لاحظ وتعلم - اللغة العربية تواصل2 - رابع ابتدائي
الموضوع الأول: ترشيد استخدام الماء
الموضوع الثاني: إعادة التدوير
الموضوع الثالث: الطاقة المتجددة
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: الترابط والتواصل
الموضوع الثاني: التضامن والتكافل
لاحظ وَتَعَلَّمْ نَشَاطَ : اقْرَأ الفِقْرَةَ الآتِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ: «التَّطْعِيمَاتُ فِي الطُّفُولَةِ المُبَكَّرَةِ لَهَا أَهَمِّيَّةٌ قُصْوَى؛ حَيْثُ إِنَّهَا تَقِي مِنْ مَجْمُوعَةٍ كَبِيرَةٍ مِنَ الْأَمْرَاضِ الخَطِيرَةِ كَالحَصْبَةِ، شَلَلِ الأَطْفَالِ السُّعَالِ الدِّيكِي، الجُدَرِيِّ وَغَيْرِهَا، وَيَظْهَرُ مَفْعُولُ التَّطْعِيمَاتِ فِي أَنَّ انْتِشَارَ هَذِهِ الأَمْرَاضِ قَلَّ كَثِيرًا عَنِ المَاضِي؛ لِهَذَا يَنْصَحُ بِهَا دَائِمًا الأَطِبَّاءُ الآبَاءَ وَالأُمَّهَاتِ». ( أ ) مَا أَهَمِّيَّةُ التَّطْعِيمَاتِ فِي مَرْحَلَةِ الطُّفُولَةِ؟ (ب) اذْكُرْ بَعْضَ الأَمْرَاضِ الَّتِي يَتِمُ التَّطْعِيمُ ضِدَّهَا. (جـ) في رَأْيِكَ، كَيْفَ سَيَكُونُ حَالُ المُجْتَمَعَاتِ بِدُونِ تَلَقَّي التَّطْعِيم؟ نَشَاطِ : اخْتَرِ الكَلِمَةَ المُنَاسِبَةَ مِمَّا نَشَاط ٣ للطَّاقِمِ الطَّبْيِّ فِي حَيَاتِنَا بَيْنَ القَوْسَيْنِ لِكُلِّ جُمْلَة: ( أ ) فِي عَام ۲۰۱۹م ظَهَرَ فَيْرُوسُ الكُورُونَا الَّذِي أَصْبَحَ (وَبَاءٌ - دَوَاءٌ عَالَمِيًّا. أَهَمِّيَّةُ كَبِيرَةً، تَخَيَّلْ حَيَاتَنَا إِذَا لَمْ يَكُنْ هُنَاكَ طَبيبٌ (ب) يُعَدُّ التَّطْعِيمُ وَسِيلَةً (للزِّيَادَة - للوقَايَةِ) مِنَ مُسْتَشْفى الأمراض. مُمَرِّضَةٌ (جـ) بَعْضُ الأَمْرَاضِ (النَّادِرَةِ - أَهَمِّيَّة) تَحْتَاجُ إِلَى (فَتْكِ - تَجَارِبَ) أَكْثَرَ تَطْعِيمٌ لِمُقَاوَمَتِهَا. الأَهْدَافُ ט دَوَاء نَشَاط ا: يَقْرَأُ النُّصُوصَ وَيَغْهُمُ الغَرَضَ الأَسَاسِي مِنْ كُلِّ نَص. نَشَاط ٢: يَكْتَسبُ الكَلِمَات وَيَسْتَخْدِمُهَا ، وَيُحَدِّدُ العِبَارَات المُنَاسِبَة للسياق في النّصّ. نَشَاط ۳: يُعَبِّرُ عَنْ آرَائِهِ مُسْتَخْدمًا الكتابة بطريقَة وَاضِحَة وَصَحِيحَة.

اختر الكلمة المناسبة مما بين القوسين لكل جملة في عام ٢٠١٩م ظهر فيروس الكورونا الذي أضبح (وباء - دواء) عالما

يقرأ النصوص ويفهم الغرض الأساسي من كل نص
نَشاط ٤ صلِّ مِنَ العَمُودِ الأَوَّلِ بِمَا يُنَاسِبُهُ مِنَ الثانِي لتُكَوِّنَ جُمَلًا مُفِيدَةً: (أ) يَتَنَاوَلُ المريضُ : (ب) اخْتَبَأَ القط (جـ) وَصَلَتِ الرَّحْلَةُ ( د ) يَجْرِي الشَّرَطِيُّ : خَلْفَ السَّارِقِ. ليلا. خَلْفَ البَابِ. الخير نص معلوماتي التطعيم لمجتمع سليم نشان امامت صورة ة هل سبق ورأيتها من قبل فيمَ تُستخدم؟ وهل جزئتها من قبل ؟ معاد من المتخرج من المعجم معاني الكلمات الآتية ثم ضَعَهَا فِي جَمَلَة الكلمة المغلي مدومة الجملة التطعيم لمجتمع سليم بعد التطعيم حجر الأساس الصحة العامة قاسية بين بوسطها جنابة الشخص من الإصابة بالأمراض المعدية وكتابة بعد الوسيلة الأولى المت الله الجسم في مقاومة العرابي والكوية وبنا علينا أن تعلم العبية من أفتيم فيو يكسب الجسم - بخاصة الأطفال - الستاتقاء حيث الله إذا تعرضت الى مربع ما وأحنت به مردا نانية بالكرة جهاز الحافة المسئول من مقاومة الأراني وإن من اكثر من عام، فإذا نفراست له انية سرعان ما يفوز هذا الجهاز أبنانا منانا العرض وكذلك التطعيم قد يعلوي على الجسم الشقاء أو جزء منه ويكون من الخطن جسمك الله الخلافة ل شيبا في موت العديد من الأطفال الخلاف العلمية بدأ حياة المال لبعض الأمراض ال يب فابرة التطمينات فيني علي العقال وكذلك الباقون من الإصابة بالأمرائي يور التعليم أبا الولك والسعالة عيك إله بلي من بعض الأمراني طويلة الله في تسلم الجهد والمال في منامها، وعادة ما تعطيها وزارة الصحة عبر برامج التعليم الوطنية كتابك أهمية التعليم اله يؤمن المساطيل فيعلى الأراضي المنتخب الان الجيزة بالذال التعليم الولاي كفرن الجذوي العلمية أن أثر كبير في جناية أجيال المسايل ويتهم لينا في بناء مناعة جماعية حيث الله إلا السكول مجموعة التطعيم ضد مرض ما فهذا بناية على الحد من انتشار هذا العرض الدَّوَاءَ صَبَاحًا. نَشاط ٥: عَبْرَ عَنْ كُلِّ صُورَةٍ بِظُرْفِ مَكَانٍ أَوْ زَمَانٍ: "Sea-Watch ....... Бо SEA-WATCH 4 نَشاط ٦: اخْتَر الإِجَابَةُ الصَّحيحَة مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْن: أَضَعُ فَضَلَاتِ الطعام صُنْدُوقِ الفَضَلَات. و ذَهَبْتُ سَلَّمْتُ عَلَى اسْتَعَنْتُ بالقطار. فِي الكِتَابَةِ. تَحْتَ - فِي - مِنْ) الأَهْدَافُ لإِسْكِنْدَرِيَّة - للإِسْكَنْدَرِيَّةِ - لالإِسْكَنْدَرِيَّة) (اللَّاعِبِ) - يَلْعَبُ - لَعِبَ) ( ) (بِلْقَلَمِ - بِالقَلَمِ - القَلَم) نَشَاطِ ٤: يَتَمَكِّنُ مِن اخْتيَارِ الظُّرُوفِ المُنَاسِبَةِ لِإِثْمَامِ جُمَلِ مُفِيدَةٍ. نَشَاط ٥: يَسْتَخْدِمُ الطَّرْفَ فِي التَّعْبِيرِ. نَشاط ٦: يُجِيبُ عَن الأَسْئِلَة مُسْتَخْدِمًا الطَّرْفَ. IIV وضعت وزارة الصحة والسكن في مصر جدول التطعيمات الإجبارية لأطفال أو ما يعود به كرامة التطمينات فتح للي الواضيع التطعيم الكرامة الخاصا به ثل تطعيم تسقيني بنات الأول يحصل الوليات وليالي على ابنها طفل رضيع منقل خلال حياته يجب تشعيلة بها حيث تحت سحابة نبيلة تأكيد على المطلعينات التي تلقاها صاحب الكرانية وما يقدر علي نعرفك هو أن المقيدات يكمل هدفها في المقال على صالة المجتمع لست أمانة

يتمكن من اختيار الظروف المناسبة لإتمام جمل مفيدة

