لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الجميلة 2
مراجعة مكتسباتي السابقة
مراجعة مكتسباتي السابقة
مراجعة مكتسباتي السابقة - لغتي الجميلة 2 - سادس ابتدائي
مراجعة مكتسباتي السابقة
مراجعة مكتسباتي السابقة
الوحدة الثانية: الوعي القرائي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: في مكتبتي
نص الفهم القرائي: كتاب يتحدث عن نفسه
الاستراتيجية القرائية: قراءة التمشيط (أنواع التقنيات)
الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة
الظاهرة الإملائية: الهمزة المتطرفة
الظاهرة الإملائية: تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود
الوظيفة النحوية: الحروف الناسخة (إن وأخواتها)
الصنف اللغوي: المشتقات (اسم الآلة)
الصنف اللغوي: المشتقات (اسم الزمان واسم المكان)
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: لغة الخلود
بنية النص: بنية النص الحواري
التواصل الكتابي: كتابة نص حواري
بنية النص: بنية الخبر الصحفي
التواصل الكتابي: كتابة الخبر الصحفي
التواصل الشفهي: إجراء مقابلة شفهية
اختبار الوحدة الثانية (الوعي القرائي)
معجمي اللغوي
مراجعة مكتسباتي السابقة
مراجعة مكتسباتي السابقة
الوحدة الثانية: الوعي القرائي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: في مكتبتي
نص الفهم القرائي: كتاب يتحدث عن نفسه
الاستراتيجية القرائية: قراءة التمشيط (أنواع التقنيات)
الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة
الظاهرة الإملائية: الهمزة المتطرفة
الظاهرة الإملائية: تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود
الوظيفة النحوية: الحروف الناسخة (إن وأخواتها)
الصنف اللغوي: المشتقات (اسم الآلة)
الصنف اللغوي: المشتقات (اسم الزمان واسم المكان)
الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ
النص الشعري: لغة الخلود
بنية النص: بنية النص الحواري
التواصل الكتابي: كتابة نص حواري
بنية النص: بنية الخبر الصحفي
التواصل الكتابي: كتابة الخبر الصحفي
التواصل الشفهي: إجراء مقابلة شفهية
اختبار الوحدة الثانية (الوعي القرائي)
معجمي اللغوي
أنواع الكلمة
أنواع الفعل
نوعا الجملة
مصطلحات الإعراب
مكعب الأرقام وعلامات إعراب الأسماء
من أنا؟ الركن الثاني في الجملة الاسمية ولا يتم المعنى إلابي فمن أنا
أبين نوع المشتق ووزنه في الجمل الآتية الدال على الخير كفاعله
أتعاون مع مجموعتي لأسترجع قاعدة همزتي (ابن - ابنة) وأكتبها بخطي الجميل
آتي بالماضي من الأفعال المضارعة التالية وأكتبه في الجدول مع بيان نوع الهمزة
أحول الجمل الآتية من المفرد إلى المثنى ثم إلى الجمع المناسب مع مراعاة العلامات الإعرابية
أكتب جملا مفيدة تتضمن ما يلي: كامة (ابن) مسبوقة بأداة نداء
أبين سبب حذف همزة الوصل من كلمة (ابن) وإثباتها في الجمل الآتية
مبادرة السعودية الخضراء
ما الموقع الإعرابي لكلمة (الدرس) في الأمثلة الآتية انتهى الدرس
أستخرج من النص ما يأتي: همزة قطع
أكتب عبارة لزميلي عن أهمية القراءة مشتملة على أسلوي مدح
أبحث في معجمي اللغوي عن معنى الكلمات التي كتبت باللون الأحمر
أعرب ما تحته خط: تهدف
أزن الكلمتين ثم أسمي المشتق الذي تنتميان إليه
بطاقة تقويم مهارات الإملاء لدى المتعلم كتابة اللام الشمسية والقمرية كتابة صحيحة
بطاقة تقويم مهارات القراءة الجهرية لدى المتعلمرنطق الكلمات نطقا سليما
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة