الجمع إلى الصفر - الرياضيات 2 - أول ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط
يصف لطالب الشكل الملون داخل الاطار2
سعيد الشلوي
01:36
(0) 0 التقييم 1 التعليقات المشاركة

وزارة التعليم 2023 14 = ۲ + ۰ ٤٦ الجَمْعُ إِلى الصِّفْرِ فكرة الدرس أجد ناتج الجمع إلى الصفر • ٦ للمعلم . E-1 يكتب الطال ناتج الجمع. الفصل ٦ الجمع ٣٦

4-6 الجمع إلى الصفر

أجد ناتج الجمع الى الصفر

شرح أجد ناتج الجمع الى الصفر

يكتب الطالب ناتج الجمع 1-2

شرح يكتب الطالب ناتج الجمع 1-2 حل يكتب الطالب ناتج الجمع 1-2

يكتب الطالب ناتج الجمع 3-4

شرح يكتب الطالب ناتج الجمع 3-4 حل يكتب الطالب ناتج الجمع 3-4

V + * + + • + • ۲ + + ۲ + V 1 للمعلم ٥-١٦ يكتب الطالب ناتج الجمع نشاطه منزلي ضع بعض الأروار أو قطع النقود المعدنية من اللي كميك، ثم أغلق الكفي، وطلب ابن طفالك اني بحالي أي الكفين لا تحمل شيئًا (صفرا)؟ وزارة التعليم الدرس : الجمع إلى الصفر ١٣٧ 2013 15

4-6 الجمع إلى الصفر

يكتب الطالب ناتج الجمع 5-6

شرح يكتب الطالب ناتج الجمع  5-6 حل يكتب الطالب ناتج الجمع  5-6

يكتب الطالب ناتج الجمع 7-8

شرح يكتب الطالب ناتج الجمع  7-8 حل يكتب الطالب ناتج الجمع  7-8

يكتب الطالب ناتج الجمع 9-10

شرح يكتب الطالب ناتج الجمع  9-10 حل يكتب الطالب ناتج الجمع  9-10

يكتب الطالب ناتج الجمع 11-12

شرح يكتب الطالب ناتج الجمع  11-12 حل يكتب الطالب ناتج الجمع  11-12

يكتب الطالب ناتج الجمع 13-14

شرح يكتب الطالب ناتج الجمع  13-14 حل يكتب الطالب ناتج الجمع  13-14

يكتب الطالب ناتج الجمع 15-16

شرح يكتب الطالب ناتج الجمع  15-16 حل يكتب الطالب ناتج الجمع  15-16

ضع بعض الأزرار أو قطع النقود المعدنية في إحدى كفيك

٣٨ اخْتِبارُ منتصف الفصل الدروس ١ -٤ للمعلم ، -1 دددد دد الكل + + 1 يحكي الطالب قصة عددية مستعملا قطع العدة لم يكن عدد القوارب. يستعمل الطالب قطع العد ليجد المجموع (الكل). يكتب الطالب ناتج الجمع. الفصل ٦ الجمع ٥ وزارة التعليم مل

4-6 الجمع إلى الصفر

يحكي الطالب قصة عددية مستعملا قطع العدد 1

شرح يحكي الطالب قصة عددية مستعملا قطع العدد 1 حل يحكي الطالب قصة عددية مستعملا قطع العدد 1

يستعمل الطالب قطع العد ليجد المجموع 2

شرح يستعمل الطالب قطع العد ليجد المجموع 2 حل يستعمل الطالب قطع العد ليجد المجموع 2

يكتب الطالب ناتج الجمع 3

شرح يكتب الطالب ناتج الجمع 3 حل يكتب الطالب ناتج الجمع 3

مراجعة تَرَاكُمِيَّةُ الفُصُولُ ١-٦ مراجعة تراكمية للمعلم -1 -" -- بعد الطالب مجموعة الدمي، ثم يكتب العدد. يصف الطالب الشكل الملون داخل الإطار ثم يحوط الشكل المماثل له ويضع علامة على الشكل المحنك عية . بعد الطالب الأزرار الخضراء في كل زي مهرج. ثم يكتب العدد في الفراغ. مراجعة تراكمية ٣٩

4-6 الجمع إلى الصفر

يعد الطالب مجموعة الدمى 1

شرح يعد الطالب مجموعة الدمى 1 حل يعد الطالب مجموعة الدمى 1

يصف لطالب الشكل الملون داخل الاطار2

شرح يصف لطالب الشكل الملون داخل الاطار2 حل يصف لطالب الشكل الملون داخل الاطار2

يعد الطالب الازرار الخضراء في الزي 3

شرح يعد الطالب الازرار الخضراء في الزي 3 حل يعد الطالب الازرار الخضراء في الزي 3
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق