أنشطة نص الاستماع حوار مباشر - اللغة العربية تواصل2 - رابع ابتدائي
الموضوع الأول: ترشيد استخدام الماء
الموضوع الثاني: إعادة التدوير
الموضوع الثالث: الطاقة المتجددة
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: الترابط والتواصل
الموضوع الثاني: التضامن والتكافل
نص الاستماع حوار مباشر نَشاط ا: من خلال فَهْمِكَ النَّصَّ صَنِّف الطَّاقَاتِ الآتِيَةَ: الشَّمْسُ - النَّفْطُ - الفَحْمُ - الرِّيَاحُ - المَاءُ - الغَازُ الطَّبِيعِيُّ) اطلاق " مُتَجَدِّدَةٌ مل 07 طَاقَاتُ غَيْرُ مُتَجَدِّدَة نَشَاطَ : ضَعْ عَلامَةَ ( √ ) أَوْ (X) أَمَامَ الجُمَلِ الآتِيَةِ، وَصَوِّبِ الخَطَأَ مِنْهَا: ( أ ) لَيْسَ فِي مِصْرَ سِوَى مَشْرُوعٍ وَاحِدٍ للطَّاقَةِ المُتَجَدِّدَةِ. (ب) يَتَمَيَّزُ الشَّرِيطُ السَّاحِليُّ للبَحْرِ الأَحْمَرِ بِسُرْعَةِ الرِّيَاحِ. (جـ) تُعَدُّ الطَّاقَةُ النَّظِيفَةُ المُتَجَدِّدَةُ مِنْ أَهَمِّ قَضَايَا الدُّوَلِ. ٥ ( د ) «د. شريف» عَالِمٌ فِي العُلُومِ وَالطَّاقَةِ الكَهْرَبَائِيَّةِ. نَشَاط ۳: أَجِبْ عَن الأَسْئِلَة الآتية: ( أ ) مَا أَهَمُّ مَا يُمَيَّزُ الطَّاقَةَ المُتَجَدِّدَةَ؟ (ب) مَا نَصِيحَةُ «د.شريف» لَنَا؟ (جـ) مَاذَا فَهِمْتَ عَنِ الطَّاقَاتِ المُتَجَدِّدَةِ؟ نَشَاط ٤: اكْتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ الأَهْدَافُ الأَنْشَطَةُ ١، ٢، ٣: - يُحَدِّدُ وَيُلَخْصَ الفكر الرئيسَةَ وَالمُهمة للنّصّ وَيُؤكِّدُهَا. - يُحَدِّدُ الرِّسَالَةَ أو الدَّرْسَ الرَّئيسَ المُسْتَفَادَ مِنَ النَّصّ. نَشَاط ٤: يَسْتَخْدِمُ قَوَاعِدَ اللّغة في الكتابة.

يحدد ويلخص الفكر الرئيسة والمهمة للنص ويؤكدها

