دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الجميلة 2
الوحدة الثانية: الوعي القرائي
مدخل الوحدة
مدخل الوحدة - لغتي الجميلة 2 - سادس ابتدائي
مراجعة مكتسباتي السابقة
مراجعة مكتسباتي السابقة
الوحدة الثانية: الوعي القرائي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: في مكتبتي
نص الفهم القرائي: كتاب يتحدث عن نفسه
الاستراتيجية القرائية: قراءة التمشيط (أنواع التقنيات)
الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة
الظاهرة الإملائية: الهمزة المتطرفة
الظاهرة الإملائية: تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود
الوظيفة النحوية: الحروف الناسخة (إن وأخواتها)
الصنف اللغوي: المشتقات (اسم الآلة)
الصنف اللغوي: المشتقات (اسم الزمان واسم المكان)
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: لغة الخلود
بنية النص: بنية النص الحواري
التواصل الكتابي: كتابة نص حواري
بنية النص: بنية الخبر الصحفي
التواصل الكتابي: كتابة الخبر الصحفي
التواصل الشفهي: إجراء مقابلة شفهية
اختبار الوحدة الثانية (الوعي القرائي)
معجمي اللغوي
مراجعة مكتسباتي السابقة
مراجعة مكتسباتي السابقة
الوحدة الثانية: الوعي القرائي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: في مكتبتي
نص الفهم القرائي: كتاب يتحدث عن نفسه
الاستراتيجية القرائية: قراءة التمشيط (أنواع التقنيات)
الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة
الظاهرة الإملائية: الهمزة المتطرفة
الظاهرة الإملائية: تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود
الوظيفة النحوية: الحروف الناسخة (إن وأخواتها)
الصنف اللغوي: المشتقات (اسم الآلة)
الصنف اللغوي: المشتقات (اسم الزمان واسم المكان)
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: لغة الخلود
بنية النص: بنية النص الحواري
التواصل الكتابي: كتابة نص حواري
بنية النص: بنية الخبر الصحفي
التواصل الكتابي: كتابة الخبر الصحفي
التواصل الشفهي: إجراء مقابلة شفهية
اختبار الوحدة الثانية (الوعي القرائي)
معجمي اللغوي
لماذا في رأيك يجد الشاعر الكتاب خير صديق
نجوى قلم
ماذا يقصد الشاعر بقوله (سرج سابح)
المعجم المساعد
أقرأ وأتعرف أنواع الكتب
المعجم
الموسوعة
ديوان الشعر
الأطلس
أكتب في المكان المخصص من الصورة نوع الكتاب التي تنتمي إليه1
أكتب في المكان المخصص من الصورة نوع الكتاب التي تنتمي إليه2
أكتب في المكان المخصص من الصورة نوع الكتاب التي تنتمي إليه3
أكتب في المكان المخصص من الصورة نوع الكتاب التي تنتمي إليه4
أكتب في المكان المخصص من الصورة نوع الكتاب التي تنتمي إليه5
لماذا نقرأ؟
هل يقرأ الطلاب كل ما يقع تحت أيديهم من الكتب والمطبوعات
لماذا يرى بعض الأطفال أنه لا بد من استشارة الكبار عند القراءة
أنواع القراءة
أضع كل جملة أمام الجملة التي تناسبها فيما يأتي عندما أقرأ موضوعا في الإذاعة
عندما أريد شراء كتاب
أصنف المهارات الواردة في الصندوق حسب الجدول الآتي
تعريف المناظرة
بالتعاون مع زملائي نختار موضوعاً اجتماعياً تختلف آراؤنا حوله
ابحث عن موضوع عن القراءة وأضيفه إلى ملف تعلمي مع مراعاة ما يأتي
أختار مع مجموعتي أحد المشروعات الآتية لتنفيذه
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة