 البرهان الجبري
1-7 إثبات علاقات بين القطع المستقيمة
1-8 إثبات علاقات بين الزوايا
نشاط الفصل 2: التوازي والتعامد
2-1 المستقيمان والقاطع
2-2 الزوايا والمستقيمات المتوازية
2-3 إثبات توازي مستقيمين
2-4 ميل المستقيم
2-5 صيغ معادلة المستقيم
2-6 الأعمدة والمسافة
تحديد المستقيمين المتوازيين
عكس مسلمة الزاويتين المتناظرتين
رسم مستقيم مواز لمستقيم معلوم ويمر بنقطة لا تقع عليه
أميز المستقيمات المتوازية بناء على علاقات بين أزواج من الزوايا الناتجة عن مستقيم قاطع
مسلمة التوازي
عكس نظرية الزاويتين المتبادلتين خارجيا
تعيين المستقيمات المتوازية
مسلمات إقليدس
1A- هل يمكن إثبات أن أيا من مستقيمات الشكل متوازية. اعتمادا على المعطيات في كل مما يأتي
إثبات توازي مستقيمين
تأكد: هل يمكن إثبات أن أياً من مستقيمات الشكل متوازية، اعتمادا على المعطيات في كل مما يأتي؟
أكمل برهان النظرية 2.5
عندما يقطع قاطع مستقيمين متوازيين إما أن تكون أزواج الزوايا الناتجة متطابقة أو متكاملة
هل يمكن أن تبرهن أن مجاديف الجانب الأيسر في الصورة المجاورة متوازية؟
هل يمكن إثبات أن مسند الظهر ومسند القدمين لكرسي الاسترخاء في الشكل المجاور متوازيان
تدرب هل يمكن إثبات أن أياً من مستقيمات الشكل متوازية، اعتمادا على المعطيات في كل مما يأتي؟
لماذا يجعل هذا الأوتاد متوازية؟
اكتب برهانا ذا عمودين للنظرية 2.6
اكتب برهانا ذا عمودين لكل مما يأتي
اكتب برهانا حرا لكل من النظريتين الآتيتين
ما العلاقة بين حواف أسطح الدرجات في الشكل المجاور؟ برر اجابتك
يحاول كل من سامي ومنصور تحديد المستقيمات المتوازية أي منهما على صواب؟ وضح اجابتك
ارسم ثلاثة أزواج من المستقيمات المتوازية وارسم أقصر قطعة مستقيمة بين كل مستقيمين متوازيين
هل تبقى النظرية 2.8 صحيحة إذا كان المستقيمان لا يقعان في المستوى نفسه؟ ارسم شكلا يبرر اجابتك
انشئ مستقيما يوازي BC ويمر بالنقطة A
برهن أن a||c
أي الحقائق الآتية كافية لإثبات أن المستقيم d يوازي XZ?
أعط مثالا مضادا لتبين خطأ كل تخمين في السؤالين الآتيين
بسط كلا من العبارات الاتية
لخص الطرائق الخمس التي استعملت في هذا الدرس لإثبات توازي مستقيمين
استعمل الشكل المجاور لتحديد أن صحة أي مما يأتي ليست مؤكدة
مراجعة تراكمية احسب قيمة x , y على الشكل التالي
استعمل الشكل أدناه لتحدد القاطع الذي يصل كل زوج من الزوايا فيما يأتي
حدد كلا مما يأتي مستعملا الشكل المجاور جميع القطع المستقيمة التي توازي HE
أي مما يأتي يصف 4> ، 8> ؟
أوجد قياس كل من الزوايا الآتية واذكر المسلمات أو النظريات التي استعملتها
أوجد قيمة x في الشكل الاتي:
بأي زاوية قص الطرف الآخر بحيث كان سطح الطاولة موازيا للأرض؟ وضح اجابتك
هل يمكن إثبات أن أيا من مستقيمات الشكل الآتي متوازيا اعتمادا على المعطيات في كل مما يأتي؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة