الرياضيات 1 الفصل3: الموقع والنمط 3-3 قبل, بعد

قبل بعد - الرياضيات 1 - أول ابتدائي

التهيئة

1_1 التصنيف وفق خاصية واحدة

1_2 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

1-5 أكثر من , أقل من

التهيئة

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر)، وكتابته

الفصل3: الموقع والنمط

التهيئة

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى , أوسط , أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

التهيئة

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

كتاب النشاط

1-1 التصنيف وفق خاصية واحدة

2-1 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

5-1 أكثر من , أقل من

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر), وكتابته

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى, أوسط, أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

التهيئة

1_1 التصنيف وفق خاصية واحدة

1_2 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

1-5 أكثر من , أقل من

التهيئة

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر)، وكتابته

الفصل3: الموقع والنمط

التهيئة

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى , أوسط , أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

التهيئة

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

كتاب النشاط

1-1 التصنيف وفق خاصية واحدة

2-1 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

5-1 أكثر من , أقل من

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر), وكتابته

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى, أوسط, أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

3-3 قبل, بعد

أصف ترتيب الحوادث والاشياء قبل وبعد

شرح أصف ترتيب الحوادث والاشياء قبل وبعد

يحوط الطالب الديك الذي يسير قبل الكتكوت

شرح يحوط الطالب الديك الذي يسير قبل الكتكوت حل يحوط الطالب الديك الذي يسير قبل الكتكوت

يخوط الطالب الطير الذي بعد الضفدع 2

شرح يخوط الطالب الطير الذي بعد الضفدع 2 حل يخوط الطالب الطير الذي بعد الضفدع 2
3-3 قبل, بعد

يحوط الطالب الحيوان الذي يسير قبل الاخرين 3

شرح يحوط الطالب الحيوان الذي يسير قبل الاخرين 3 حل يحوط الطالب الحيوان الذي يسير قبل الاخرين 3

يحوط الطالب الحيوان الذي يسير قبل الاخرين 4

شرح يحوط الطالب الحيوان الذي يسير قبل الاخرين 4 حل يحوط الطالب الحيوان الذي يسير قبل الاخرين 4

يلون الطالب الطائر الذي قبل الازرق بااللون الاصفر والذي بعدة بااللون الاحمر

شرح يلون الطالب الطائر الذي قبل الازرق بااللون الاصفر والذي بعدة بااللون الاحمر حل يلون الطالب الطائر الذي قبل الازرق بااللون الاصفر والذي بعدة بااللون الاحمر

يحوط الطالب الحصان الذي يسير بعد الأحصنة الأخرى

شرح يحوط الطالب الحصان الذي يسير بعد الأحصنة الأخرى حل يحوط الطالب الحصان الذي يسير بعد الأحصنة الأخرى
3-3 قبل, بعد

يحوط الطالب البالون الذي يقع فوق 1

شرح يحوط الطالب البالون الذي يقع فوق 1 حل يحوط الطالب البالون الذي يقع فوق 1

يصنع الطالب خطا الطائر الواقع في الوسط 2

شرح يصنع الطالب خطا الطائر الواقع في الوسط 2 حل يصنع الطالب خطا الطائر الواقع في الوسط 2

يحوط الطالب السيارة الواقعة قبل الشاخنة 3

شرح يحوط الطالب السيارة الواقعة قبل الشاخنة 3 حل يحوط الطالب السيارة الواقعة قبل الشاخنة 3
3-3 قبل, بعد

يعد الطالب مجموعة الدوائرة ثم يضلل العدد الذي يمثل عدد الدوائر

شرح يعد الطالب مجموعة الدوائرة ثم يضلل العدد الذي يمثل عدد الدوائر حل يعد الطالب مجموعة الدوائرة ثم يضلل العدد الذي يمثل عدد الدوائر

يعد الطالب عناصر المجموعة 2

شرح يعد الطالب عناصر المجموعة 2 حل يعد الطالب عناصر المجموعة 2

يصف الطالب الشكل الملون داخل الاطار 3

شرح يصف الطالب الشكل الملون داخل الاطار 3 حل يصف الطالب الشكل الملون داخل الاطار 3

يحوط الطالب الحصان الذي يقع قبل الحصان الرمادي 4

شرح يحوط الطالب الحصان الذي يقع قبل الحصان الرمادي 4 حل يحوط الطالب الحصان الذي يقع قبل الحصان الرمادي 4
< السابق
التالي >
3-3 قبل, بعد 3-3 قبل, بعد 3-3 قبل, بعد 3-3 قبل, بعد