الرياضيات 3 الفصل العاشر: الأشكال الهندسية 10-7 تكوين الأشكال

تكوين الأشكال - الرياضيات 3 - ثاني ابتدائي

التهيئة

9-1 المئات

9-2 الآحاد والعشرات والمئات

9-3 أحل المسألة أنشئ قائمة

9-4 القيم المنزلية للأعداد حتى 1000

9-5 قراءة الأعداد حتى 1000 وكتابتها

9-6 مقارنة الأعداد

9-7 ترتيب الأعداد

9-8 الأنماط العددية

الفصل العاشر: الأشكال الهندسية

التهيئة

10-1 المجسمات

10-2 الأوجة والأحرف والرؤوس

10-3 الأشكال المستوية

10-4 أحل المسألة أبحث عن نمط

10-5 الأشكال المستوية: الأضلاع والرؤوس

10-6 مقارنة الأشكال الهندسية

10-7 تكوين الأشكال

التهيئة

11-1 وحدات الطول غير القياسية

11-2 أحل المسألة أخمن ثم اتحقق

11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات

11-4 استعمال مسطرة السنتمترات

11-5 مقارنة المساحات وترتيبها

11-6 قياس المساحة

11-7 استقصاء حل المسألة

التهيئة

12-1 وحدات السعة غير القياسية

12-2 أحل المسألة أمثلها

12-3 المللترات واللترات

12-4 وحدات الكتلة غير القياسية

12-5 الجرام والكيلو جرام

التهيئة

13-1 جمع المئات

13-2 الجمع بإعادة تجميع الآحاد

13-3 الجمع بإعادة تجميع العشرات

13-4 أحل المسألة أنشئ جدولاً

13-5 تقدير ناتج الجمع

13-6 طرح المئات

13-7 الطرح بإعادة تجميع العشرات

13-8 الطرح بإعادة تجميع المئات

13-9 تقدير ناتج الطرح

كتاب النشاط

9-1 المئات

9-2 الأحاد والعشرات والمئات

9-3 أحل المسألة: أنشئ قائمة

9-4 القيمة المنزلية للأعداد حتى 1000

9-5 قراءة الأعداد حتى 1000 وكتابتها

9-6 مقارنة الأعداد

9-7 ترتيب الأعداد

9-8 الأنماط العددية

10-1 المجسمات

10-2 الأوجة والأحرف والرؤوس

10-3 الأشكال المستوية

10-4 أحل المسألة: أبحث عن نمط

10-5 الأشكال المستوية: الأضلاع والرؤوس

10-6 مقارنة الأشكال الهندسية

10-7 تكوين الأشكال

11-1 وحدات الطول غير القياسية

11-2 أحل المسألة: أخمن ثم أتحقق

11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات

11-4 استعمال مسطرة السنتمترات

11-5 مقارنة المساحات وترتيبها

11-6 قياس المساحة

11-7 استقصاء حل المسألة

12-1 وحدات السعة غير القياسية

12-2 أحل المسألة: أمثلها

12-3 المللترات واللترات

12-4 وحدات الكتلة غير القياسية

12-5 الجرام والكيلو جرام

13-1 جمع المئات

13-2 الجمع بإعادة تجميع الأحاد

13-3 الجمع بإعادة تجميع العشرات

13-4 حل المسألة: أنشئ جدولا

13-5 تقدير ناتج الجمع

13-6 طرح المئات

13-7 الطرح بإعادة تجميع العشرات

13-8 الطرح بإعادة تجميع المئات

13-9 تقدير ناتج الطرح

التهيئة

9-1 المئات

9-2 الآحاد والعشرات والمئات

9-3 أحل المسألة أنشئ قائمة

9-4 القيم المنزلية للأعداد حتى 1000

9-5 قراءة الأعداد حتى 1000 وكتابتها

9-6 مقارنة الأعداد

9-7 ترتيب الأعداد

9-8 الأنماط العددية

الفصل العاشر: الأشكال الهندسية

التهيئة

10-1 المجسمات

10-2 الأوجة والأحرف والرؤوس

10-3 الأشكال المستوية

10-4 أحل المسألة أبحث عن نمط

10-5 الأشكال المستوية: الأضلاع والرؤوس

10-6 مقارنة الأشكال الهندسية

10-7 تكوين الأشكال

التهيئة

11-1 وحدات الطول غير القياسية

11-2 أحل المسألة أخمن ثم اتحقق

11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات

11-4 استعمال مسطرة السنتمترات

11-5 مقارنة المساحات وترتيبها

11-6 قياس المساحة

11-7 استقصاء حل المسألة

التهيئة

12-1 وحدات السعة غير القياسية

12-2 أحل المسألة أمثلها

12-3 المللترات واللترات

12-4 وحدات الكتلة غير القياسية

12-5 الجرام والكيلو جرام

التهيئة

13-1 جمع المئات

13-2 الجمع بإعادة تجميع الآحاد

13-3 الجمع بإعادة تجميع العشرات

13-4 أحل المسألة أنشئ جدولاً

13-5 تقدير ناتج الجمع

13-6 طرح المئات

13-7 الطرح بإعادة تجميع العشرات

13-8 الطرح بإعادة تجميع المئات

13-9 تقدير ناتج الطرح

كتاب النشاط

9-1 المئات

9-2 الأحاد والعشرات والمئات

9-3 أحل المسألة: أنشئ قائمة

9-4 القيمة المنزلية للأعداد حتى 1000

9-5 قراءة الأعداد حتى 1000 وكتابتها

9-6 مقارنة الأعداد

9-7 ترتيب الأعداد

9-8 الأنماط العددية

10-1 المجسمات

10-2 الأوجة والأحرف والرؤوس

10-3 الأشكال المستوية

10-4 أحل المسألة: أبحث عن نمط

10-5 الأشكال المستوية: الأضلاع والرؤوس

10-6 مقارنة الأشكال الهندسية

10-7 تكوين الأشكال

11-1 وحدات الطول غير القياسية

11-2 أحل المسألة: أخمن ثم أتحقق

11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات

11-4 استعمال مسطرة السنتمترات

11-5 مقارنة المساحات وترتيبها

11-6 قياس المساحة

11-7 استقصاء حل المسألة

12-1 وحدات السعة غير القياسية

12-2 أحل المسألة: أمثلها

12-3 المللترات واللترات

12-4 وحدات الكتلة غير القياسية

12-5 الجرام والكيلو جرام

13-1 جمع المئات

13-2 الجمع بإعادة تجميع الأحاد

13-3 الجمع بإعادة تجميع العشرات

13-4 حل المسألة: أنشئ جدولا

13-5 تقدير ناتج الجمع

13-6 طرح المئات

13-7 الطرح بإعادة تجميع العشرات

13-8 الطرح بإعادة تجميع المئات

13-9 تقدير ناتج الطرح

أي المجموعات الآتية لها أكبر قيمة؟
أي المجموعات الآتية لها أكبر قيمة؟
عادل الزاهي
  • عصام أبو ماهر 03:34
  • حكاية البحر 00:36
01:23
(0) 0 التقييم 17 التعليقات المشاركة
10-7 تكوين الأشكال

أكون أشكالا مستوية جديدة بتركيب أشكال ، بعضها عن أشكال، أو بفصل أشكال بعضها عن بعض

شرح أكون أشكالا مستوية جديدة بتركيب أشكال ، بعضها عن أشكال، أو بفصل أشكال بعضها عن بعض

أستعمل قطع النماذج , لأكون الشكل ثم أرسمه

شرح أستعمل قطع النماذج , لأكون الشكل ثم أرسمه حل أستعمل قطع النماذج , لأكون الشكل ثم أرسمه

أستعمل قطع النماذج لأكون اشكال جديدة

شرح أستعمل قطع النماذج لأكون اشكال جديدة حل أستعمل قطع النماذج لأكون اشكال جديدة

اصف كيف أضع هذين المثلثين معاً لأكون شكلا جديدا

شرح اصف كيف أضع هذين المثلثين معاً لأكون شكلا جديدا حل اصف كيف أضع هذين المثلثين معاً لأكون شكلا جديدا
10-7 تكوين الأشكال

أتدرب أنسخ كل شكل مما يأتي في ورقة ، ثم أقص عند الخط المنقط ، وأحوط الأشكال الناتجة

شرح أتدرب أنسخ كل شكل مما يأتي في ورقة ، ثم أقص عند الخط المنقط ، وأحوط الأشكال الناتجة حل أتدرب أنسخ كل شكل مما يأتي في ورقة ، ثم أقص عند الخط المنقط ، وأحوط الأشكال الناتجة

أرسم خطوطا لأكون شبه منحرف واحدا و3 مثلثات

شرح أرسم خطوطا لأكون شبه منحرف واحدا و3 مثلثات حل أرسم خطوطا لأكون شبه منحرف واحدا و3 مثلثات

اطلب إلى طفلك أن يضع مربعين معا ليكون شكل جديد

10-7 تكوين الأشكال

اكتب اسم الشكل في الفراغ ثم ألون الأشكال المشابهة له

شرح اكتب اسم الشكل في الفراغ ثم ألون الأشكال المشابهة له حل اكتب اسم الشكل في الفراغ ثم ألون الأشكال المشابهة له

احوط الأشياء التي توافق الوصف

شرح احوط الأشياء التي توافق الوصف حل احوط الأشياء التي توافق الوصف

الون الاشكال التي لها الاسم نفسه

شرح الون الاشكال التي لها الاسم نفسه حل الون الاشكال التي لها الاسم نفسه
10-7 تكوين الأشكال

أحل المسألة: عند ياسر وأيمن مجسمان مختلفان ، لكل منهما 6 أوجه و ۱۲ حرفا و ۸ رؤوس. ما اسم كل من هذين المجسمين؟

شرح أحل المسألة: عند ياسر وأيمن مجسمان مختلفان ، لكل منهما 6 أوجه و ۱۲ حرفا و ۸ رؤوس. ما اسم كل من هذين المجسمين؟ حل أحل المسألة: عند ياسر وأيمن مجسمان مختلفان ، لكل منهما 6 أوجه و ۱۲ حرفا و ۸ رؤوس. ما اسم كل من هذين المجسمين؟

اكتب عدد الاضلاع والرؤوس

شرح اكتب عدد الاضلاع والرؤوس حل اكتب عدد الاضلاع والرؤوس

اكمل الجملة الاتية

شرح اكمل الجملة الاتية حل اكمل الجملة الاتية

احوط الاشكال الناتجة عن الشكل ادناه

شرح احوط الاشكال الناتجة عن الشكل ادناه حل احوط الاشكال الناتجة عن الشكل ادناه
10-7 تكوين الأشكال

تغادر طائرة إلى مدينة تبوك في الوقت الموضح أدناه . ما الوقت الذي تشير إليه الساعة؟

شرح تغادر طائرة إلى مدينة تبوك في الوقت الموضح أدناه . ما الوقت الذي تشير إليه الساعة؟ حل تغادر طائرة إلى مدينة تبوك في الوقت الموضح أدناه . ما الوقت الذي تشير إليه الساعة؟

ما الكسر الذي يمثل عدد القطط السوداء؟

شرح ما الكسر الذي يمثل عدد القطط السوداء؟ حل ما الكسر الذي يمثل عدد القطط السوداء؟

أي الكسور الآتية أصغر من ½؟

شرح أي الكسور الآتية أصغر من ½؟ حل أي الكسور الآتية أصغر من ½؟

ما عدد أوجه الشكل أدناه؟

شرح ما عدد أوجه الشكل أدناه؟ حل ما عدد أوجه الشكل أدناه؟

كم من الوقت أستغرق لاستعمال فرشاة الأسنان؟

شرح كم من الوقت أستغرق لاستعمال فرشاة الأسنان؟ حل كم من الوقت أستغرق لاستعمال فرشاة الأسنان؟

ما أكبر عدد يمكن تكوينه من الأرقام 5 , 6, 9 ؟

شرح ما أكبر عدد يمكن تكوينه من الأرقام 5 , 6, 9 ؟ حل ما أكبر عدد يمكن تكوينه من الأرقام 5 , 6, 9 ؟
10-7 تكوين الأشكال

أي المجموعات الآتية لها أكبر قيمة؟

شرح أي المجموعات الآتية لها أكبر قيمة؟ حل أي المجموعات الآتية لها أكبر قيمة؟

ما القيمة المنزلية للرقم ثلاثة في العدد " ثلاث مئة وواحد وتسعون " ؟

شرح ما القيمة المنزلية للرقم ثلاثة في العدد " ثلاث مئة وواحد وتسعون " ؟ حل ما القيمة المنزلية للرقم ثلاثة في العدد " ثلاث مئة وواحد وتسعون " ؟

مع علي ورقة واحدة من فئة 50 ريالا ، وورقتان من فئة 10 ريالات ، وورقة من فئة 5 ريالات ، وثلاث قطع من فئة الريال الواحد ، ما المبلغ الذي مع علي ؟

شرح مع علي ورقة واحدة من فئة 50 ريالا ، وورقتان من فئة 10 ريالات ، وورقة من فئة 5 ريالات ، وثلاث قطع من فئة الريال الواحد ، ما المبلغ الذي مع علي ؟ حل مع علي ورقة واحدة من فئة 50 ريالا ، وورقتان من فئة 10 ريالات ، وورقة من فئة 5 ريالات ، وثلاث قطع من فئة الريال الواحد ، ما المبلغ الذي مع علي ؟

أي من الأشكال الآتية يمكن تكوينه من المثلثين معاً؟

شرح أي من الأشكال الآتية يمكن تكوينه من المثلثين معاً؟ حل أي من الأشكال الآتية يمكن تكوينه من المثلثين معاً؟

في العلبة ثلاث مئة وخمس وسبعون كرة زجاجية ، كيف تكتب هذا العدد؟

شرح في العلبة ثلاث مئة وخمس وسبعون كرة زجاجية ، كيف تكتب هذا العدد؟ حل في العلبة ثلاث مئة وخمس وسبعون كرة زجاجية ، كيف تكتب هذا العدد؟

اشترت هدى وأختها رقية فطيرتين من النوع نفسه ، فأكلت هدى نصف فطيرتها ، وأكلت رقية ثلاثة أرباع فطيرتها ، فأيتهما أكلت أكثر ؟

شرح اشترت هدى وأختها رقية فطيرتين من النوع نفسه ، فأكلت هدى نصف فطيرتها ، وأكلت رقية ثلاثة أرباع فطيرتها ، فأيتهما أكلت أكثر ؟ حل اشترت هدى وأختها رقية فطيرتين من النوع نفسه ، فأكلت هدى نصف فطيرتها ، وأكلت رقية ثلاثة أرباع فطيرتها ، فأيتهما أكلت أكثر ؟
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
10-7 تكوين الأشكال 10-7 تكوين الأشكال 10-7 تكوين الأشكال 10-7 تكوين الأشكال 10-7 تكوين الأشكال 10-7 تكوين الأشكال