الوقت لأقرب دقائق - الرياضيات 2 - ثاني ابتدائي
الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين
الفصل السادس: طرح الأعداد المكونة من رقمين
الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
الفصل الثامن: الكسور
نشاط الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين
نشاط الفصل السادس: طرح الأعداد المكونة من رقمين
نشاط الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
٧-١٠ الوَقْتُ لأَقْرَب ٥ دَقَائِقَ أستعد فكْرَةُ الدرس أَعدُّ قَفْزِيًا خَمْسَاتِ لأقْرَأَ السَّاعَةَ. ۱۳ أعدُّ بالقفز خَمْسَاتٍ لِأَعْرِفَ الوَقْتَ. www.ien.edu.sa تُشِيرُ السَّاعَةُ إِلَى الدَّقِيقَةِ ٤٠ بَعْدَ السَّاعَةِ . أَكْتُبُ الْوَقْتَ بِطَرِيقَةٍ أُخْرَى. أَقْرأُ : السَّاعَةُ التَّاسِعَةُ وأَرْبَعُونَ دَقِيقَةٌ. ٣٥ ٢٥ أتأكد أَقْرَأُ السَّاعَةَ، ثُمَّ أَكْتُبُ الوَقْتَ الَّذِي تُشِيرُ إِلَيْهِ مُسْتَعْمِلًا ۹ 11 ۱۳:۳۰ 1 أَضْبِطُ بِحَسْبِ الوَقْتِ الْمُعْطَى ، ثُمَّ أَرْسُمُ عَقْرَبَ الدَّقَائِقِ الَّذِي يَدُلُّ عَلَيْهِ: 1:00 A: 1. 0 ١٠:٣٥ أَتَحَدِّثُ أَشْرَحُ كَيْفَ أَقْرَأُ السَّاعَةَ بِالْعَدِّ القَفْزِيِّ خَمْسَاتٍ. وزارة التعليم الدرس ٧-١٠ : الوقت لأقرب ٥ دقائق ٨٥ 2024-1446 V

۱۰ 1. ۳۰ V T ٤٠ ١٢ ۱ ۱۰ يدويات أتدرب أَقْرَأُ السَّاعَةَ، ثُمَّ أَكْتُبُ الوَقْتَ الَّذِي تُشِيرُ إِلَيْهِ مُسْتَعْمِلا ) ^ & A 11 ۱۳ V ۱۳ ۱۳ 11 ۱۳ ۱۱ ۱۰ ١٦ ٩:٥٠ أَرْسُمُ عَقْرَبَ الدَّقائِقِ الَّذِي يَدُلُّ عَلَى الوَقْتِ الْمُعْطَى مُسْتَعْمِلا 10 ١٢:٣٥ ١٤ ٥:٤٥ أخلُ الْمَسْأَلَة. الْحِبُّ الْعَدَدِيُّ: لَا يُمْكِنُ أَنْ أَكْتُبَ الْوَقْتَ هَكَذَا: ١١:٦٠ ، أَشْرَحُ لِمَاذَا؟ نشاط منزلي انظر مع طفلك إلى الساعة، ثم اسأله كم ستكون . الساعة بعد ٥ دقائق و ۱۰ دقائق و ٢٥ دقيقة و ٥٠ دقيقة وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 الفصل ٧ : القياس النقود والزمن ۱۷ ٨٦

انظر مع طفلك إلى الساعة ثم أسأله عما ستكون بعد 5 دقائق
AV أَلْعَبُ مَعَ السَّاعَاتِ قِرَاءَةُ السَّاعَةِ أَلْعَبُ مَعَ زَمِيلِي وَأَتبَادَلُ مَعَهُ الْأَدْوارَ: 3000 أَسْتَعْمَلُ ، وَيَسْتَعْمِلُ زَمِيلِي يَخْتارُ زَمِيلِي سَاعَةَ عَلَى اللَّوْحَةِ أَدْنَاهُ. أَبْحَثُ عَنْ السَّاعَةِ الَّتِي تُشِيرُ إلَى الوَقْتِ نَفْسِهِ الَّذِي تَشِيرُ إِلَيْهِ السَّاعَةُ الَّتِي اخْتَارَهَا زَمِيلِي. إذَا كَانَ اخْتِيارِي صَحِيحًا، أَضَعُ قِطْعَتَي عَدْ عَلَى السَّاعَتَينِ كلْتَيْهما. نَسْتَمِرُّ فِي اللَّعِبِ حَتَّى نُغَطِّيَ السَّاعَاتِ جَمِيعَهَا. ٥:٤٥ 11 ין ٦:٤٥ ٥:٠٥ 2 11 ۱۳ ". ٣:٣٠ ۱۳ هيا بنا نلعب : ألعب مع الساعات ۱۱ 11 ١:٣٠ ۱۳ ٥:١٥ ۱۰ ۸:۰۰ ۷:۳۰ أَحْتَاجُ إِلَى

۸۸ اخْتِبارُ الفَصْلِ ۷ أَعُدُّ الأَوْرَاقَ التَّقْدِيَّةَ لِكَيْ أَجِدَ قِيمَتَهَا: المَجْمُوعُ . ريالًا أحْتَاجُ إِلَى ۱۰۰ رِيالِ لِشِرَاءِ سَاعَةٍ جَدِيدَةٍ. أُحَوِّطُ المَجْمُوعَةَ الَّتِي تُسَاوِي ۱۰۰ رِيال. أُقَدِّرُ الزَّمَنَ اللَّازِمَ لِكُلِّ حَدَثٍ، ثُمَّ أُحَوِّطُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ: لَعِبُ مُبَارَاةِ كُرَةِ يَدٍ. طرْفَةَ العَيْن. ثَانِيَةً دَقِيقَةً سَاعَةً ثَانِيَةً دَقِيقَةٌ سَاعَةً وَاحِدَةً وَاحِدَةً وَاحِدَةً وَاحِدَةً وَاحِدَةٌ وَاحِدَةً أَكْتُبُ الوَقْتَ الَّذِي تُشِيرُ إِلَيْهِ السَّاعَةُ: 7 الفصل ٧ : القياس النقود والزمن V وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

۸۹ ۱۱ أَرْسُمُ عَقْرَبَ الدَّقَائِقِ الَّذِي يَدُلُّ عَلَى الوَقْتِ الْمُعْطَى: 1:00 ٧:٤٥ إلَى "1 ۱۰ 1.:10 أُحَوِّطُ النَّشَاطَ الَّذِي يَسْتَغْرِقُ وَقْتًا أَقْصَرَ : ۹ ۱۳ أحَلُّ الْمَسْأَلَة ۱۳ ١٤ ٧٦ ريالاً تُرِيدُ مَهَا أَنْ تَشْتَريَ هَدِيَّةً لِوَالِدَتِهَا ثَمَنْهَا ٧٦ ريالًا، فما العملات النَّقْدِيَّةُ الَّتِي يُمْكِنُ أَنْ تَدْفَعَهَا لِلْبَائِعِ ؟ نَظَمَتْ مَدْرَسَةٌ لِطُلَّابِهَا ۳ رِحْلَاتٍ لِزِيَارَةِ المُنْحَفِ الوَطَنِي، بِمُعَدَّلِ رِحْلِةٍ كُلَّ سَاعَتَيْنِ. إذَا انْطَلَقَتِ الرَّحْلَةُ الأُولَى السَّاعَةَ الـ ٧:٠٠ صَبَاحًا، فَمَتَى تَنْطَلِقُ الرِّحْلَةُ الثَّالِثَةُ؟ اختبار الفصل (۷)

{ الاخْتِبارُ التَّراكُمِيُّ أَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ: مَعَ تُرْكِي النقود التَّالِيةُ: فَمَا الْمَبْلَعُ الَّذِي مَعَ تُرْكِي؟ هُوَ يَومُ: إِذَا كَانَ أَمْسُ هُوَ يَوْمَ الْأَحَدِ، فَإِنَّ غَدًا السبت الأَحَدِ الإِثْنَيْنِ الثَّلاثَاءِ ٦٢ = 0 ۷۲ أَعُودُ مِنْ مَدْرَسَتِي: كَمْ وَرَقَةٌ نَقْدِيَّةٌ مِنْ فِئَةِ أَحْتَاجُ لِأُكَوِّنَ ١٠٠ رِيَالٍ؟ صَبَاحًا مَسَاءً غَدًا 20 إِذَا دَفَعَ فَيصَلُّ النقود التَّالِيَةَ لِشِرَاءِ مَعَ مِيسُونَ ٥ أَوْرَاقٍ نَقْدِيَّةٍ مِنْ فِئَةِ ه رِيَالَاتٍ، فَكَمْ رِيَالًا مَعَهَا؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 0 ٢٥ 0 : 0 ۷۳ ٦٨ 0 فَمَا ثَمَنُ اللُّعْبَةِ؟ ٦٣ الفصل ٧ : القياس النقود والزمن ۹۰

V يَبْدَأُ سَعْدٌ مُذَاكَرَةَ دُرُوسِهِ بِحَسْبِ الوَقْتِ الَّذِي تُشِيرُ إِلَيْهِ السَّاعَةُ. السَّاعَةُ تُشِيرُ إِلَى: 1. ١١ ١٣ ۱۲:۰ 040 1 ۱۲:۳۰ تَمْشِي لَيْلَى كُلَّ يَومٍ مُدَّةَ سَاعَةٍ، فَكَمْ دَقِيقَةٌ تَمْشِي لَيْلَى كُلِّ يَومٍ ؟ 0:0×100 040 ~ 11 ۱:۳۰ ١:١٥ 00 عِنْدَمَا أُرَتِّبُ غُرْفَتِي فَإِنَّنِي أَسْتَغْرِقُ: 30 O سَاعَاتِ أَلْعَبُ كُرَةَ القَدَم مُدَةً تَصِلُ تَقْرِيبًا إِلَى : تُسَيِّرُ مُؤَسَّسَةُ حَجٌ وَعُمْرَةٍ حَافِلَةٌ مِنْ جِدَّةَ إِلَى مَكَّةَ المُكَرَّمَةِ كُلَّ سَاعَتَينِ، فَإِذَا غَادَرَتِ الْحَافِلَةُ الأُولَى السَّاعَةَ ٢٥ ثَانِيَةً دَقِيقَةٍ وَاحِدَةٍ الـ ٦:٣٠ صَبَاحًا، فَمَتَى تُغَادِرُ الْحَافِلَةُ الخَامِسَةُ؟ ثَانِيَةِ وَاحِدَةٍ سَاعَةِ وَاحِدَةٍ وزارة التعليم الاختبار التراكمي 2024-1446














