نص المدخل التدخين - لغتي الخالدة 3 - ثالث متوسط

نصا المدخل التدخين 回家回 أقرأ الأبيات قراءة معبرة، ثم أُنقذ المطلوب الذي يليها : قال الشاعر هو التدخين يقتك بالحنايا ويلقي في نيال القلبِ جمرا ويبدوه الفني في نوع زهر يروم بشريه كبيرا وفخراً فيري في الدما يوما فيوما وملك قلبه قيدا وأسرا فهل هو عاقل من بات فعلا يش النفيه في الأرض قبراً فاقيع بالصنيع صنيع قوم إذا لم يُحسنوا المنفس زهرا فإِنَّ النَّفس مطلبها نيم وما انقلب تروم السرة شرا تحذر من تسلطها والا وقفت لكيلا القهرت قهراً گیرى الشاعر بداية المدخن ؟ وماذا توقع لنهايته؟ نظم البيان في معاني القرآن، اسماعيل صالح معبد صفحة ۷۱۱-۰۷۸ ملحوظاتي ۱۷ رة التعليم

كيف يرى الشاعر بداية المدخن؟ وماذا يتوقع لنهايته؟

ملحوظاتي اليوم قابلة ۱۸ احاکی رسم البيت الخامس ا أتعرف على الحريف الزائد الذي كتب ولم ينطق) في قول الشاعر: إذا لم يُحسنوا للنفس زَجْرا اورد سالا لكلمة فيها حرف لا ينطق. وزارة التعليم

أحاكي رسم البيت الخامس فاقبح بالصنيع صنيع قوم

أحاول أن أتعرف على الحرف الزائد الذي كتب ولم ينطق في قول الشاعر إذا لم يحسنوا للنفس زجراً

1. أستخدم الجدول الآتي؛ لتنظيم أعمالي اليومية كما جاء في الأمثلة: الزمن العمل اليومي 5-4 صباحًا ٥-٦ صباحا الزمن العمل اليومي الا صباحا صباحا ٥-٦ مساء ٦-٧ مساء ماء ۸ صباحا - مساء ٩-١٠ صباحا دراسة ( المديرية) ضاء ١٠-١١ صباحا ماء ۱۲-۱۱ صباحا ۱۲-۱۱ مساءً ۱-۱۲ مساء ۱۱۲ صباحا ۲-۱ ماء صلاة الظهر في المدرسة ثم الانصراف إلى المنزل ١-٢ صباحًا ۲۲ ماء ماء ٣-٣ صباحًا ٣- صباحا أبدي شفهيا وجهة نظري حول العلاقة بين الأوقات المهدرة وتعاطي السموم القاتلة. ملحوظاتي وزارة التعليم

أستخدم الجدول الآتي لتنظيم أعمالي اليومية كما جاء في الأمثلة

أبدي شفهياً وجهة نظري حول العلاقة بين الأوقات المهدرة وتعاطي السموم القاتلة

ملحوظاتي أرسم الموصوفات الأتية 1. الة يستخدمها النجار، لنشر الأخشاب. اله يستخدمها متخصصو المختبر لفحص عينات لاترى بالعين المجردة .. آلة يستخدمها الحداد للطرق على الحديد. وزارة التعليم

أرسم الموصوفات الآتية اّلة يستخدمها النجار لنشر الأخشاب

آلة يستخدمها متخصصو المختبر لفحص عينات لا ترى بالعين المجردة

آلة يستدخدمها الحداد للطرق على الحديد

المشروع أتعاون مع مجموعتي؛ لتنفيذ مهمات المشروع الآتي المهمة الأولى اختيار أحد الموضوعات الآتية: 1 قصص مؤلمة من عالم المخدرات. . الأسباب المؤدية إلى استخدام المؤثرات العقلية. دور الأصحاب في اختيار السلوك الشخصي. وسائل الوقاية من أخطار المؤثرات العقلية. ه وسائل العلاج من أخطار المؤثرات العقلية. .. جهود المملكة العربية السعودية في مكافحة المخدرات المهمة الثالية تحديد المصادر التي يمكن أن تستقى منها المعلومات. المهمة التالتة جمع المعلومات عن الموضوع المختار المهمة الرابعة إعادة صياغة المعلومات وتنسيقها المهمة الخاصة كتابة الموضوع في شكله النهائي، ثم مراجعته. أبحث عن ( مذكرات يومية)، وأضمنها ملف إنجازي. ملحوظاتي ° سموم قايلة YV ة التعليم

أتعاون مع مجموعتي لتنغيذ مهامات المشروع لأتي قصص مؤلمة من عالم المخدرات

أبحث عن مذكرات يومية وأضمنهاملف إنجازي