الأعداد الأولية والأعداد متعددة العوامل - الرياضيات 1 - رابع ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية
المفهوم1-1: تعزيز القيمة المكانية
المفهوم2-1: استخدام مفهوم القيمة المكانية
الوحدة الثانية: استراتيجيات عمليتي الجمع والطرح
المفهوم1-2: استخدام استراتيجيات عمليتي الجمع والطرح
المفهوم2-2: حل المسائل متعددة الخطوات
الوحدة الثالثة: مفاهيم القياس
المفهوم1-3: القياس المتري
المفهوم2-3: قياس الوقت
الوحدة الرابعة: المساحة والمحيط
المفهوم1-4: استكشاف المساحة والمحيط
الوحدة الخامسة: عملية الضرب كعلاقة
المفهوم1-5: المقارنة باستخدام عملية الضرب
المفهوم2-5: خواص وأنماط عملية الضرب
الوحدة السادسة: العوامل والمضاعفات
المفهوم1-6: فهم العوامل
المفهوم2-6: فهم المضاعفات
الوحدة السابعة: عمليتا الضرب والقسمة: الحساب والعلاقات
المفهوم1-7: الضرب في عدد مكون من رقم أو رقمين
المفهوم2-7: القسمة على عدد مكون من رقم واحد
الوحدة الثامنة: ترتيب العمليات
المفهوم1-8: ترتيب العمليات
حدد ما إذا كان كل عدد يتضمن العامل 3 أو 6 أو 9
أستمع إلى الألغاز التي يقرأها المعلم حل الألغاز واكتب إجابتك
أستطيع أن أحدد عوامل العدد الصحيح
اكتب جميع عوامل الأعداد التالية ثم ما إذا كان العدد أولي أم غير أولي
هل يعد العدد 3 من عوامل العدد 53؟ كيف عرفت؟
هل يعد العدد 9 من عوامل العدد 63؟ كيف عرفت؟
هل يعد العدد 6 من عوامل العدد 84؟ كيف عرفت؟
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
هل من الأفضل أن يحتوي القارب على48 مقعداً أم على 53 مقعداً؟ كيف عرفت؟
عند الانتهاء تكون الأعداد الموضوع حولها دائرة أعداداً أولية والأعداد المشطوبة أعداداً غير أولية
ضع دائرة حول العدد 2 واشطب جميع الأعداد الأخرى التي نذكرها عند العد بالقفز بمقدار 2
ضع دائرة حول العدد 3 واشطب جميع الأعداد الأخرى التي نذكرها عند العد بالقفز بمقدار 3
ضع دائرة حول العدد 5 واشطب جميع الأعداد الأخرى التي نذكرها عند العد بالقفز بمقدار 5 بعضها سيكون مشطوباً بالفعل
ضع دائرة حول العدد 7 واشطب جميع الأعداد الأخرى التي نذكرها عند العد بالقفز بمقدار 7
هل يعد العدد 3 من عوامل العدد 53؟ كيف عرفت؟
