لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الجميلة 1
الوحدة الأولى: قدوات ومثل عليا
بنية النص: التلخيص (الإمام أبو حنيفة والإسكافي)
التلخيص الإمام أبو حنيفة والإسكافي - لغتي الجميلة 1 - سادس ابتدائي
أراجع مكتسباتي السابقة
أراجع مكتسباتي السابقة
الوحدة الأولى: قدوات ومثل عليا
مدخل الوحدة
نص الاستماع: سيدة نساء أهل الجنة
نص الفهم القرائي: أبو بكر الصديق رضي الله عنه
الاستراتيجية القرائية: تصفح كتاب أو مجلة أو عبر الشبكة العنكبوتية
الظاهرة الإملائية: همزتا الوصل والقطع وهمزتا (ابن-ابنة)
الوظيفة النحوية: الأفعال الناسخة (كان وأخواتها)
الصنف اللغوي: المشتقات
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: عمر بن الخطاب ورسول كسرى
بنية النص: وصف شخصية (أكمل الناس خلقاً وخُلقاً)
بنية النص: التلخيص (الإمام أبو حنيفة والإسكافي)
التواصل الكتابي: وصف شخصية
التواصل الكتابي: كتابة التلخيص
التواصل الشفهي: عرض شفهي لسيرة غيرية
التواصل الشفهي: تقديم عرض شفهي عن كتاب أو قصة
اختبار الوحدة الأولى: قدوات ومثل عليا
معجمي اللغوي
أراجع مكتسباتي السابقة
أراجع مكتسباتي السابقة
الوحدة الأولى: قدوات ومثل عليا
مدخل الوحدة
نص الاستماع: سيدة نساء أهل الجنة
نص الفهم القرائي: أبو بكر الصديق رضي الله عنه
الاستراتيجية القرائية: تصفح كتاب أو مجلة أو عبر الشبكة العنكبوتية
الظاهرة الإملائية: همزتا الوصل والقطع وهمزتا (ابن-ابنة)
الوظيفة النحوية: الأفعال الناسخة (كان وأخواتها)
الصنف اللغوي: المشتقات
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: عمر بن الخطاب ورسول كسرى
بنية النص: وصف شخصية (أكمل الناس خلقاً وخُلقاً)
بنية النص: التلخيص (الإمام أبو حنيفة والإسكافي)
التواصل الكتابي: وصف شخصية
التواصل الكتابي: كتابة التلخيص
التواصل الشفهي: عرض شفهي لسيرة غيرية
التواصل الشفهي: تقديم عرض شفهي عن كتاب أو قصة
اختبار الوحدة الأولى: قدوات ومثل عليا
معجمي اللغوي
أقرأ النص الأصلي والتلخيص لأتعرف خصائص التلخيص ثم أجيب شفهياً عن الأسئلة بعده
أقرأ النص الأصلي والتلخيص لأتعرف خصائص التلخيص ثم أجيب شفهياً عن الأسئلة بعده
عين 2024
عين2022
00:51
المنهج سكول
01:38
أحمد فخري
00:17
مدارس المناهج
01:36
محمد عبدالقوي
01:05
02:35
(2)
5
20
ارسال
الإمام أبو حنيفة والإسكافي
تضايق أبو حنيفة عندما سمع خبر بيات جاره في السجن بعيدا عن بيته وعياله
فائدة: تساعد استراتيجية تدوين الملحوظات على استخلاص المعلومات المهمة واستيعابها
أجيب عن الأسئلة الآتية: كيف كانت علاقة أبي حنيفة مع جاره؟
أسند كل فكرة من أفكار النص في المخطط الآتي إلى الفقرة الممثلة لها : إيذاء الإسكافي جيرانه وعدم مراعاة حقوقهم
ماذا فعل أبو حنيفة عندما افتقد جاره؟
أحدد فقرات النص بوضح إشارة صح عند نهاية كل فقرة تمثل فكرة
جدول أسند كل فكرة من أفكار النص في المخطط الآتي إلى الفقرة الممثلة لها
أقرأ تلخيص النص الذي تكون من ربط أفكاره بعضها ببعض بواسطة أدوات ربط مناسبة
لو كنت مكان أبي حنيفة فكيف سأتصرف؟
أقرأ النص الأصلي والتلخيص لأتعرف خصائص التلخيص ثم أجيب شفهياً عن الأسئلة بعده
هل يعبر التلخيص عن أفكار النص الأساسي؟ أتحقق من ذلك
ما هو التلخيص وما خصائص التلخيص
كيف نكتب التلخيص؟
تحية الإسلام
تلخيص نص تحية الإسلام
التعليقات
احمد ياسين
منذ شهر
هذا اغرب شيء بيومي
0
0
احمد ياسين
منذ شهر
مممممم
0
0
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة