تطابق المضلعات - الرياضيات 2 - ثاني متوسط

اسط المدرس الى الصي فكرة الدرس اجدد المضلعات المتطابقة. المفردات المضلعات المتطابقة تطابق المضلعات استعد www.n.edusa مشاريع تدرس شذى الفن التجريدي، حيث قامت برسم الشكل المحاور باعتباره جزءا من مشروعها. كم مستطيلا مختلفا تم استعماله في الرسم؟ ارسم هذه المستطيلات . انسخ الرسم، وأعط جميع المستطيلات المتشابهة الرقم نفسه، مبتدنا بالرقم ١. تسمى المضلعات التي لها نفس القياس والشكل المضلعات المتطابقة. تطابق المضلعات التعبير اللفظي ، إذا تطابق مضلعان، فإن أضلاعهما المتناظرة متطابقة. وزوايا هما المتناظرة متطابقة أيضا. ٥٤ النموذج الرموز الزوايا المتطابقة 2 1 = کے در کے ب = ل و ا ج = کے ز الأضلاع المتطابقة : دو ، اج = در ، ب ج =وز تكتب عبارة التطابق بحيث تظهر الرؤوس المتناظرة بالترتيب نفسه، ففي الرسم أدناه نكتب: 4 آب جـ = ۵ س ص ع . آب جـ = خ س ص اليامي ايقاف الياسمين الراين به مناظر العامر من E الراس - ينا لممر الرابع يتطابق مضلعان إذا كانت زواياهما المتناظرة متطابقة، وأضلاعين المناظرة وزارة التعليم متطابقة أيضا. الفصل :ة: الهنه والاستدلال المكاني 20123 TAKE

تدرس شذى الفن التجريدي، حيث قامت برسم الشكل المجاور باعتباره جزءًا من مشروعها. كم مستطيلاً مختلفاً ثم استعمالة في الرسم؟ ارسم هذه المستطيلات

تطابق المضلعات

فكرة الدرس تطابق المضلعات

تطابق المضلعات

إرشادات للدراسة عبارات متطابقة يمكن أن يكتب عبارة التطابق الواردة في المثال (۱۱ بالصور الأتية ل م ع س = القلم میں منع = A درمان ع م م = هل من مثال تحديد المضلعات المتطابقة حدد ما إذا كان المثلثان في الشكل المجاور متطابقين. وإذا كانا كذلك، قسم الأجزاء المتناظرة ، واكتب عبارة التطابق آسمر اسم اسم " الأقواس تدل علی آپ کے م = کے س کے ن = کے ص، کے ل = کے ع. قياسات الأضلاع تدل على أن س ص = م ن صرع = ن ل ع س = لم يما أن جميع الأزواج المتناظرة من الزوايا والمستقيمات متطابقة، فالمثلثان متطابقان إحدى عبارات التطابق هي : Aس صرع = A م ذ ل. تحقق من فهمك : حدد ما إذا كانت المضلعات أدناه متطابقة. وإذا كانت كذلك، قسم الأجزاء المتناظرة ، واكتب عبارة التطابق (i " ب) J اسم اسيوم لغة الرياضيات تذكر أن الزمر در تعبر عن قياس القطعة التي ينتهي طرفاها بهدين الحرفين مثالان ايجاد القياسات الناقصة في الشكل كأس ص = لارن . أوجد ق ك ك . من عبارة التطابق کے آپ نے ك زاويتان متناظرتان، لذا کے ا ك وبما أن ق ك أ = ٤٠ . إذن ق كے ك = ٤٠ أوجد ن ر . در بناظرس ص، إذن ن و ع س ص . وبما أن: س ص = 9 سم، إذن ن ر - ٩ سم . تحقق. من فهمك ة. في الشكل الآتي إذا كان المضلع أب جـد يطابق المضلع لـ س صع القياسات الآتية: ج) ق کے س دس ص فاق کے ص وزارة التعليم الدرس ة - 1 : تطابق المصلعاتي

تحديد المضلعات المتطابقة

إيجاد القياسات الناقصة

عبارات متطابقة

حدد ما إذا كانت المضلعات أدناه متطابقة. وإذا كانت كذلك، فسمِّ الأجزاء المتناظرة ، واكتب عبارة التطابق.

تذكر ان الرمز ن يعبر عن قياس القطعه

في الشكل الأتي إذا كان المضلع أ ب ج د يطابق المضلع ل س ص ع فأوجد القياسات الأتية

تاگ المثال 1 حدد ما إذا كانت المضلعات أدناه متطابقة. وإذا كانت كذلك، قسم الأجزاء المتطابقة، واكتب عبارة التطابق المثالان ٣٢ في الشكل 2 س ص ع = خ ل ك م، أوجد قياس كل من: ق کے ہیں صع ن من ال کے م اسم سم ۱۰ علم ك مير سلم تدرب وحل المسائل حدد ما إذا كانت المضلعات المبينة أدناه متطابقة، وإذا كانت كذلك، قسم الأجزاء المتطابقة، الساعات للأسئلة للأسئلة انظر الأمثلة واكتب عبارة التطابق. ٥٦ في الشكل المجاور، المضلعان أب جـد . مع ل ن متطابقان أوجد ما يأتي: اد قی کے ن ق کے در حشرات تمثل أجنحة الفراشة المجاورة شکلین رباعيين متطابقين، اكتب عبارة التطابق، ثم أبو جدق کے ان إذا علمت أن ق کے ص ۸۱ قی کے ع = 140 وفی کے ل = 20 الفصل : الهنمه والاستدلال المكاني اسم وزارة التعليم 2023 1475

حدد ما إذا كانت المضلعات أدناه متطابقة. وإذا كانت كذلك، فسمِّ الأجزاء المتطابقة، واكتب عبارة التطابق:

في الشكل المثلث س ص ع= المثلث ل ك م أوجد قياس كل من

حدد ما إذا كانت المضلعات المبينة أدناه متطابقة، وإذا كانت كذلك، فسمِّ الأجزاء المتطابقة، واكتب عبارة التطابق.

في الشكل المجاور، المضلعان أ ب ج د ، ه ع ل ن متطابقان. أوجد ما يأتي:

تمثل أجنحة الفراشة المجاورة شكلين رباعيين متطابقين، اكتب عبارة التطابق، ثم أوجد ق ⦣ أ،

مسائل تحد بين ما إذا كانت العبارة الآتية صحيحة دائما، أو صحيحة أحيانا. أو غير صحيحة: مهارات التفكير العليا "إذا تساوت مساحت مستطيلين فإنهما متطابقان". بين متى يكون المصلعان المتشابهان متطابقين أيضًا؟ اس قدرعت على اختيار إذا كان اب جـ = Aس صع. فأي العبارات إجابة قصيرة على شكل الجسر أدناه خا ب د = خ ج ب د . إذا علمت أن الآتية يجب أن تكون صحيحة: (1) آب = ص . ۳۰۰ قدم ب د = ١٤٩ قدماء آب = ٣٣٥ قدما فما طول جـد ؟ ب) ب ج = سع ج) 2 = 2 من د) کے جے کے ص مراجعة تراكمية جبر أوجد قياس الزاوية الداخلية في المضلعات المنتظمة الآتية، وقرب الناتج إلى أقرب جزء من عشرة إذا لزم الأمر: (الدرس ٥-٣) مثلث الخماسي السباعي • خدمة سيارات إذا كان الانعطاف إلى محطة خدمة سيارات في شارع ما - غير آمن عندما تكون زاوية الانعطاف أقل من ٧٠ ، فبين ما إذا كان موقع المحطة الجديد في الركن الشمالي الشرقي من الحديثة والشارع الرئيس المبين في الشكل مناسبا أم لا. فشر إجابتك الليرة ) الاستعداد للدرس اللاحق النساء الشمال محطة مهارة سابقة حدد أيا من الأشكال التالية لا يمكن طيه بحيث ينتج عنه نصفان متطابقان NX حليقة وزارة التعليم الدرس ة - ا : تطابق المصلعاتي

بيّن ما إذا كانت العبارة الآتية صحيحة دائمًا، أو صحيحة أحيانًا، أو غير صحيحة: "إذا تساوت مساحتا مستطيلين فإنهما متطابقان".

إذا كان Δأ ب ج ≅ Δس ص ع، فأي العبارات الآتية يجب أن تكون صحيحة:

أوجد قياس الزاوية الداخلية في المضلعات المنتظمة الآتية، وقرّب الناتج إلى أقرب جزء من عشرة إذا لزم الأمر: مثلث

حدّد أيًّا من الأشكال التالية لا يمكن طيّه بحيث ينتج عنه نصفان متطابقان:

بيّن متى يكون المضلعان المتشابهان متطابقين أيضًا؟

على شكل الجسر أدناه، Δ أ ب د ≅ Δ ج ب د ، إذا علمت أن أ د = 300 قدم، ب د = 149 قدمًا، أ ب = 335 قدمًا فما طول ج د ؟

إذا كان الانعطاف إلى محطة خدمة سيارات في شارع ما غير آمن عندما تكون زاوية الانعطاف أقل من 70 ° ، فبيِّن ما إذا كان موقع المحطة الجديد في الركن الشمالي الشرقي من الحديقة والشارع الرئيس المبين