الرياضيات 2 الفصل الثامن: الكسور 8-3 أحل المسألة (أرسم صورة)

أحل المسألة أرسم صورة - الرياضيات 2 - ثاني ابتدائي

التهيئة

5-1 جمع العشرات

5-2 الجمع بالعد التصاعدي

5-3 أحل المسألة (أحل عكسياً)

5-4 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين

5-5 الجمع بإعادة التجميع

5-6 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع

5-7 جمع عددين مكونين من رقمين بإعادة التجميع

5-8 تقدير ناتج الجمع

5-9 جمع ثلاثة أعداد كل منها مكون من رقمين

5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

التهيئة

6-1 طرح العشرات

6-2 الطرح بالعد التنازلي

6-3 الطرح بدون إعادة التجميع

6-4 الطرح بإعادة التجميع

6-5 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

6-6 طرح عدد مكون من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

6-7 طرح عددين كل منهما مكون من رقمين

6-8 التحقق من صحة ناتج الطرح

6-9 تقدير ناتج الطرح

التهيئة

7-1 النقود ( ريال, ريالان, 5 ريالات, 10ريالات, 50ريالاً)

7-2 عد النقود

7-3 النقود (100 ريال)

7-4 ترتيب الأعمال اليومية

7-5 الوقت بالساعات الكاملة

7-6 الوقت بنصف الساعة

7-7 تقدير الزمن

7-8 الوقت بربع الساعة

7-9 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

7-10 الوقت لأقرب 5 دقائق

الفصل الثامن: الكسور

التهيئة

8-1 كسور الوحدة

8-2 الكسور الدالة على أكثر من جزء

8-3 أحل المسألة (أرسم صورة)

8-4 الكسور المساوية للواحد

8-5 مقارنة الكسور

8-6 الكسور كأجزاء من مجموعة

8-7 استقصاء حل المسألة

كتاب النشاط

5-1 جمع العشرات

5-2 الجمع بالعد التصاعدي

5-3 أحل المسألة (أحل عكسياً)

5-4 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين

5-5 الجمع بإعادة التجميع

5-6 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع

5-7 جمع عدد مكون من رقمين بإعادة التجميع

5-8 تقدير ناتج الجمع

5-9 جمع ثلاثة أعداد كل منها مكون من رقمين

5-10 استقصاء حل المسألة

6-1 طرح العشرات

6-2 الطرح بالعد التنازلي

6-3 الطرح بدون إعادة التجميع

6-4 الطرح بإعادة التجميع

6-5 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

6-6 طرح عدد من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

6-7 طرح عددين كل منهما مكون من رقمين

6-8 التحقق من صحة ناتج الطرح

6-9 تقدير ناتج الطرح

7-1 النقود (ريال، 5 ريالات، 10 ريالات، 50 ريالاً)

7-2 عد النقود

7-3 النقود (100 ريال)

7-4 ترتيب الأعمال اليومية

7-5 الوقت بالساعات الكاملة

7-6 الوقت بنصف الساعة

7-7 تقدير الزمن

7-8 الوقت بربع الساعة

7-9 أحل المسألة: أبحث عن نمط

7-10 الوقت لأقرب 5 دقائق

8-1 كسور الوحدة

8-2 الكسور الدالة على أكثر من جزء

8-3 أحل المسألة: أرسم صورة

8-4 الكسور المساوية للواحد

8-5 مقارنة الكسور

8-6 الكسور كأجزاء من مجموعة

8-7 استقصاء حل المسألة

التهيئة

5-1 جمع العشرات

5-2 الجمع بالعد التصاعدي

5-3 أحل المسألة (أحل عكسياً)

5-4 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين

5-5 الجمع بإعادة التجميع

5-6 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع

5-7 جمع عددين مكونين من رقمين بإعادة التجميع

5-8 تقدير ناتج الجمع

5-9 جمع ثلاثة أعداد كل منها مكون من رقمين

5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

التهيئة

6-1 طرح العشرات

6-2 الطرح بالعد التنازلي

6-3 الطرح بدون إعادة التجميع

6-4 الطرح بإعادة التجميع

6-5 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

6-6 طرح عدد مكون من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

6-7 طرح عددين كل منهما مكون من رقمين

6-8 التحقق من صحة ناتج الطرح

6-9 تقدير ناتج الطرح

التهيئة

7-1 النقود ( ريال, ريالان, 5 ريالات, 10ريالات, 50ريالاً)

7-2 عد النقود

7-3 النقود (100 ريال)

7-4 ترتيب الأعمال اليومية

7-5 الوقت بالساعات الكاملة

7-6 الوقت بنصف الساعة

7-7 تقدير الزمن

7-8 الوقت بربع الساعة

7-9 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

7-10 الوقت لأقرب 5 دقائق

الفصل الثامن: الكسور

التهيئة

8-1 كسور الوحدة

8-2 الكسور الدالة على أكثر من جزء

8-3 أحل المسألة (أرسم صورة)

8-4 الكسور المساوية للواحد

8-5 مقارنة الكسور

8-6 الكسور كأجزاء من مجموعة

8-7 استقصاء حل المسألة

كتاب النشاط

5-1 جمع العشرات

5-2 الجمع بالعد التصاعدي

5-3 أحل المسألة (أحل عكسياً)

5-4 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين

5-5 الجمع بإعادة التجميع

5-6 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع

5-7 جمع عدد مكون من رقمين بإعادة التجميع

5-8 تقدير ناتج الجمع

5-9 جمع ثلاثة أعداد كل منها مكون من رقمين

5-10 استقصاء حل المسألة

6-1 طرح العشرات

6-2 الطرح بالعد التنازلي

6-3 الطرح بدون إعادة التجميع

6-4 الطرح بإعادة التجميع

6-5 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

6-6 طرح عدد من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

6-7 طرح عددين كل منهما مكون من رقمين

6-8 التحقق من صحة ناتج الطرح

6-9 تقدير ناتج الطرح

7-1 النقود (ريال، 5 ريالات، 10 ريالات، 50 ريالاً)

7-2 عد النقود

7-3 النقود (100 ريال)

7-4 ترتيب الأعمال اليومية

7-5 الوقت بالساعات الكاملة

7-6 الوقت بنصف الساعة

7-7 تقدير الزمن

7-8 الوقت بربع الساعة

7-9 أحل المسألة: أبحث عن نمط

7-10 الوقت لأقرب 5 دقائق

8-1 كسور الوحدة

8-2 الكسور الدالة على أكثر من جزء

8-3 أحل المسألة: أرسم صورة

8-4 الكسور المساوية للواحد

8-5 مقارنة الكسور

8-6 الكسور كأجزاء من مجموعة

8-7 استقصاء حل المسألة

قسم فهد فطيرة إلى 6 أجزاء متطابقة ، ثم أكل 2/6 الفطيرة ، فكم قطعة بقيت من الفطيرة ؟
قسم فهد فطيرة إلى 6 أجزاء متطابقة ، ثم أكل 2/6 الفطيرة ، فكم قطعة بقيت من الفطيرة ؟
Abla Mfeda
  • حسن القرني 02:53
  • احمد الزهراني 02:23
  • سامي فضل الله 01:22
  • سعيد الشلوي 01:37
00:49
(0) 0 التقييم 9 التعليقات المشاركة
8-3 أحل المسألة (أرسم صورة)

أكلت رغد جزءا واحدا من برتقالة لها ۱۲ جزءا متطابقا . ما الكسر الذي يمثل الجزء الذي أكلته رغد ؟

شرح أكلت رغد جزءا واحدا من برتقالة لها ۱۲ جزءا متطابقا . ما الكسر الذي يمثل الجزء الذي أكلته رغد ؟ حل أكلت رغد جزءا واحدا من برتقالة لها ۱۲ جزءا متطابقا . ما الكسر الذي يمثل الجزء الذي أكلته رغد ؟
8-3 أحل المسألة (أرسم صورة)

قسم فهد فطيرة إلى 6 أجزاء متطابقة ، ثم أكل 2/6 الفطيرة ، فكم قطعة بقيت من الفطيرة ؟

شرح قسم فهد فطيرة إلى 6 أجزاء متطابقة ، ثم أكل 2/6 الفطيرة ، فكم قطعة بقيت من الفطيرة ؟ حل قسم فهد فطيرة إلى 6 أجزاء متطابقة ، ثم أكل 2/6 الفطيرة ، فكم قطعة بقيت من الفطيرة ؟

أكلت سعاد ثلاث قطع من كعكة مقسمة إلى ثماني قطع متطابقة ، ما الكسر الذي يمثل القطع التي أكلتها سعاد ؟

شرح أكلت سعاد ثلاث قطع من كعكة مقسمة إلى ثماني قطع متطابقة ، ما الكسر الذي يمثل القطع التي أكلتها سعاد ؟ حل أكلت سعاد ثلاث قطع من كعكة مقسمة إلى ثماني قطع متطابقة ، ما الكسر الذي يمثل القطع التي أكلتها سعاد ؟

خبرت هند قرصا من الكعك وقطعته إلى 4 أجزاء متطابقة ، ثم غطت ثلاث قطع منها بمربى الفراولة ، ما الكسر الذي يمثل الجزء غير المعطى بالفراولة ؟

شرح خبرت هند قرصا من الكعك وقطعته إلى 4 أجزاء متطابقة ، ثم غطت ثلاث قطع منها بمربى الفراولة ، ما الكسر الذي يمثل الجزء غير المعطى بالفراولة ؟ حل خبرت هند قرصا من الكعك وقطعته إلى 4 أجزاء متطابقة ، ثم غطت ثلاث قطع منها بمربى الفراولة ، ما الكسر الذي يمثل الجزء غير المعطى بالفراولة ؟

قسم أبي حديقة المنزل إلى 5 أجزاء متطابقة ، فزرع النعناع في جزأين منها ، ثم زرع البقدونس في الأجزاء الأخرى . ما الكسر الذي يمثل الأجزاء المزروعة بالبقدونس ؟

شرح قسم أبي حديقة المنزل إلى 5 أجزاء متطابقة ، فزرع النعناع في جزأين منها ، ثم زرع البقدونس في الأجزاء الأخرى . ما الكسر الذي يمثل الأجزاء المزروعة بالبقدونس ؟ حل قسم أبي حديقة المنزل إلى 5 أجزاء متطابقة ، فزرع النعناع في جزأين منها ، ثم زرع البقدونس في الأجزاء الأخرى . ما الكسر الذي يمثل الأجزاء المزروعة بالبقدونس ؟

قسم ثمرة تفاح الى 4 أجزاء متساوية

التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
8-3 أحل المسألة (أرسم صورة) 8-3 أحل المسألة (أرسم صورة) 8-3 أحل المسألة (أرسم صورة) 8-3 أحل المسألة (أرسم صورة) 8-3 أحل المسألة (أرسم صورة) 8-3 أحل المسألة (أرسم صورة)