أعلى أوسط أسفل - الرياضيات 1 - أول ابتدائي
الفصل1: المقارنة والتصنيف
الفصل2: الأعداد حتى 5
الفصل3: الموقع والنمط
الفصل4: الأعداد حتى 10
نشاط الفصل1: المقارنة والتصنيف
نشاط الفصل2: الأعداد حتى 5
نشاط الفصل3: الموقع والنمط
- سعيد الشلوي [2] 01:45
- حسن القرني 00:41
- سامي فضل الله 00:32
- مدارس التعاون 01:05
- Albadr math 00:26
- مدارس الثقافه 00:56
- حكاية البحر 00:42
- عين 2025 02:23
01:14
25
رابط الدرس لرقمي www.ien.edu.sa ٣-٢ أَعْلى ، أَوْسَطَ ، أَسْفَلَ فكرَةُ الدرس أَسْتَعْمَلُ الْمُفْرَدَاتِ: أَعْلَى، أَوْسَطُ، أَسْفَلَ؛ لأُصِفَ الأَشْيَاءَ بَعضُهَا بِالنِّسْبَةِ إِلَى بَعْضٍ. الْمُفْرَدات أَعْلَى أَوْسَطُ أَسْفَلُ T للمعلم : يلوّن الطالب غطاء الفأر الذي في الأعلى باللون الأخضر، والذي في الوسط باللون الأصفر، والذي في الأسفل باللون الأحمر. ء سرير ٤٨ الفصل ٣ : الموقع والنمط وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 p44-63 S1.indd 48 16/03/2022 7:45 PM
يلون الطالب غطاء سرير الفارالذي باعلى بااللون الاخضر والذي باالوسط بااللون الاصفر والذي في الاسفل باللون الاحمر
نشاط منزلي للمعلم : 5-1 -2 يضع الطالب علامة X على الشيء الذي في الأعلى. يضع الطالب علامة X على الصندوق الذي في يضع الطالب علامة X على الوردة التي في الأسفل. يضع الطالب علامة X على الشيء الذي في الوسط. اطلب إلى طفلك أن يذكر أشياء من الأسفل. موجودات المنزل تقع أعلى أشياء أخرى، أو أسفل منها، أو تتوسطها، ثم شجّعه على أن يستخدم ( أعلى أوسط، أسفل). الدرس ٢ : أعلى ، أوسط وأقل التعليم Ministry of Education 2024-1446 p44-63 S1.indd 49 16/03/2022 7:45 PM
يضع الطالب علامة x عل الشي في الأعلى 1-2
يضع الطالب علامة x على الشى الذي في الاسفل3-4
يضع الطالب علامة xعلى الشي الذي بالوسط 5-6
اطلب إلى طفلك أن يذكر أشياء من موجودات المنزل تقع على أشياء أخرى
0
0
0
0
