تنوع الطلائعيات - أحياء 1 - أول ثانوي

4-2 رابط الدرس الرقمي الأهداف تحدد خصائص الأوليات. تصف تركيب الأوليات. توضح دورات الحياة في بعض الأوليات. تنوع الطلائعيات الفكرة www.ien.edu.sa Diversity of Protists الرئيسة . الأوليات: طلائعيات غير ذاتية التغذي، شبيهة بالحيوانات. تصف خصائص عدة شُعَب من • الطحالب طلائعيات ذاتية التغذي شبيهة بالنباتات، وتعد من المنتجات في الطحالب. الأنظمة البيئية المائية. تحدد صبغات ثانوية مرتبطة مع عملية . الطلائعيات الشبيهة بالفطريات تحصل على غذائها عن طريق امتصاص البناء الضوئي باعتبارها صفة لبعض الغذاء من المخلوقات الميتة أو المواد العضوية المتحلّلة. الطحالب. تفسر اختلاف الدياتومات عن معظم مجموعات الطحالب الأخرى. الربط مع الحياة : هل فحصت مرة قطرة ماء من بركة بالمجهر المركب ؟ إذا شاهدت مخلوقات حية صغيرة تتحرك فهذا يعني أنك تشاهد مخلوقات حية من الطلائعيات . وهل نظرت إلى مجموعة من الناس يومًا، ثم تساءلت: ما العامل 1 تشرح كيفية حصول الفطريات المائية على المشترك بينهم ؟ ربما تكتشف أنهم متشابهون في نوع الرياضة التي يحبونها مثلا. كذلك تتشابه معظم الطلائعيات الشبيهة بالنباتات في أنها تصنع غذاءها بنفسها. وهل سمعت قولهم: "لا تحكم على الكتاب من غلافه"؟ إن الشيء نفسه يقال عن غذائها. مراجعة المفردات • منخفض التركيز تركيز مواد مذابة في الطلائعيات الشبيهة بالفطريات؛ فأنت تراها للوهلة الأولى من الفطريات، وعندما المحلول خارج الخلية أقل منه داخل تفحصها عن قرب تجد خصائص كثيرة فيها تدل على أنها ليست فطريات. الخلية. • البلاستيدات الخضراء: عضيات تحوي الأوليات - الطلائعيات الشبيهة بالحيوانات كلوروفيل ، وتوجد في خلايا النباتات Protozoans-Animal-like Protists الخضراء وبعض الطلائعيات التي طريقة الحركة من الخصائص التي يعتمد عليها علماء الأحياء في تصنيف تستخدم الطاقة الضوئية وتحولها إلى طاقة كيميائية. الطلائعيات الشبيهة بالحيوانات إلى شعب، منها: الهدبيات Ciliophora للهدبيات بروزات قصيرة تشبه الشعيرات تسمى . السيليلوز مبلمر جلوكوز، يكون جدار الهديبات Pili. وتغطي هذه الهديبات جسم هذه المخلوقــــات كليا أو جزئيا. خلايا النباتات وبعض الطلائعيات وتستخدمها لتدفع جسمها في الماء، وتوجه الطعام نحوها، الشكل 3-4. الشبيهة بالفطريات. المفردات الجديدة هديبات القشيرة العوالق الكيس الخيطي الإضاءة الحيوية الفجوة المنقبضة المستعمرة القدم الكاذبة تعاقب الأجيال المثقبات 94 هديبات الشكل 3-4 نوعان من الهدبيات يستخدمان الهديبات في الغذاء والحركة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

طحالب خضراء الشكل 4-4 يوفر براميسيوم بورساريا بيئة تحتوي هذه الشعبة من الأوليات على أكثر من 7000 نوع، يعيش معظمها في للطحالب الخضراء التي تدخل فيه من أجل البيئات المائية والمحيطات، والبرك والبحيرات والأنهار. ويمكن لحوالي 20 الغذاء، دون أن يهضمها. استنتج: ما نوع علاقة تبادل المنفعة بينهما ؟ مليون مخلوق من الهدبيات أن تعيش في مساحة متر مربع من الطين. البراميسيوم من أكثر الهدبيات التي تمت دراستها. ويبين الشكل 4-4 البراميسيوم الذي يعيش في علاقة تبادل منفعة مع الطحالب الخضراء التي تقوم بالبناء الضوئي وتزوده بالغذاء. البراميسيوم من الأوليات الوحيدة الخلية التي تغطي جسمها كليًّا طبقة تسمى القشيرة pellicle، انظر إلى الشكل 5-4 ويوجد تحت القشيرة السيتوبلازم الخارجي الذي يسمى طبقة الإكتوبلازم- ectoplasm التي ينغرس فيها الأكياس الخيطية - trichocysts، وهي أجسام أسطوانية ينطلق منها أشواك ، وهذه الأكياس لا يعرف دورها تماما، إلا أن لها دورًا في مساعدة البراميسيوم على الدفاع عن نفسه، أو صيد فريسته. تغطي عالم الأحياء الدقيقة : يدرس المخلوقات الهديبات الجسم، ولها دور في الحركة والتغذي. ولأن البراميسيوم يعيش التي تُرى بالمجهر فقط. وتدخل الطلائعيات غالبًا في بيئات مائية تركيز الأملاح فيها منخفض hypotonic؛ فإن الماء يدخل ضمن هذا المجال. contractile vacuoles باستمرار إلى داخل الخلية بالخاصية الأسموزية؛ لأن تركيز المواد المذابة يكون أقل في السائل خارج الخلية عنه داخل الخلية؛ لذا تقوم الفجوات المنقبضة بجمع الماء الزائد، وتتخلص منه خارج الخلية. وقد يحتوي الماء على بعض المواد الإخراجية، لذا تحافظ الفجوات المنقبضة على الاتزان الداخلي للبراميسيوم. كما يتكون جسم البراميسيوم من البراميسيوم من الميزاب الفمي، الفجوة الغذائية، وفتحة الإخراج التي تخرج الفضلات عن طريقها، والنواة الكبيرة، والنواة الصغيرة). ماذا قرأت ؟ فسّر لماذا تعد الفجوات المنقبضة مهمة للحفاظ على الاتزان الداخلي في البيئات المنخفضة التركيز؟ تجرية علمية مهن مرتبطة مع علم الأحياء ما طرائق تغذية الطلائعيات؟ ارجع إلى دليل التجارب العملية على منصة عين الإثرائية 95 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

البراميسيوم Paramecia الشكل 5-4- البراميسيوم مخلوق وحيد الخلية له عضيات محاطة بغشاء، ويقوم بعملية الاقتران، حيث يتبادل الزوجان المادة الوراثية كما هو مبين في هذا المخطط. ولا يعد الاقتران تكاثرًا جنسياً؛ لأنه لا ينتج عن اندماج خلايا جنسية ذكرية وأنثوية، ولا يكون مخلوقات حية جديدة. السيتوبلازم الداخلي (سائل) السيتوبلازم الخارجي (لزج) الهديبات القشيرة المريء التجويف (الميزاب) الفمي فتحة إخراج فجوة منقبضة النواة الكبيرة أكياس خيطية فجوات غذائية النواة الصغيرة 2 1 تنقسم النواة الصغيرة انقسامًا اختزاليا نواة كبيرة تنفصل الخلايا وراثيا 96 5 الاقتران نواة صغيرة (1n) نواة صغيرة جسر سيتوبلازمي تتفتت النواة الكبيرة 6 H تتكون نوى كبيرة جديدة 3 تختفي ثلاث نوى صغيرة من كل خلية. تنقسم النواة الصغيرة الباقية انقسامًا متساويًا. 7 يتكون براميسيوم متطابق وراثيا 4 8 يتم تبادل النوى الصغيرة وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المفردات التكاثر في الهدبيات تتميز الهدبيات بوجود نوعين من النوى النواة الكبيرة، والنواة الصغيرة. ويمكن أن تحوي كل خلية أكثر من نواة من النوعين؛ إذ الاستعمال العلمي مقابل تحوي النواة الكبيرة نسخًا كثيرة من المادة الوراثية؛ لتمكنها من السيطرة على الاستعمال الشائع الوظائف الحيوية للخلية، ومنها التغذي، والتخلص من الفضلات، والحفاظ الاقتران Conjugation على الاتزان المائي داخل الخلية. وتلعب النواة الصغيرة دورًا مهما في عملية الاستعمال العلمي : نوع من التكاثر التكاثر. فالهدبيات تتكاثر لا جنسيًا عن طريق الانشطار الثنائي، حيث تزداد اللاجنسي يتم فيه تبادل المادة الوراثية. النواة الكبيرة طولاً ، ثم تنشطر بدلاً من الانقسام المتساوي. وتعد عملية يتكاثر البراميسيوم بعملية تسمى الاقتران عملية جنسية يتم من خلالها تبادل المادة الوراثية، ولكنها لا تعد تكاثرًا جنسيًّا؛ لأنها لا تكوّن مخلوقات حية جديدة. الشكل 5-4. ماذا قرأت؟ فسر الهدف من وجود الجسر السيتوبلازمي في الشكل 5-4 في أثناء عملية الاقتران. الاقتران. الاستعمال الشائع: مصاحبة ظاهرة لأخرى . يعجبني فيه اقتران الرقة بالجد. مختبر تحليل البيانات 2-4 بناءً على معلومات حقيقية ميّز السبب والنتيجة كيف يؤثر تركيز المحلول في الفجوة المنقبضة ؟ تنقل الفجوة المنقبضة الماء من داخل البراميسيوم إلى بيئة الماء العذب. وقد درس الباحثون آثار تركيز المحاليل في البراميسيوم. البيانات والملاحظات ضع البراميسيوم في المحاليل المختلفة لمدة 12 ساعة؛ لكي يتكيف معها، ثم ضعه بعد ذلك في محلول أكثر تركيزا، ثم أقل تركيزا. يبين المنحنى عن اليسار التغير في سرعة خروج الماء من الفجوة المنقبضة بالنسبة إلى الزمن. التفكير الناقد 1. حلّل. إلام يشير المنحنيان الصاعد والهابط بالنسبة إلى الفجوة المنقبضة؟ 2. استنتج. أي المنحنيين (A,B) يمثل وضع البراميسيوم في المحلول الأكثر تركيزا ؟ فسر إجابتك. أخذت البيانات في هذا المختبر من Stock, et al. 2001. How external osmolarity affects the activity of the A الزمن B الزمن contractile vacuole complex, the cytosolic osmolarity and the water permeability of the plasma membrane in Paramecium Multimicronucleatum.The Journal of Experimental Biology 204:291 - 304 التغير في تدفق الماء 0 التغير في تدفق الماء 97 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

السيتوبلازم الداخلي السيتوبلازم الخارجي فجوة منقبضة غشاء خلوي نواة أقدام كاذبة اللحميات ( الجذريات القدم Sarcodina: تقع شعيبة اللحميات ضمن شعبة اللحميات السوطية Sarcomastigophora)، وهي طلائعيات شبيهة بالحيوانات، تستخدم أقدامًا كاذبة في الحركة وللحصول على الغذاء. والقدم الكاذبة pseudopod اندفاع للغشاء الخلوي بفعل السيتوبلازم، يحيط بالفريسة التي يمسكها، مكونا فجوة غذائية، تفرز إنزيمات لتحليلها، كما هو مبين في الشكل 6-4 . تمثل الأميبا معظم اللحميات الجذريات القدم التي يعرفها الإنسان. ويعيش معظمها في الماء المالح، إلا أن عددًا قليلاً منها يعيش في الماء العذب، والجداول، وقاع البرك الطينية، وعلى أوراق الشجر الرطبة. كما تتطفل بعض اللحميات مثل إنتاميا هستوليتیکا Entamoeba histolytica على الإنسان وتسبب مرضا يسمى الدوسنتاريا (الزحار الاميبي) حيث تدخل إلى الجسم مع الماء والطعام الملوثين. تركيب الأميبا: بسيط كما يبيّنه الشكل .6-4 لاحظ الغشاء الخلوي، والسيتوبلازم الخارجي، والسيتوبلازم الداخلي، والفجوة المنقبضة، والفجوة الغذائية، والأقدام الكاذبة، والنواة، ولاحظ أيضًا أن الأميبا تتخلص من الفضلات عن طريق الانتشار من خلال الغشاء الخارجي؛ فليس لها فتحة إخراج كما في البراميسيوم، وتحصل على الأكسجين اللازم للعمليات الحيوية الخلوية بواسطة الانتشار إلى داخل الخلية. فجوة غذائية تكاثر الأميبا: تتكاثر الأميبا لا جنسيًا؛ حيث تنقسم الخلية إلى خليتين متطابقتين تمامًا. وتتحوصل بعض الأميبا في الظروف البيئية الصعبة من أجل الشكل 6-4 يحفز مثير كيميائي صادر عن مخلوقات صغيرة الأميبا لتكوّن أقدامًا كاذبة من الغشاء الخلوي. البقاء حتى تتحسن هذه الظروف. الربط مع علم الأرض للمثقبات Foraminiferans قش يرة تغطي أجسامها وتتكون من كربونات الكالسيوم، وحبيبات الرمل. وللشعاعيات Radiolarians غلاف قاس من السيليكا وكلتاهما من أنواع الجذريات القدم. يستخدم الجيولوجيون أحافير بقايا المثقبات لتحديد عمر الصخور والرسوبيات، وتحديد المواقع المحتملة للتنقيب عن النفط، الشكل 7-4. • الشكل -7-4 للشعاعيات غلاف خارجي من السيليكا. وتمتد أقدام كاذبة عبر فتحات في الغلاف الخارجي للمثقبات والشعاعيات. 98 المثقبات (الفور امينيفرا ) الشعاعيات وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

البوغيات القمية Apicomplexa تسمى الطلائعيات الشبيهة بالحيوانات التي تتبع شعبة البوغيات القمية Apicomplexa -التي تنتج أبواعًا في مرحلة من دورة حياتها- طائفة البوغيات Sporozoa. والأبواغ خلايا تكاثرية تتكون دون الحاجة إلى التلقيح لتكوّن مخلوقا جديدًا. لا توجد فجوات منقبضة أو أعضاء حركة في البوغيات. كما تقوم بعمليتي التنفس والإخراج كالأميبا عن طريق ظاهرة الانتشار من خلال الغشاء البلازمي. وتعيش البوغيات متطفلة على مخلوقات فقارية ومخلوقات لافقارية. وتستطيع العضيات المتمركزة في أحد أطراف المخلوق اختراق خلية العائل وأنسجته لتحصل على غذائها منه . هناك مراحل جنسية وأخرى لاجنسية في دورة حياة البوغيات. وغالبًا ما تحتاج إلى أكثر من مخلوقين لتكمل دورة حياتها . يبين الشكل 8-4 دورة حياة البلازموديوم الذي يسبب الملاريا للإنسان، وينتقل بواسطة أنثى بعوضة الأنوفيلس. ومن أعراض هذا المرض ارتفاع درجة حرارة الجسم، والبرد والصداع والقشعريرة، وبعض الأعراض الأخرى الشبيهة بأعراض الأنفلونزا. وينتشر المرض غالبًا في المناطق الاستوائية وشبه الاستوائية، حيث درجة الحرارة العالية، وتوافر الرطوبة، وتساقط الأمطار. وتساعد هذه الظروف البيئية على نمو البعوض، مما يجعل طرائق مكافحته الشكل 8-4 مرض الملاريــا يـسـبـبـه طفيل بوغي تنقله بعوضة الأنوفيلس. صعبة وعالية التكلفة لمزيد من المعلومات عن مرض الملاريا ارجع إلى موقع البوابة الإلكترونية لوزارة الصحة بالمملكة العربية السعودية . www.moh.gov.sa حدد. ما العائلان اللازمان لهذا الطفيل البوغي لكي تستمر دورة حياته؟ تصل السبوروزويتات إلى الغدد اللعابية في البعوضة ويدخل السبوروزويت إلى مجرى الدم في جسم إنسان يسمى العائل الثاني عندما تلسعه بعوضة مصابة سبوروزويت البلازموديوم يتكون الزيجوت في معدة البعوضة من الأمشاج ويحدث الانقسام الاختزالي لينتج سبوروزويت كبد الإنسان تنفجر خلايا كبد الإنسان المصاب وتطلق الميروزويتات يدخل السبوروزويت خلايا الكبد ويتكاثر لا جنسيا مكونا ميروزويتات الميروزويت 26 خلايا دم حمراء يدخل الميروزويت خلايا الدم الحمراء في الإنسان ويتكاثر لا جنسيًا بشكل سريع تدخل أمشاج البلازموديوم جسم البعوضة، العائل الأول عندما تلسع إنسانًا مصابًا تنفجر خلايا الدم الحمراء وتطلق ميروزويتات أكثر لتهاجم خلايا دم حمراء أخرى وتنتقل الأمشاج إلى الدم 99 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

طا السوطيات Zoomastigina: سُميت هذه الشعبة السوطيات لأنها تستخدم سوم يساعدها على الحركة. والسوط نتوء طويل يبرز من الخلية وتعيش بعض السوطيات حرة في الطبيعة، لكن العديد منها يتطفل داخل المخلوقات الأخرى. يوجد على الأقل ثلاثة أنواع من السوطيات التي تنتمي إلى الجنس تريبانوسوما تسبب أمراض معدية قاتلة للإنسان، وذلك بسبب قلة فرص العلاج المتاحة. وأحد الأنواع الذي يسبب مرض شاجاز (Chagas) يوجد في وسط وجنوب أمريكا، ويسمى أحيانا مرض النوم الأمريكي. أما النوع الثاني فيسبب مرض النوم الإفريقي الشرقي، الشكل 9-4 يمثل طفيل التريبانوسوما ويسبب النوع الثالث مرض النوم الإفريقي الغربي. في عينة مأخوذة من إنسان مصاب. الشكل 10-4 يبين الحشرات المسؤولة عن نقل مسببات أمراض النوم، وتكافح هذه ا الحشرات بالمبيدات الحشرية. مرض النوم الأمريكي American sleeping sickness: يسمى أيضًا مرض شاجاز Chagas، ويسببه النوع الأول من جنس التريبانوسوما. الشكل 9-4، وهو نوع يشبه البوغيات التي تسبب الملاريا؛ لأنه يحتاج إلى عائلين ليكمل دورة حياته، وكذلك تحتاج إلى الحشرات لتنقل المرض وتنشره بين البشر. تعد حشرة البق (رديوفيد) المبينة في الشكل 10-4، العائل الأول الذي يحتاج إليه هذا النوع من السوطيات في وسط وجنوب أمريكا. يتكاثر الطفيل في القناة الهضمية للحشرة. ولأن هذه الحشرة تحصل على غذائها بامتصاص الدم من الإنسان - العائل الثاني - فإن هذا يعطي الطفيل الفرصة للانتقال من براز البق إلى جسم الإنسان عبر الجروح أو الأغشية المخاطية. وبمجرد دخول الطفيل إلى مجرى الدم فإنه يتكاثر ويتضاعف ويصبح قادرًا على الإضرار بالقلب والكبد والطحال. مرض النوم الإفريقي African sleeping sickness تشبه دورة حياة السوطيات التي تسبب مرض النوم الأفريقي دورة حياة السوطيات التي تسبب مرض النوم الأمريكي. وتعد ذبابة تسي تسي، الشكل 10-4، العائل الأول (الناقل) لمسبب هذا المرض. وعندما تلسع الذبابة الإنسان أو الثدييات الأخرى المصابة بالمرض لتتغذى على دمها تصبح الذبابة حاملة للطفيل (السوطيات)، حيث تتكاثر هذه السوطيات في القناة الهضمية لذبابة تسي تسي، ثم ينتقل الطفيل إلى غدد الذبابة اللعابية. وعندما تلسع الذبابة شخصًا سليمًا آخر تنتقل السوطيات من غددها اللعابية إلى الإنسان العائل) (الثاني) ليتكاثر داخل جسمه مسببًا له ارتفاعًا في درجة الحرارة، والتهابات في العقد الليمفاوية، وأضرارًا في الجهاز العصبي. 100 ذبابة تسي تسي - تسبب مرض النوم الأفريقي حشرة رديوفيد - تسبب مرض النوم الأمريكي وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

طحالب خضراء طحالب حمراء الشكل 11-4 تختلف الطحالب في ألوانها بسبب احتوائها على صبغات مختلفة تمتص الضوء. الطحالب الطلائعيات الشبيهة بالنباتات Algae-Plant-like protists خصائص الطحالب : تُعد الطحالب من الطلائعيات الشبيهة بالنباتات؛ لاحتوائها على صبغة الكلوروفيل اللازمة لعملية البناء الضوئي. وتختلف عن النباتات في أنها لا جذور لها ولا أوراق ولا تراكيب أخرى تشبه تلك الموجودة في النباتات. و للطحالب صبغة ثانوية تمكنها من امتصاص طاقة الضوء في أعماق مختلفة من الماء. ولأنه مع ازدياد عمق الماء تُمتص أغلب الطاقة الضوئية، فإنّ الصبغة الثانوية للطحالب تمتص طاقة الضوء ذات الأطوال الموجية التي لم يمتصها الماء. ولأن الصبغات الثانوية تعكس أطوالا موجية مختلفة من الضوء فإننا نرى الطحالب بألوان مختلفة، الشكل 11-4. ماذا قرأت ؟ اشرح وظيفة الصبغات الثانوية في الطحالب. تنوع الطحالب Diversity of Algaer لا تختلف الطحالب في اللون فقط ؛ فهناك طحالب وحيدة الخلية، أو ضخمة عديدة الخلايا يبلغ طول بعضها 65 مترًا. وبعض الطحالب الوحيدة الخلية تسمى العوالـــــق Phyto planktons ، ويقصد بها العوالق النباتية. وتؤدي العوالق دورًا مهما في البيئة؛ إذ تشكل قاعدة الشبكة الغذائية فهي تزود الجو بالأكسجين الناتج عن عملية البناء الضوئي. ويشكل هذا التنوع في الطحالب تحديًا كبيرًا في عملية تصنيفها. ويعتمد مختصو الطحالب على ثلاث خصائص لتصنيفها ، هي : نوع الكلوروفيل والصبغات الثانوية التي تحويها، وطريقة تخزين الطعام، وتركيب الجدار الخلوي. مهن مرتبطة مع علم الأحياء عالم الطحالب. يختص بدراسة الطحالب وربما يعمل أيضًا في أبحاث العلوم البحرية وعمليات تكاثر الأسماك. 101 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدياتومات Diatoms: تنتمي إلى شعبة Bacillariophyta. انظر إلى الشكل 12-4 تلاحظ أن الدياتومات طحالب وحيدة الخلية، تتكون من نصفين غير متساويين، ينطبق أحدهما على الآخر ليكونا ما يشبه صندوقا صغيرًا له غطاء. الربط مع الفيزياء الدياتومات ذاتية التغذي، وتنتج غذاءها عن طريق البناء الضوئي، مستخدمة الكلوروفيل والصبغات الثانوية كالكاروتين، التي تعطيها اللون الأصفر الذهبي وتخزن الدياتومات طعامها على شکل زيوت وليس كربوهيدرات، وهذا يمكنها من الطفو على سطح الماء؛ لتمتص الطاقة اللازمة لعملية البناء الضوئي من أشعة الشمس. ويمكن الجدار الخلوي المكون من السليكا الدياتومات من البقاء طويلاً بعد أن تموت. الشكل .13-4. وتتراكم جدران السليكا في قاع المحيط لتكوّن رسوبيات دياتومية. وتستخدم هذه الرسوبيات في تلميع الفلزات وتبييض الأسنان، وتستخدم مادةً حاكة وعاملا في الترشيح والتصفية. الشكل 12-4 أنواع مختلفة من الدياتومات وتتكاثر الدياتومات جنسيًا ولا جنسيًا ، كما هو موضح في الشكل 14-4. ذات أشكال وأحجام مختلفة. 102 الشكل 13-4- توجد الدياتومات في البيئات المائية العذبة والمالحة. والصفة المميزة لها أن جدارها الخلوي مكون من السليكا. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الخليتان الكبريان تنقسمان ثانية انقسامًا متساويًا وعندما تصل الخلية الصغرى إلى أصغر حجم تنقسم انقسامًا منصفا تكوين جدار حول الخلية تكاثر لا جنسي تكاثر جنسي انقسام منصف أمشاج اتحاد الأمشاج انقسام متساو زيجوت ( اللاقحة) الشكل 14-4 تتكاثر الدياتومات لا جنسيا لعدة أجيال قبل أن تتكاثر جنسيا. السوطيات الدوارة Dinoflagellates: شعبة تنتمي إلى قسم الطحالب النارية Pyrrophyta، وهي من الطلائعيات الشبيهة بالنباتات. وأغلب هذه المجموعة وحيدة الخلية، ولها سوطان، أحدهما عمودي على الآخر، يساعدانها على الحركة اللولبية في الماء ولبعض أفراد هذه المجموعة جدار خلوي سميك من السيليلوز يشبه لباس الجندي. وهناك مجموعة أخرى مضيئة حيوياً bioluminescent ؛ أي تشع ضوءًا من جسمها. وتعيش معظم السوطيات الدوّارة في الماء المالح، إلا أن بعضها يعيش في الماء العذب. تختلف السوطيات الدوّارة في طريقة حصولها على الغذاء؛ فبعضها ذاتي التغذي، وبعضها الآخر غير ذاتي التغذي. وتكوّن السوطيات الدوّارة علاقات تكافلية مع المرجان والرخويات وقنديل البحر. إزهار الطحالب Algal Blooms تتكاثر السوطيات الدوّارة بأعداد كبيرة عندما تكون الظروف البيئية ملائمة. وهذه الزيادة السريعة في أعدادها تسمى الإزهار. ويصبح إزهار الطحالب ضارًا عندما يقل الغذاء في الماء. وبنقص الغذاء تموت هذه السوطيات بأعداد كبيرة، ثم تتحلل وتكوّن طبقة فوق سطح الماء، تمنع الأكسجين عن المخلوقات الحية البحرية مما يؤدّي إلى اختناقها ثم موتها. المد الأحمر Red tides لبعض السوطيات الدوارة صبغة البناء الضوئي الحمراء، وعندما تزهر فإنها تلوّث مياه المحيط باللون الأحمر، كما في الشكل 15-4. ويسمى هذا الإزهار بالمد الأحمر. وقد يشكل المد الأحمر المد الأحمر تهديدا خطيرًا للإنسان؛ لأن بعض أنواع السوطيات تنتج سمومًا قاتلة تؤثر في الشكل 15- ظاهرة المد الأحمر التي تتكون الخلايا العصبية. بفعل أنواع من السوطيات الدوارة. 103 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

إرشادات الدراسة ويحدث ذلك عندما يتغذى الإنسان على الصدفيات لافقاريات ذات صدفة خارجية تتغذى بترشيح الماء، ومنها القشريات والمحار) التي تتغذى بدورها قراءة تعاونية : اطلب إلى بترشيح جزيئات الغذاء - ومنها السوطيات الدوارة - من الماء، وهذا يؤدي إلى زميلك قراءة فقرتين بصوت تراكم سموم السوطيات الدوارة في أنسجة ،الصدفيات، ومن ثم تنتقل السموم مسموع، وقم أنت بتلخيص الأفكار إلى الإنسان أو المخلوقات الحية الأخرى مسببة المرض أو الموت لها. يقوم الرئيسة، وتبادلا الأدوار، ثم كررا العلماء حاليًا باستعمال الأقمار الاصطناعية لمتابعة المد الأحمر والتحقق من كميته وحجمه، فإذا زاد على المعدل الطبيعي تم إيقاف استهلاك الصدفيات بوصفها غذاء للإنسان. العمل. اليوجلينات Eugenoids اليوجلينات مخلوقات حية وحيدة الخلية تنتمي إلى شعبة الطحالب اليوجلينية، طائفة السوطيات شبه النباتية، يعيش معظمها المياه العذبة الضحلة، والقليل منها يعيش في الماء المالح. يمتص الغذاء وتعد عملية تصنيف اليوجلينات تحدّيا؛ لأن لها صفات كل من النباتات والحيوانات معًا. وتحوي معظم اليوجلينات بلاستيدات خضراء كالنباتات؛ لتقوم بالبناء الضوئي، ولكن ليس لديها جدار خلوي مثل ما لدى النباتات. وتصبح اليوجلينا غير ذاتية التغذي عندما لا يتوافر الضوء؛ حيث إن بعضها من البيئة عندما لا يتوافر الضوء، ويلتهم بعضها الآخر يوجلينات صغيرة أو مخلوقات أخرى كالحيوانات. وهناك أنواع قليلة من اليوجلينات التي تتطفل على الحيوانات. ويبين الشكل 16-4 تركيب اليوجلينا. لاحظ أجزاءها المختلفة؛ حيث تكون القشيرة بدلا من الجدار الخلوي، وهي في ذلك تشبه البراميسيوم. والأسواط توجّه اليوجلينا نحو الطعام. والبقعة العينية تحس بالضوء فتتجه نحوه للقيام بعملية البناء الضوئي. ولاحظ أيضًا الفجوة المنقبضة التي تطرد الماء خارج الخلية للحفاظ على الاتزان الداخلي. الشكل 16-4 اليوجلينا طحالب تشبه النبات، ولها خصائص النباتات والحيوانات 104 أسواط البلعوم البقعة العينية القشيرة الفجوة المنقبضة ميتوكندريا النواة البلاستيدات الخضراء وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الشكل 17-4 الطحالب الذهبية كالطحالب الخضراء المصفرة، والبنية المذهبة، لها صبغة الكاروتين الثانوية المستخدمة في البناء الضوئي. الطحالب البنية الذهبية الطحالب الخضراء المصفرة الطحالب الذهبية Chrysophytes : تضم هذه الشعبة طحالب خضراء مصفرة وطحالب بنية ،مذهبة، وتتشابه هذه الطحالب مع الدياتومات في وجود صبغة الكاروتين التي تمنحها اللون الأصفر أو البني، الشكل 17-4. ومعظمها مخلوقات حية وحيدة الخلية، ويكون بعضها مستعمرات colony (أي مجموعات خلايا متصلة ومرتبط بعضها ببعض). الطحالب الذهبية قادرة على القيام بعملية البناء الضوئي، إلا أن بعض الأنواع تستطيع امتصاص المركبات العضوية من خلال الجدار الخلوي، أو تلتهم المخلوقات البدائية النوى. وهي تتكاثر لا جنسيا، ونادرًا ما تتكاثر جنسيًا، وتعد جزءًا من العوالق البحرية وعوالق الماء العذب. ماذا قرأت؟ حدد المادة التي تُكسب الطحالب الذهبية لونها البني جميع المذهب. الطحالب البنية Brown algae: تنتمي إلى شعبة Phaeophyta، وتعد من أكبر الطحالب الشبيهة بالنباتات والعديدة الخلايا. تكتسب الطحالب البنية لونها من صبغة الكاروتين الثانوية التي تسمى فيوكوزانثين Fucoxanthin. يعيش أكثر من 1500 نوع من الطحالب البنية على الشواطئ الصخرية الباردة. انظر الشكل 18-14 الذي يمثل عشب البحر بوصفه مثالا على هذا النوع من الطحالب. يسمى جسم عشب البحر الثالوس. أما الأجزاء المسطحة فتسمى الشفرات، ويطلق على الجزء الذي يشبه الساق السويقة، أما الجزء الذي يثبت عشب البحر ويشبه تركيب الجذر فيسمى المثبت عندما تمتلئ المثانة بالهواء فإنها تساعد على بقاء عشب البحر طافيًا بالقرب من سطح الماء للحصول على الضوء اللازم للقيام بعملية البناء الضوئي. الطحالب الخضراء Green algae : تتبع شعبة Chlorophyta، وتضم هذه مثانة شفرات سويقة المثبت الثالوس الشكل 18-4 توفر غابات عشب البحر تحت الماء موطنا للكثير من المخلوقات البحرية، كما تزودنا بالألجين Algin الذي المجموعات المتنوعة من الطحالب أكثر من 7000 نوع. وتصطبغ بصبغة يضاف إلى الكثير من المنتجات. الكلوروفيل الضرورية للبناء الضوئي التي تكسبها اللون الأخضر كالنبات. كما وضح. ما وظيفة المثانة في عشب البحر ؟ تشبه النبات في أن لها جدارًا خلويًا. وتخزن الطحالب الخضراء طعامها على شكل كربوهيدرات كما في النباتات. هذا التشابه في الخصائص بين الطحالب الخضراء والنباتات جعل العلماء يصنفونها قبل ذلك ضمن المملكة النباتية. 105 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدسميد سبيروجيرا فولفكس وتعيش معظم أنواع الطحالب الخضراء في الماء العذب، لكن %10% منها يعيش الشكل 19-4 أخذت السبير وجيرا هذا في الماء المالح. وتوجد أيضًا في الأرض الرطبة، وعلى جذوع الشجر، وفي الاسم من البلاستيدات الحلزونية التي تحويها . الثلج، وفي شعر الحيوانات. والدسميد وحيد الخلية، له جدار خلوي. والعديد من الخلايا التي تكون مستعمرة تنمو الطحالب الخضراء بأنماط مختلفة، فمنها الوحيد الخلية كالدسميد فولفكس لها مستعمرات صغيرة داخلها. الذي يمتاز بتماثل خلاياه المنقسمة . انظر الشكل 19-4 ، ولاحظ كيف يتكون الدسميد من جزأين متماثلين متصلين بجسر. تمثل السبير وجيرا Spirogyra العديدة الخلايا النمط الخيطي لتكاثر الطحالب الخضراء. أما الفولفكس Volvox فيمثل النمط الثالث من النمو، ويظهر في الشكل 19-14 على هيئة مستعمرة. وتلتصق الخلايا في هذه المستعمرة بعضها ببعض بمادة جيلاتينية تفرزها، ولكل خلية أسواط تعمل معا لتتحرك المستعمرة كاملة. ماذا قرأت؟ حدد أنماط النمو لدى الطحالب المبينة في الشكل 19-4. 4-1 2 تجربة تَقَصَّ عملية البناء الضوئي في الطحالب ما مقدار ضوء الشمس الذي تحتاج إليه الطحالب الخضراء للقيام بعملية البناء الضوئي؟ تحوي الطحالب صبغة الكلوروفيل الخضراء اللازمة لعملية البناء الضوئي لتنتج غذاءها باستعمال طاقة ضوء الشمس. ستلاحظ في هذه التجربة طحلبًا أخضر لتحدد ما إذا كان مقدار الضوء يؤثر في عملية البناء الضوئي. خطوات العمل BOT 1. املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية. 2. احصل على ثلاث عينات من الطحالب الخضراء من معلمك ، وضعها في مواقع مختلفة من المختبر، وتأكد أن أحد المواقع مظلم تماما. 3. كوّن فرضية حول ما قد يحدث للطحلب في كل موقع. .4 افحص العينات يوما بعد يوم مدة أسبوع، وسجل ملاحظاتك. التحليل : 1. صف المعيار الذي اعتمدته للتأكد من حدوث عملية البناء الضوئي. 2. استنتج. هل دعمت ملاحظاتك فرضيتك؟ وضح ذلك. 3. حدد. ما العضيات التي تتوقع مشاهدتها عند فحص كل عينة من عينات الطحالب تحت المجهر ؟ 106 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

كورالين الطحالب الحمراء Red algae: تنتمي معظم هذه الطحالب إلى شعبة Rhodophyta العديدة الخلايا. وتحوي الطحالب الحمراء صبغة فيكوبلن Phycobilin التي تكسبها اللون الأحـ بها اللون الأحمر. وتستطيع هذه الطحالب امتصاص الضوء الأزرق والأخضر والبنفسجي الذي يخترق الماء إلى عمق 100m أو أكثر. وهذا ما يمكن الطحالب الحمراء من العيش والقيام بالبناء الضوئي في المياه العميقة الشكل 20-4. تسهم الطحالب الحمراء في تكوين الشعاب المرجانية؛ لأن جدارها الخلوي يحوي كربونات الكالسيوم التي تربط أجسام المرجان معا لتكوين الشعاب المرجانية. استعمالات الطحالب Uses of Algae: يبين الجدول 2-4 أنواع الطحالب واستعمالاتها. اقرأ الجدول بتمعن، وناقشه مع زملائك. الجدول 2-4 بعض استعمالات الطحالب الاستعمالات الشكل 200-4 تمكّن الصبغة الحمراء الطحالب الحمراء من العيش في المياه العميقة؛ لأنها تستطيع القيام بالبناء الضوئي. فسر كيف تجعل الصبغة الحمراء هذا ممكنا ؟ نوع الطحالب الطحالب الحمراء نوري Nori نوع من الطحالب الحمراء التي تجفف وتُضغط على شكل صفائح لتُستخدم في الحساء والتوابل. ويحضر الآجـار المستخدم في المختبرات من بعض أنواع هذه الطحالب. كما يستخدم الآجار في حشو الفطير وحفظ اللحوم والسمك في المعلبات. الطحالب البنية ويستخرج منها الكاراجينين Carrageenan الذي يستخدم في تثخين قوام الكريما، وبعض المشروبات والشامبو. تستخدم الطحالب البنية في المحافظة على قوام الأشربة المركزة والآيس كريم والدهانات. ويؤكل صنف اللامينيريا مع اللحوم والسمك وفي الحساء. الطحالب الخضراء من أنواعها خس البحر. ويستخدم هذا النوع في السلطة ، والحساء والمقبلات ومع اللحوم والسمك. الدياتومات تستخدم الدياتومات في عمليات الترشيح والتصفية وصناعة الكيماويات، والزيوت الصناعية، وزيوت الطبخ، والسكر، وفصل الفضلات. وتستخدم أيضًا مواد حافظة. 107 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الشكل 21-4 تتضمن دورة حياة الكثير من الطحالب – ومنهـا خس البحر - تعاقباً بين جيل ثنائي العــدد الكروموسومي، وآخــــــــر أحـــــــادي العدد الكروموسومي. وتحدث ظاهرة تعاقب الأجيال في كل من مملكتي النباتات والفطريات. 108 دورة حياة الطحالب Life Cycle of Algae دورة حياة الكثير من الطحالب معقدة؛ فالطحالب تتعاقب بين الأطوار البوغية والمشيجية، كما يمكن أن تتكاثر جنسيًا ولا جنسيا . وتتكاثر الطحالب الخضراء لا جنسيًا خلال عملية التجزؤ ، وفيها تتجزأ الطحالب العديدة الخلايا إلى أجزاء منفصلة، تنمو كل قطعة لاحقًا لتكوّن طحلبًا جديدًا. و تعاقب الأجيال Alternation of Generations: تظهر الكثير من الطحالب في دورة حياتها نمطا يُسمى تعاقب الأجيال، كما هو مبين في الشكل 21-4. وتمثل هذه الظاهرة دورة حياة الطحالب التي تحتاج إلى جيلين؛ أحدهما يتكاثر جنسيا، والآخر لا جنسيا لإتمام دورة الحياة. وتتعاقب الطحالب بين الأشكال الثنائية (2n)، وبين الأحادية العدد الكروموسومي (in)، ويمثل كل العدد الكروموسومي منهما جيلا. الأجيال الأحادية والثنائية العدد الكروموسومي: Haploid and Diploid Generations: الطور المشيجي الذي ينتج الأمشاج هو الطور الأحادي العدد الكروموسومي. ويتحد مشيجان مختلفان ليكونا اللاقحة الثنائية العدد الكروموسومي، وتنمو اللاقحة إلى طور بوغي ينقسم انقساما منصفا لينتج أبواعًا أحادية العدد الكروموسومي. وهذه الأبواغ هي خلايا التكاثر التي تنمو إلى طور مشيجي ثانية، هو واضح في الشكل 21-4. كما أبواغ(n) الجيل البوغي (2n) نمو الزيجوت (2n) زيجوت (2n) نبات مشيجي أنثوي (n) أبواغ نامية تلقيح مشيج أنثوي (1n) (2n) مشيج ذكري (1n) نبات مشيجي ذكري (n) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

Fungus-like protists الطلائعيات الشبيهة بالفطريات الفطريات الغروية Slime Mold: للطلائعيات الشبيهة بالفطريات بعض خصائص الفطريات؛ فالفطريات الغروية تتكاثر بالأبواغ، كما تتغذى على المواد العضوية المتحللة، وتمتص الغذاء من خلال الجدار الخلوي. ويتكون الجدار الخلوي في الفطريات من الكايتين، وهو نوع من الكربوهيدرات المعقدة يوجد في الهيكل الخارجي للحشرات والسرطانات. أما الجدار الخلوي في الطلائعيات الشبيهة بالفطريات فيتكون من السيليلوز وتوجد الفطريات الغروية بألوان عدة، منها الأصفر والأحمر والأزرق والبرتقالي. الشكل .22-4. وتعيش في الأماكن الرطبة المظللة، حيث تتوافر المواد العضوية المتحللة كأكوام أوراق الشجر وجذوعه. وتنقسم الفطريات الغروية إلى مجموعتين، هما الفطريات الخلوية، والفطريات اللاخلوية. ماذا قرأت ؟ قارن بين الفطريات والفطريات الغروية. فطر التوت البري الغروي فطر الأميبا المخاطية الغروي الشكل 22-4 للفطريات الغروية أشكال وألوان مختلفة. استنتج. من أين يمكن أن تحصل هذه الفطريات على غذائها؟ تجربة 2-4 تَقَصَ الفطريات الغروية ما الفطريات الغروية؟ تحتوي ممكلة الطلائعيات على مخلوقات حية مثيرة للاهتمام، ولعل الفطريات الغروية هي الأكثر إثارة للاهتمام. في هذه التجربة ستلاحظ أنواعًا مختلفة من الفطريات الغروية، وستلاحظ الطبيعة غير العادية لأجسامها. خطوات العمل BOE 1. املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية. 2. احصل على شرائح مجهرية لعينات مختلفة من الفطريات الغروية، وافحصها باستخدام المجهر. 3. صمم جدولًا للبيانات، وسجّل فيه المعلومات التي حصلت عليها، ثم ارسم كل عينة فحصتها وصفها. التحليل : 1. قارن بين العينات التي فحصتها. 2. حدد العينات التي تتشابه في خصائصها. لماذا تتشابه هذه العينات؟ 3. التفكير الناقد. كيف تصنف كل عينة من العينات التي فحصتها؟ فسر ذلك. 109 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الشكل 23-4 يمتص هذا الفطر المائي الغذاء الموجود على الحشرات الميتة. وضح ما الخصائص المشتركة بين الفطريات والفطر المائي؟ الفطر المائي والبياض الزغبي Water Mold and Downy Mildew : هناك الشكل 24-4 قارن بين البطاطس السليمة أكثر من 500 نوع معروف من الفطريات المائية والبياض الزغبي التي تنتمي إلى والبطاطس المصابة. يدمر البياض الزغبي شعبة Oomycota. وتعيش معظم هذه المجموعة في الماء والأماكن الرطبة، محصول البطاطس في غضون أسابيع. بطاطس سليمة ويحصل بعضها على غذائه من مخلوقات أخرى، أو يمتصه من الماء والتربة من حوله. الشكل 23-4. تعد الفطريات المائية من الفطريات ؛ نظرًا إلى طريقة حصولها على الغذاء؛ فهي كما في الفطريات تحيط الغذاء بكتلة من الخيوط، ثم تحلّله، وتمتصه عبر الجدار الخلوي. وعلى الرغم من أن هذه صفة للفطريات، إلا أن الفطريات المائية تختلف عن الفطريات في تركيب الجدر الخلوية، كما أن الفطريات المائية تكوّن خلايا تكاثرية سوطية تختلف عما تكوّنه الفطريات. الربط ماذا قرأت ؟ قارن بين الفطريات المائية وغيرها من الفطريات. التاريخ للبياض الزغبي مضار كبيرة وآثار سلبية في حياة الإنسان؛ فهو يصيب البطاطس ويدمر محصولها ، كما هو مبين في الشكل 24-4. ولأن البطاطس مصدر غذائي رئيس للكثير من البشر فإن كثيرًا من الناس قد يموتون جوعًا بسبب إصابة هذا المحصول. وقد أصاب البياض الزغبي محصول البطاطس في أيرلندا في القرن التاسع عشر، فأسفر ذلك عن موت مليون شخص جوعًا. 110 بطاطس مصابة وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التقويم 2-4 الخلاصة الأوليات طلائعيات وحيدة • التفكير الناقد فهم الأفكار الرئيسة 12. الكتابة في علم الأحياء ألف 1. الفكرة الرئيسة قارن بين مجموعات 12. الخلية تتغذى على المخلوقات الأوليات الأربع من حيث طرائق كتيبا صغيرًا، تسجل فيه معلومات الأخرى لتحصل على غذائها. التغذي، والحركة، والتكاثر. 2 اشرح وظائف ثلاث عضيات 13 تتكاثر الأوليات بطرائق للأوليات. مختلفة، منها التكاثر الجنسي والتكاثر اللاجنسي. عن السوطيات الدوّارة. الرياضيات في علم الأحياء هناك 50,000 نوع من الأوليات، منها 3 ارسم دورة حياة بلازموديوم 7000 هدبيات. فما نسبة الهدبيات الملاريا، واشرحها. بين الأوليات؟ . للأوليات طرائق خاصة للحركة .4. فسّر. لماذا لا يعد الاقتران في 14. صمّم تجربة تحدد فيها شدة لون والتغذي والحفاظ على الاتزان البراميسيوم تكاثرًا جنسيًّا ؟ الداخلي. .5 الضوء التي تحتاج إليها الطحالب الفكرة الرئيسة فسّر. لماذا تعد الخضراء لكي تنمو . . تنتج الطلائعيات الشبيهة الطحالب المنتجات الأولية في 15. لخص دور صبغات البناء الضوئي بالنباتات غذاءها بعملية البناء الضوئي. الأنظمة البيئية المائية ؟ 6. صف الخصائص الرئيسة لثلاث مجموعات من الطحالب. . الطحالب منتجات مهمة للأكسجين والغذاء في الأنظمة 7. فسّر. لماذا تتوقع وجود الدياتومات أكثر من الطحالب الخضراء في عينة الئة المائية. . للطحالب الحمراء والبنية والخضراء أشكال متعددة الخلايا. . تتضمن دورة حياة الطحالب تعاقب الأجيال. مترسبة في قاع المحيط؟ الثانوية في الطحالب. 16 الكتابة في علم الأحياء اكتب توصية لصاحب محل يبيع .17 لوازم الحدائق بطريقة يتبعها لمنع نمو الفطر الغروي في الكراسي الخشية. 8. طبق ما تعرفه عن البناء الضوئي الكتابة في علم الأحياء لتفسر لماذا يعيش أغلب الطحالب على سطح الماء أو بالقرب منه؟ اكتب مقالة صحفية عن قصة آفة البطاطس في أيرلندا. 9. الفكرة الرئيسة فسر كيف تحصل الطلائعيات الشبيهة بالفطريات على الغذاء؟ • لا يحتوي الجدار الخلوي في الطلائعيات الشبيهة بالفطريات 10. صف كيف تتحرك الأميبا؟ على كايتين. . تنمو الفطريات الغروية المائية .11 صنف مخلوقــا لـه جــدار خلوي من السيليلوز ويمتص غذاءه من المخلوقات الميتة. والبياض الزغبي في الأماكن المائية والرطبة. 111 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

إثراء علمی مهن مختصو تقنية النانو ( المتناهية الصغر) 112 Nanotechnologists الدياتومات: رقائق السليكون الحية حازت الدياتومات حديثًا على انتباه مختصي الدياتومات تركيبًا هيكليًّا مميزا ومفيدًا. تقنية النانو باعتبارهم علماء يصممون آلات ولإيجاد مواد متناهية في الصغر من على المستوى الذري. فالدياتومات تبني هيكلاً الدياتومات يحضر العلماء محاليل تغذ تحوي معقدًا ودقيقا بتنظيم فائق. ويعتمد مختصو السليكون وعناصر أخرى يرغبون في فحصها. تقنية النانو على إمكانية استخدام تقنيات هذه وتأخذ الدياتومات هذه العناصر وتستخدمها في المخلوقات لبناء مركبات مفيدة من السليكون بناء الهيكل. وعندما تحل عناصر كالماغنسيوم على المستوى الذري والتيتانيوم محل السليكون في طبيعة مختصي تقنية النانو ما زال أمام هيكل الدياتومات تنتج وحدة الإنسان الكثير ليتعلمه عن الدياتومات لبناء ذات شكل ومظهر كيميائي مواد متناهية في الصغر. ويرسم مختصو تقنية متماسك. ويعمل العلماء الآن النانو حاليًّا ملامح مرحلة استخدام السليكون على استخدام أنماط هياكل لإنتاج مركبات أخرى. وهذه العملية مكلفة الدياتومات التي لا يمكن حاليًا جدا اقتصاديًا، وتحتاج إلى وقت طويل، كما عمل نسخ عنها بالمواصفات أنها تخلف فضلات كيميائية. المطلوبة. دياتومات تطبيقات مستقبلية: تُثبت الدياتومات أنها أداة هذا مهمة في نشأة علم تقنية النانو. ويستخدم العلم في مجالات الطب الحيوي، والاتصالات، وإنتاج الطاقة وتخزينها. رقيقة سليكون على طرف الإصبع رقائق السليكون الحية وصفت الدياتومات برقائق السليكون الحية؛ بسبب بناء هيكلها ذرة بعد ذرة. ويعالج السليكون المستخرج من ماء البحر ليكون هيكلاً صلبًا من السليكا، هو مبين في الصورة. ويكون كل نوع من كما الكتابة في علم الأحياء وصل احتياج العالم عام 2015م إلى مليوني عن مختص في تقنية النانو. اكتب إعلانًا الحاجة إلى عامل مختص في تقنية النانو. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

صوم بنساك مختبر الأحياء استقص : كيف تستجيب الأوليات للمثيرات؟ الخلفية النظرية : يستجيب الحيوان للعالم من خطط ونفذ التجربة حوله ويتفاعل معه، ومن هذه التفاعلات ما يسمى 1. املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية. الاستجابة الفطرية، وفيها توجه الحيوانات نفسها 2. صمّم تجربة لتجيب عن السؤال. أعد كتابة الأسئلة نحو المثير استجابة موجبة)، أو تبتعد عنه (استجابة الأصلية، بحيث تشمل ما تريد استقصاءه. سالبة). ومن العوامل التي تستجيب لها الحيوانات 3. تأكد من موافقة معلمك على خطتك قبل بدئها. الضوء (استجابة ضوئية)، ودرجة الحرارة استجابة حرارية)، والمواد الكيميائية استجابة كيميائية 4 اجمع المواد التي تحتاج إليها وابدأ التجربة. والجاذبية الأرضية انتحاء أرضي). بحسب تعليمات معلمك . سؤال : كيف تستجيب الأوليات الوحيدة الخلية البسيطة الشبيهة بالحيوانات للمثيرات؟ المواد والأدوات وسط غذائي لتنمية الأوليات. • مجهر مركب. • شرائح زجاجية وأغطيتها. . مواد منبهة. احتياطات السلامة 5. تخلّص من الأطباق التي نمت فيها الأوليات حلّل ثم استنتج 1. لاحظ واستنتج. غالبًا ما توصف بعض الأوليات بأنها شبيهة بالحيوانات . ما الخصائص الشبيهة بخصائص الحيوانات التي لاحظتها؟ 2. حدد مشكلتك. ما المثير الذي تحاول دراسته في تجربتك ؟ .3 كوِّن فرضية . ما فرضيتك لحل السؤال ؟ 4 تخص. ما البيانات التي جمعتها خلال التجربة؟ 5. حلّل واستنتج. هل دعمت البيانات فرضيتك؟ وما تحذير : عندما تستعمل الشرائح تخلص من الزجاج استنتاجك؟ المكسور في الوعاء المخصص لذلك. 6. تحليل الخطأ . قارن نتائجك واستنتاجاتك بتلك التي حصل عليها زملاؤك في الصف، وفسر سبب الاختلافات. التكبير بالمجهر المركب: 390 الكتابة في علم الأحياء اكتب تقريرًا فحصت في هذا المختبر استجابة المخلوق الحي للمثير. اكتب تقريرًا قصيرا تنتقد فيه طريقتك، وصف طرائق تحسّن بها آلية عملك. 113 .. وراره العليم Ministru Education 2024-46

الفصل 4 دليل مراجعة الفصل المطويات صياغة الفرضية : هل من الممكن وصف مخلوق حي طلائعي؟ كوّن فرضية تبين فيها لماذا تكون المخلوقات الحية في مملكة الطلائعيات أكثر تنوعًا من المخلوقات الأخرى في أي مملكة أخرى؟ المفردات 1- 4 مدخل إلى الطلائعيات الأوليات الميكروسبوريديا • الفكرة المفاهيم الرئيسة الرئيسة تتكون الطلائعيات من مجموعة متنوعة من المخلوقات الحية التي تصنف بناءً على طريقة حصولها على الغذاء. الطلائعيات مخلوقات حقيقية ،النوى، وحيدة الخلية أو عديدة الخلايا. . تصنف الطلائعيات بناءً على طريقة حصولها على الغذاء. 2- 4 تنوع الطلائعيات القشيرة الكيس الخيطي الفجوة المنقبضة القدم الكاذبة المثقبات العوالق الإضاءة الحيوية المستعمرة تعاقب الأجيال الفكرة الرئيسة | الأوليات: طلائعيات غير ذاتية التغذي، شبيهة بالحيوانات. • الطحالب تشبه النباتات، وهي طلائعيات ذاتية التغذي، وتعد من المنتجات في • • الأنظمة البيئية المائية. . تحصل الطلائعيات الشبيهة بالفطريات على غذائها عن طريق امتصاص الغذاء من المخلوقات الميتة أو المتحلّلة. الأوليات طلائعيات وحيدة الخلية تتغذى على المخلوقات الأخرى لتحصل على غذائها. • • • تتكاثر الأوليات بطرائق مختلفة، منها التكاثر الجنسي والتكاثر اللاجنسي. للأوليات طرائق خاصة للحركة والتغذي والحفاظ على الاتزان الداخلي. تنتج الطلائعيات الشبيهة بالنباتات غذاءها بعملية البناء الضوئي. الطحالب منتجات مهمة للأكسجين والغذاء في الأنظمة البيئية المائية. للطحالب الحمراء والبنية والخضراء أشكال متعددة الخلايا. تتضمن دورة حياة الطحالب تعاقب الأجيال. لا يحتوي الجدار الخلوي في الطلائعيات الشبيهة بالفطريات على كايتين. تنمو الفطريات الغروية المائية والبياض الزغبي في الأماكن المائية الرطبة. 114 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الفصل A التقويم 4 4-1 مراجعة المفردات أجب عن الأسئلة الآتية: 1. ما الاسم الآخر للطلائعيات الشبيهة بالحيوانات؟ .. ما المجموعة التي ينتمي إليها هذا الطلائعي؟ a. الطحالب. c. الفطريات. الشبيهة بالحيوانات. d. الأوليات. 2. ما الأوليات المجهرية التي توجد في أمعاء الحشرات؟ 6. ما المصطلح الأفضل الذي يصف هذا الطلائعي؟ تثبيت المفاهيم الرئيسة a. لاخلوي. c. عديد الخلايا. 3. على أي أساس تم تقسيم الطلائعيات إلى ثلاث مجموعات؟ a طريقة الحصول على الطعام. c. نوع التكاثر. b. حقيقي النواة. d. بدائي النواة. أسئلة بنائية b. طريقة الحركة. .4 ما البيئة الأقل ملاءمة للطلائعيات؟ .a أوراق الشجر المتحللة. b. المحيط. d. نوع التنفس. 7. نهاية مفتوحة. صف ثلاثة مواقع قرب منزلك أو مدرستك يمكن أن تجد فيها طلائعيات. 8 مهن مرتبطة مع علم الأحياء. إذا كنت عالم c. التربة الرطبة. تصنيف، وكُلفت أن تنظم الطلائعيات في مجموعات، d. الرمل الجاف. استخدم الصورة الآتية للإجابة عن السؤالين 5 و6. فهل تستخدم الطريقة نفسها التي ذكرت في هذا الكتاب؟ وضح إجابتك. التفكير الناقد 9. توقع التغيرات التي قد تحدث في مجموعات الطلائعيات إذا تساقط المطر في إحدى المناطق فوق المعدل الطبيعي. 115 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

4 تقويم الفصل 4-2 مراجعة المفردات لگا 18. ما التركيب الذي يستخدمه هذا المخلوق للحركة ؟ a. الهديبات. c. الأسواط. عرّف كلا من التراكيب الآتية، وأعط مثالاً على مخلوق له هذه b. الفجوات المنقبضة. d. الأقدام الكاذبة. 19. ما الذي تنظمه الفجوة المنقبضة داخل البراميسيوم؟ التراكيب: 10. القدم الكاذبة. 11. الفجوة المنقبضة. 12. القشيرة. a. كمية الطعام. b. كمية الماء. c. الحركة. d. التكاثر. 20. أي مما يأتي أنسب لتكوين الأحافير؟ ما المصطلح العلمي الذي تدل عليه كل عبارة من العبارات a. البوغيات. الآتية: 13. دورة حياة الطحالب التي تتطلب جيلين. 14. مجموعة خلايا تعيش معا في ترابط. 15. تصدر ضوءًا وحدها. استبدل الكلمة التي تحتها خط فيما يأتي بالمفردة المناسبة: 16. المخلوق الطفيلي الذي يفتقر إلى أعضاء الحركة يمر بطورين في أثناء نموه داخل جسم الإنسان هو البروتوبلازم. 17. الطلائعيات الشبيهة بالحيوانات، وتنتج أبواعًا في مرحلة من دورة حياتها تسمى اللحميات تثبيت المفاهيم الرئيسة c. المثقات. d. البراميسيوم. b. السوطيات. استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤال 21. 21. ما المصطلح المناسب لوصف صورة الطعام الزائد الذي يخزنه هذا المخلوق؟ a. سيليلوز c. البروتينات. استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤال 18. b. الزيوت. d. الكربوهيدرات. 116 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تقويم الفصل 1 22. ما الذي يُستخدم في طعام الإنسان؟ a. السوطيات الدوارة. c. الأوليات. b. اليوجلينات. 23. ما المخلوق الذي له جدر خلوية من السيليكا؟ a. الأهداب. d. الطحالب الحمراء. 24. ما اسم التركيب الذي يستخدمه المخلوق أعلاه للحركة؟ c. الأسواط. b. الفجوة المنقبضة. d. الأقدام الكاذبة. 25. ما التركيب المستخدم للإحساس بالضوء؟ a. الطحالب البنية. b. الدياتومات. c. السوطيات الدوارة. a. البلاستيدات. d. اليوجلينات. b. البقعة العينية. c. النواة. d. القشيرة. استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 24 و 25. أسئلة بنائية البلعوم أسواط البقعة العينية الفجوة المنقبضة ميتوكندريا النواة البلاستيدات الخضراء القشيرة 26. نهاية مفتوحة. فسّر لماذا قد يموت النمل الأبيض إذا ماتت السوطيات التي تقيم معه علاقة تكافلية؟ 27. إجابة قصيرة. صف عملية الاقتران في البراميسيوم. 28. نهاية مفتوحة. لماذا توجد أحافير من الدياتومات والمثقبات والشعاعيات أكثر من الطحالب الأخرى؟ 29. إجابة قصيرة. فسّر العلاقة بين الطور البوغي والطور المشيجي في ظاهرة تعاقب الأجيال. التفكير الناقد 30. تطبيق المفاهيم. اقترح بعض التوصيات للحدّ من انتشار الملاريا في إحدى القرى. 117 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تقويم الفصل 4 31. معلومات بحثية. ابحث عن أمراض أخرى تسببها الأوليات.استخدم خريطة، وحدد مواقع ظهور الأمراض. تقويم إضافي أسئلة المستندات 32. فسّر الاختلاف بين طحالب الماء العذب وطحالب يصف النص الآتي طريقة بحث جديدة لمخلوقات الماء المالح. مجهرية في المصادر المائية. 33 ميز بين السبب والنتيجة. فسّر الآثار التي يُحدثها الأوليات مثل جيارديا لامبليا وكريبتوسبوريديوم بارفم من المسببات الرئيسة للأمراض المعوية التي تنتقل عن طفيل بحري يقتل العوالق جميعها. طريق الماء في كل مكان في العالم. وقد طورت طريقة حساسة جدا للكشف عن المسببات المرضية تعتمد على استخدام طريقة تضخيم بوليميريز المكوّن لسلسلة DNA . هذه الطريقة يمكن أن تكشف أعدادًا بسيطة من هذه المخلوقات لا يتجاوز عددها خلية واحدة في لترين من الماء. استعن بالنص السابق للإجابة عن السؤالين 34 و 35 .34. اشرح كيف يمكن أن تستخدم طريقة الكشف هذه في دوائر البلديات المعنية بصحة المياه ؟ 35. حلّل أهمية هذا البحث عالميًا في مجالات صحة الإنسان، وخصوصًا في المناطق النائية من العالم. مراجعة تراكمية 36. حدد الصفات التي يمكن أن تستخدمها لعمل مفتاح لتصنيف الممالك، وبين سبب اختيارك لها الفصل الثاني). • وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 118

اختبار مقنن اختيار من متعدد استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 1 و2. 1 2 3 4 وي 1. ما الرقم الذي يمثل البقعة العينية في اليوجلينا؟ 1.a 2.b 3.C 4.d أسئلة الإجابات القصيرة 4 صُنفت الفطريات والنباتات سابقا في مملكة واحدة. بين سبب تصنيف هذه المخلوقات حاليا في مملكتين مختلفتين. 5. طلب إليك أن تستخلص بعض الصبغات من نباتات بغلي أوراقها، وأزهارها، وبتلاتها في محلول. ما الأدوات اللازمة لهذه التجربة التي تحقق شروط السلامة في استخدامها؟ وما الأسباب التي دعتك إلى اختيارها؟ سؤال مقالي تحتاج عملية البناء الضوئي إلى وجود الضوء لحدوثها، وبما أن الطحالب تقوم بعملية البناء الضوئي فهي تحتاج إلى وجود الضوء أيضًا، وتعدّ صبغة الكلوروفيل صبغة .2 ما الرقم الذي يمثل العضية التي تلتقط الطاقة البناء الضوئي الرئيسة في الطحالب الخضراء. يتكون من ضوء الشمس من جميع الأطوال الموجية المختلفة ضوء الشمس؟ 1.a 2.b 3.c 4.d استخدم الشكل الآتي لتجيب عن السؤال 3. 3. يستخدم مخلوق حي من شعبة جذريات القدم هذا التركيب للحركة ونشاط آخر. ما هذا النشاط ؟ .a التزاوج. b. التغذي. c. الحماية. d. التكاثر. للضوء المرئي، ولكن اللونين الأزرق والأحمر هما اللونان اللذان تمتصهما صبغة الكلوروفيل فقط. وتحتوي طحالب أخرى على كميات كبيرة من الصبغات الأخرى مثل الكاروتينات التي تمتص الطاقة من الضوء الأخضر، وتعد معيشة الطحالب مهمة لها؛ لأن الماء يمتص ألوان الضوء المختلفة بمعدلات مختلفة. استعن بالمعلومات الواردة في الفقرة أعلاه، ثم أجب عن السؤال الآتي في صورة مقال : 6. يجب أن تكون الطحالب التي تعيش في الماء قادرة على استخدام طاقة الضوء تحت الماء، وحيث إن الضوء الأحمر يخترق الماء لمسافات قليلة جدا، اكتب مقالة توضح فيها أهمية وجود صبغة الكاروتين بدلا من وجود صبغة الكلوروفيل في الطحالب التي تعيش تحت سطح الماء. يساعد هذا الجدول على تحديد الدرس والقسم الذي يمكن أن تبحث فيه عن إجابة السؤال. الصف الدرس / الفصل السؤال 1 1 1 1 1 1 4-2 4-2 4-2 4-2 4-2 4-2 6 5 4 3 2 1 119 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446