التماثل - الرياضيات 2 - ثاني متوسط

ابط المدرس الى فكرة الدرس أحدد التماثل حول محور والتماثل الدوراني حول نقطة. المفردات التماثل حول محور محور التبائل. التماثل الدوراتي حول نقطة. راوية الدوران. التماثل نشاط زخرفة : يمثل الشكل المجاور عملا فنيا على شكل خماسي منتظم السخ إطار الشكل على ورقة رسم شفافة. ارسم مستقيما يمر بالمركز وأحد رؤوس المضلع اطو الورقة عند هذا المستقيم. ماذا تلاحظ على النصفين؟ هل تستطيع رسم مستقيمات أخرى تعطي النتيجة نفسها ؟ إذا كانت الإجابة نعم، فما عددها؟ www..co انسخ المضلع مرة أخرى على شفافية، ثم ضعها على ورقة الرسم ليتطابق الشكلان ثبتهما في مركز المضلع الخماسي وقم بتدوير الشفافية كم مرة تستطيع تدوير الشفافية من موقعها الأصلي لإعطاء شكلين متطابقين؟ أوجد زاوية الدوران الأولى بقسمة ٣٦٠ على عدد المرات التي يتطابق فيها الشكلان اكتب زوايا الدوران الأخرى بزيادة مقياس زاوية الدوران الأولى في كل مرة توقف عندما تصل ٣٦٠ يقال: إن الشكل متماثل حول محور إذا أمكن طيه فوق مستقيم، ونتج عن ذلك نصفان متطابقان. ويسمى خط الطيّ في هذه الحالة محور الشمائل محور تماثل راسي محور تماثل الفي لا يوجد تماثل بعض الأشكال - مثل الخماسي في النشاط أعلاه له أكثر من محور تماثل والشكل عن اليسار له عدة محاور تماثل : أفقي، ورأسي، وقطران وزارة التعليم الدرس ة ة : التسائلي

٦٢ وزارة التعليم مثال تحديد محاور التماثل أعلام، حدد ما إذا كان للعلم محاور تماثل، وإذا وجد فانسخ الشكل وارسم جميع محاور التماثل، وإلا فاكتب ( لا يوجد). علم البحرين له محور تماثل أفقي. من فهمك : حدد ما إذا كان للعلم محاور تماثل، وإذا وجد فانسخ الشكل محاور التماثل، وإلا فاكتب (لا يوجد). جميع (1 ب) = الشكل الذي له تماثل دوراني حول نقطة هو الذي يمكن تدويره حول هذه النقطة بزاوية أقل من ٣٦٠ ، ليصبح كما كان في وضعه الأصلي تماما. ويسمى قياس الزاوية التي تم تدوير الشكل بها زاوية الدوران لبعض الأشكال زاوية دوران واحدة، بينما لأشكال أخرى عدة زوابا دوران مثل الخماسي المنتظم. تحديد التماثل الدوراني حول نقطة تصميم : حدد ما إذا كان للشكل المجاور تماثل دوراني حول نقطة. اكتب نعم أو لا. وإذا كانت الإجابة نعم فاذكر زاوية أو زوايا الدوران. نعم لهذا الشكل تماثل دوراني حول نقطة، حيث يكرر نفسه بعد دوران ۱۸۰ +- الربط بالحياة تحمد أي مؤسسة أو جهة إلى تصميم شعار لها يعبر باختصار عن طبيعة عمل تحقق. من فهمك تلك المؤسسة ، وهو راسم يشكون عادة حدد ما إذا كان لكل شكل من الأشكال أدناه تماثل دوراني حول نقطة، اكتب مین رموز او مر أو خطوط أو اشکال نعم أو لا. وإذا كانت الإجابة نعم فاذكر زاوية أو زوايا الدوران. هلسية تلفت الانشاء . الفصل في الهنمه والاستدلال المكاني د) aالة الجلد ها رارة التعليم 29123 14/50

الربط بالحياة. تلوين الرجاح من راقي وسيط ، وعندما يذكر الرجاج البلوة تذكر العمارة الإسلامية العريقة ، وقد أعيد إحياء هذا الفن حتى أصبحت الرى هذا الرحاح في كثير من المنازل والفنادق والأماكن العامة مثال استعمال الدوران حول نقطة فن انسخ ثم أكمل الشعار المبين جانبا ليصبح شكلا كاملا متماثلاً دورانيا حول نقطة بزوايا دوران ۹۰ ، ۱۸۰ ، ۲۷۰ استعمل الطريقة المذكورة أعلاه والنقطة المحددة لتدوير الشكل ۹۰ ۱۸۰۰، ۲۷۰، بعكس اتجاه عقارب الساعة زاوية الدوران ۹۰ مع اتجاه عقارب الساعة تساوي زاوية الدوران ۲۷۰ بعكس اتجاه عقارب الساعة عكس عقارب الساعة ۱۸۰ عکس عقارب الساعة مع عقارب الساعة تاک تحقق من فهمك. ز) رموز انسخ وأكمل رمز إعادة التدوير الميين في الشكل المجاورة ليصبح للشكل الكامل تماثل حول نقطة بزاوية دوران، قياسها ۱۲۰ ، ٢٤٠ . صور: أجب عن الفرعين أ ، ب لكل شكل من الشكلين في السؤالين ١، ٢: المثال 1 (1) حدد ما إذا كان للشكل تماثل حول محور، وإذا كان كذلك فانسخ الشكل، وارسم جميع محاور التماثل، وإلا فاكتب (لا يوجد). المثال " ب) حدد ما إذا كان للشكل تماثل دوراني حول نقطة اكتب نعم أو لا. وإذا كانت الإجابة نعم فاكتب زاوية أو زوايا الدوران. المثال ٣ فن العمارة : انسخ وأكمل النافذة لتصبح شكلا كاملا متماثلا حول نقطة بزوايا دوران، قياساتها: ۹۰٤٥ ۳۱۵،۲۷۰ ، ۲۲۵ ،۱۸۰ ،۱۳۵ ليم الدرس ة ة : التسائلي

٦٤ مدرب وحل المسائل ات للأسئلة للأسئلة W-TE زجاج ملون أجب عن الفرعين أ ، ب لكل نمط من الزجاج الملون في الأسئلة (٤-٧) انظر الأمثلة 1) حدد ما إذا كان النمط متماثلاً حول محور. إذا كانت الإجابة نعم. فانسخ النمط وارسم جميع محاور التماثل، وإلا فاكتب ( لا يوجد). ب حدد ما إذا كان للنمط تماثل دوراني حول نقطة. اكتب نعم أو لا. وإذا كانت الإجابة نعم فاذكر زاوية أو زوايا الدوران. عجلة : يبين الشكل جزءًا من عجلة سيارة. انسخ وأكمل الشكل ليكون متماثلا بالدوران حول نقطة بزوايا دوران قياساتها: ۱۸۰۰۹۰، ۲۷۰ الربط بالحياة.. تمع المسلمون في المحرفة الإسلامية، وهي عبارة عن فن العمارة، تمثل الصورة عن اليسار مسجد قبة الصخرة في القدس المحتلة. حدد ما إذا كانت الصورة متماثلة حول محور ، وإذا كانت كذلك فاكتب عدد محاور التماثل، وإلا فاكتب ) لا يوجد ) . نماذج معقدة للتربيس؛ لأنها فن: صف نوع التماثل أو ( أنواعه ( في صورة الزخرفة المبينة جانبا عن اليمين. متداخلة ومتقاطعة، وعادة أشكال رباعية، أي الأشكال الرباعية متماثلة حول محور؟ وأيها له تماثل دوراني نستل اشكالا هندسية أو ارخان أو أوراقا وثمانا : حول نقطة ؟ حروف، أي حروف كلمة (MATHEMATICS) يكرر نفسه بزاوية دهروان . وزارة التعليم قياسها ۱۸۰ الفصل ف الهنمه والاستدلال المكالي 212345

مسائل تحد في السؤالين ١٣ ، ١٤ بين ما إذا كانت الجملة صحيحة أو خاطئة. وإذا كانت مهارات التفكير العليا خاطئة فأعط مثالا مضادا. إذا كان للشكل محور تماثل أفتي وآخر رأسي، فإن له تسائلا دورانيا حول نقطة. إذا كان الشكل متماثلاً بالدوران حول نقطة فإن له محور تماثل. واكتب الشرح الفرق بين التماثل حول محور والتماثل الدوراني حول نقطة . تدريت على اختيار إذا تكرر نمط الأشكال الآتية: فأي من الأشكال التالية بـ كل رقم ١٧ في النسط بزاوية قياسها ١٨٠ ؟ 0 ج) تراكمية جبره إذا علمت أن المثلثين في الشكل المجاور متطابقان فما قيمة س ؟ (الجزيرة ) جبر أوجد مجموع قياسات الزوايا الداخلية لكل مضلع مما يأتي: اللمس ١٣٠٥ السداسي الثماني ذي ١٤ ضلعا ذي ٢٠ ضلعا تسوق اشترت وفا، حذاء في موسم التخفيضات بخصم ١٥٪ من سعره الأصلي. ما قيمة الخصم الذي حصلت عليه وفاء إذا كان ثمن الحذاء الأصلي ١٦٠ ريالاً؟ (البربر (--) الاستعداد للدرس اللاحق مهارة سابقة مثل بيانيا المضلع هـ ج ك ل الذي رؤوسه: هـ (٢٦)، ج (٤، ٤) ، ك (٧) - ٢) ل (-٢، ٤)، ثم مثل بيانيا الصورة التي تمثل المضلع هـجل ل الناتج عن تمدد عامل مقياسه وزارة التعليم ٦٥ الدرس ة ة : التسائلي 2019