لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية1
الوحدة الثانية: الإخاء
الدرس الثالث: التعبير
التعبير - اللغة العربية1 - ثاني متوسط
الوحدة الأولى: رعاية الله ووعده
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: الإملاء والخط
الوحدة الثانية: الإخاء
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: التعبير
الوحدة الثالثة: الطموح وعلو الهمة
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: الإملاء والخط
الوحدة الرابعة: المرء يخلد بعلمه وعمله
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: التعبير
الوحدة الخامسة: نحن وعلوم العربية
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: الإملاء و الخط
الوحدة السادسة: أمجادنا وحضارتنا
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: التعبير
الوحدة السابعة: من عجائب عالم الحيوان
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الوحدة الثامنة: النهر والحياة
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: التعبير
الوحدة التاسعة: أحباب الله
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
معجم الطالب
معجم الطالب
الوحدة الأولى: رعاية الله ووعده
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: الإملاء والخط
الوحدة الثانية: الإخاء
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: التعبير
الوحدة الثالثة: الطموح وعلو الهمة
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: الإملاء والخط
الوحدة الرابعة: المرء يخلد بعلمه وعمله
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: التعبير
الوحدة الخامسة: نحن وعلوم العربية
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: الإملاء و الخط
الوحدة السادسة: أمجادنا وحضارتنا
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: التعبير
الوحدة السابعة: من عجائب عالم الحيوان
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الوحدة الثامنة: النهر والحياة
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
الدرس الثالث: التعبير
الوحدة التاسعة: أحباب الله
التمهيد
الدرس الأول: المطالعة والنصوص
الدرس الثاني: قواعد اللغة العربية
معجم الطالب
معجم الطالب
كيف عرض القرآن الكريم الأخوة بين أبناء الدين الواحد؟
النص التقويمي: عبر وخبر
. هُنَاكَ مَقُولَةٌ مَأْتُورَةٌ هِيَ: رُبَّ أَحْ لَكَ لَمْ تَلِدُهُ أُمُّكَ، مَا مَدَى تَطْبِيقِ هَذِهِ الْمَقُولَةِ فِي المُجْتَمَعِ ؟ وَهَلْ مَرَرْتَ بِتَجْرِبَةٍ تَجَسَّدَتْ فِيهَا هَذِهِ
كَيْفَ نَظَرَ الإِسْلامُ إِلى المَقُولَةِ انْصُرْ أَخَاكَ ظَالِمًا أَوْ مَظْلُومًا) الَّتِي كَانَتْ شَائِعَةً قَبْلَ الإِسْلَامِ؟
كَيْفَ نُطَبَقُ مَبَادِئَ الأَخُوَّةِ فِي المُجْتَمَعِ ؛ لِيَسُودَ السَّلَامُ وَالْمَحَبَّةُ بِيْنَ أَفْرَادِهِ؟
عَبِّرُ كِتَابَةً بِقِطْعَةٍ نَثْرِيَّةٍ مُسْتَعِينًا بالمقولة الآتية: الأخ الصَّالِحُ خَيْرٌ مِنْ نَفْسِكَ؛ لأنَّ النَّفْسَ قَدْ تَأْمُرُ بِالسُّوءِ، والأخ الصَّالِحُ لَا يَأْمُرُ إِلَّا بِا
التحذير من البخل بالمال
مَاذَا تَعْنِي لَكَ وَصِيَّةُ الأب لابْنِهِ، وَإِلَى مَاذَا أَشَارَتْ عِبَارَةُ وَلَا تَسْتَبْدِلْ بِأَخِيكَ القَدِيمِ أَخًا مُسْتَحْدَثًا مَا اسْتَقَامَ لَكَ)؟
حَاوَلَ الْأَبُ الإِشَارَةَ إِلَى حِكْمَةٍ مُهمَةٍ فِي عِبَارَةِ لاَ تَسْتَقِلْ عَدُوًّا وَاحِدًا، وَلَا تَسْتَكْثِرْ أَلْفَ صَدِيقٍ وَأَخ) وَضَحُ ذَلِكَ
لَقَدْ حَرَصَ الأَبُ عَلَى تَذْكِيرِ ابْنِهِ بِمُرَاعَاةِ الْآخَرِيْنَ فِي كَلَامِهِ وَأَمْثِلَتِهِ، أَيْنَ تَجِدُ ذلك؟
انْصَحْ صَدِيقًا لَكَ بِعِبَارَةٍ مُخْتَصَرَةٍ تُحَذِّرُهُ النَّمَائِمَ ومُستشهدًا بالحَدِيثِ الشَّرِيفِ مَنْ سَتَرَ عَوْرَةَ أَخِيهِ الْمُسْلِمِ، سَتَرَ اللَّهُ عَوْرَتَهُ يَوْمَ الْقِيَامَة
وظف الاسْمَيْنِ فِي ثَلاثِ جُمَلٍ عَلَى أَنْ يَكُونَا مَرْفُوعَيْنِ بِحَيْثُ تَكُونُ عَلَامَةُ الرَّفْعِ في الأولى الواو، وفِي الثَّانِيةِ الضَّمَّةَ الظَّاهِرَةَ، وفِي الثَّالِثَةِ الضَّمَةَ
اذْكُرْ ثَلاثَةَ أَسْمَاءٍ أُعْرِبَتْ بِعَلامَاتِ الإِعْرَابِ الأَصْلِيَّةِ
مَا عْرَابِ الكَلِمَاتِ الْمُلَوَنَةِ فِي الجُمَلِ الآتِيَةِ، مُوضحاً الْسِبَبِ: أ- أوْصَى أَبِّ ابْنَهُ وَقَدْ أَرَادَ السَّفَرَ. ب اسْمَعْ مِنْ أَبِيكَ. ج - ولا تَسْتَبْدِلْ بِأَخِيكَ القَد
وَرَدَتْ فِي النَّصْ ضَمَائِرُ مُنْفَصِلةٌ ومُتَّصِلَةٌ اذْكُرْسِتَةً مِنْهَا وَبَيِّنْ نَوعَها .
اسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصَ اسْمًا مِنَ الأَسْمَاءِ الخَمْسَةِ ملازماً للإضافة، وبَيْن علامة إعرابه
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة