فكر وأبدع - القيم واحترام الآخر - خامس ابتدائي

ذكر وابع نشاط اقْرَأ المَوْقِفَ التَّالِي، ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ : أعْلَنَ المُعَلِّمُ عَنْ مُسَابَقَةٍ فِي الفَضْلِ، ثُمَّ عَلَّقَ جَائِرَةٌ فِي مَكَانٍ مُرْتَفِعِ وَأَخْبَرَنَا بأنَّ التَّلْمِيذَ الذي يَصِلُ إِلَيْهَا أَوْلًا وَيَفْتَحُ الخِلَافَ سَوْفَ يَحْضُلُ عَلَيْهَا: 1 هَلْ جَمِيعُ التَّلَامِيذِ فِي الفَصْلِ بِالطُّولِ نَفْسِهِ ؟ هَلْ سَتَكُونُ المُسَابَقَةُ عَادِلَةٌ بَيْنَ التَّلَامِيذِ بِالرَّغْمِ مِن اخْتِلَافِ أَطْوَالِهِمْ ؟ ٣ هَلْ مِنْ حَقِّ الثَّلَامِيذِ الأَقْصَرِ قَامَةٌ أَنْ يُوَفِّرَ لَهُمُ المُعَلِّمُ أَدَاةٌ للوُصُولِ ε إلى الجائزة؟ مَاذَا يُمْكِنُ أَنْ يَفْعَلَ المُعَلِّمُ لِيَضْمَنَ أَنْ تَكُونَ المُنَافَسَةُ عَادِلَةٌ؟ ١٤٦

اقرأ الموقف التالي ثم أجب عن الأسئلة أعلن المعلم عن مسابقة في الفصل ثم علق جائزة في مكان مرتفع وأخبرنا بأن التلميذ الذي يصل إليها أولا ويفتح الخلاف سوف يحصل عليها

عَلَيْنَا أَنْ نَحْتَرِمَ مُؤسَّسَاتِ الدَّوْلَةِ الَّتِي تَحْرِصُ عَلَى تَطْبِيقِ العَدْلِ وَنَلْتَوْمَ بِقَرَارَاتِهَا. نشاط فكر، ثُمَّ اكْتُبِ الصِّفَاتِ الَّتِي يَتَمَيِّرُ بِهَا القَاضِي: Y صفات القاضي عَلَّل أَهَمِّيّة كُلِّ مِنَ الصَّفَاتِ الَّتِي ذَكَرْتَهَا في مهنة القَاضِي: ٤ IEV

فكر ثم اكتب الصفات التي يتميز بها القاضي

١٤٨ 11 IINI MINNINNIN N414 INI I-IINNI IINIHILININININI NINININININ N نظافة قَوَاعِدِ المُناقشة مساعدة الحفاظ على ممتلكات الفضل. العادلة. المُعلم. المدرسة. ۲ ↓ 3 CC CCC C تقاط T ثَمَّ انْتِخَابُكَ رَئيسًا للفَضل مِنْ قِبَلِ زُمَلائِكَ، فَمَا القَرَارَاتُ الَّتِي سَتَتَّخِذُهَا فِي الأُمُورِ الآتِيَةِ..؟

تم انتخابك رئيسا للفصل من قبل زملائك فما القرارات التي ستتخدها في الأمور الآتية

مِنَ الحُرِّيَّةِ أَنْ تُمَارِسَ حَقْكَ مَا دُمْتَ لَمْ تَضُرٌ حُرِّيَّة الآخَرِينَ. المخور الرابع نشاط اقْرَأ المَوْقِفَيْنِ الثَّالِيَيْنِ، ثُمَّ اكْتُبْ كَيْفَ يُمْكِنُ حَلَّ المُشْكِلَةِ بِشَكْلٍ عَادِل كَانَتْ مَلَابِسُ أَحَدِ السَّاكِنِينَ تُسْقِط نُقَط مَاءٍ عَلَى عَسِيلٍ جَارَتِهِ، فَاشْتَكَتِ الجَارَةُ وَطَلَبَتْ بأدب مُرَاعَاةَ ذَلِكَ في المَرْةِ المُقْبِلَةِ، وَلَكِنَّهُ رَفَضَ وَقَالَ إِنَّ مِنْ حَقِّهِ وَضْعَ مَلَابِسِهِ فِي شُرفَتِهِ فَمَنْ عَلَى حَقٌّ ؟ طِفْلُ قَصِيرُ القَامَةِ أَجْبَرَتْهُ بَعْضُ الظُّرُوفِ عَلَى أَنْ يَأْتِي مُتَأَخْرًا وَلَا يَجْلِسَ فِي مَكَانِهِ المُعْتَادِ فِي المُقَدِّمَةِ، فَاضْطُرْ أَنْ يقف ليرى السُبُورَةَ، وَلَكِنَّهُ عِنْدَمَا وَقَفَ اشْتَكَى زُمَلَاؤُهُ بِأَنَّهُمْ لَا يَسْتَطِيعُونَ أَنْ يَرَوْا فَهَلْ مِنْ حَق هَذَا الطِّفْلُ الوُقُوفُ أَمِ الجُلُوسُ؟ ١٤٩