أنا ومشاعري - التربية الأخلاقية - أول ابتدائي
الوحدة الأولى: أنا
الأهداف السلوكية من درس أنا ومشاعري
المفردات المشاعر
ماذا تفعل حينما تشعر بالحزن أو الغضب أو أية مشاعر أخرى
بطاقات المشاعر
بطاقات المشاعر أخذ رامي إحدى البطاقات فوجد فيها رسما لوجه يعبر عن الغضب فقال
بطاقات المشاعر ثم نظرت إلى لانا وقالت
أستمع إلى الأسئلة التالية وأتوصل مع معلمي وزملائي إلى الإجابات المناسبة ماذا لاحظت والدة لانا في أحد الأيام وماذا قررت
بطاقات المشاعر قالت لانا بفرح
أستمع وأردد مع معلمتي أنا سعيد أنا قوي أنا أحب الأخرين أنا لا أغضب بسرعة
اسم اللعبة التي لعبتها الأم مع أولادها هي بطاقات
سم الشعور الذي تعبر عنها
الصور تعبر عن أشخاص يشعرون بمشاعر مختلفة سم هذه المشاعر وبين كيف تعرفت إليها ثم قلدها
ما أفضل طريقة للتعبير عن مشاعرك المختلفة
حوط الوجه الذي يعبر عن المشاعر في الصورة، ثم قلدها بم يشعر الولد في الصورة
ما الألوان التي تختارها للتعبير عن المشاعر الآتية الحزن ، السعادة ، الفرح ، الغضب
ارسم في دفترك وجها يدل على ما تشعر به الآن
ماذا تعلمت من درس أنا ومشاعري
بمساعدة أحد أفراد أسرتك أستمع مرة أخرى إلى القصة وافهم ما تحتويها من مشاعر
نلعب معا لعبة تمييز المشاعر لنقلد البطاقة التي يظهرها معلمك، ونردد معا المشاعر الموجودة في البطاقة
ارسم ولون طفل سعيد
