الرياضيات 1 الفصل1: المقارنة والتصنيف 3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

التصنيف وفق أكثر من خاصية - الرياضيات 1 - أول ابتدائي

الفصل1: المقارنة والتصنيف

التهيئة

1_1 التصنيف وفق خاصية واحدة

1_2 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

1-5 أكثر من , أقل من

التهيئة

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر)، وكتابته

التهيئة

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى , أوسط , أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

التهيئة

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

كتاب النشاط

1-1 التصنيف وفق خاصية واحدة

2-1 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

5-1 أكثر من , أقل من

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر), وكتابته

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى, أوسط, أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

الفصل1: المقارنة والتصنيف

التهيئة

1_1 التصنيف وفق خاصية واحدة

1_2 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

1-5 أكثر من , أقل من

التهيئة

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر)، وكتابته

التهيئة

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى , أوسط , أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

التهيئة

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

كتاب النشاط

1-1 التصنيف وفق خاصية واحدة

2-1 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

5-1 أكثر من , أقل من

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر), وكتابته

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى, أوسط, أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

أصنف الاشياء وفق أكثر من خاصية

شرح أصنف الاشياء وفق أكثر من خاصية

يصف الطالب الشكل الملون 1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

شرح يصف الطالب الشكل الملون 1 التصنيف وفق أكثر من خاصية حل يصف الطالب الشكل الملون 1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

يصف الطالب الشكل الملون 2 التصنيف وفق أكثر من خاصية

شرح يصف الطالب الشكل الملون 2 التصنيف وفق أكثر من خاصية حل يصف الطالب الشكل الملون 2 التصنيف وفق أكثر من خاصية
3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

يصنف الطالب حجم الشي داخل الاطار , 3 التصنيف وفق أكثر من خاصية

شرح يصنف الطالب حجم الشي داخل الاطار , 3 التصنيف وفق أكثر من خاصية حل يصنف الطالب حجم الشي داخل الاطار , 3 التصنيف وفق أكثر من خاصية

يصنف الطالب حجم الشي داخل الاطار , 4 التصنيف وفق أكثر من خاصية

شرح يصنف الطالب حجم الشي داخل الاطار , 4 التصنيف وفق أكثر من خاصية حل يصنف الطالب حجم الشي داخل الاطار , 4 التصنيف وفق أكثر من خاصية

يصنف الطالب حجم الشي داخل الاطار , 5 التصنيف وفق أكثر من خاصية

شرح يصنف الطالب حجم الشي داخل الاطار , 5 التصنيف وفق أكثر من خاصية حل يصنف الطالب حجم الشي داخل الاطار , 5 التصنيف وفق أكثر من خاصية

يصنف الطالب حجم الشي داخل الاطار , 6 التصنيف وفق أكثر من خاصية

شرح يصنف الطالب حجم الشي داخل الاطار , 6 التصنيف وفق أكثر من خاصية حل يصنف الطالب حجم الشي داخل الاطار , 6 التصنيف وفق أكثر من خاصية
3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

يتعرف الطالب الاشياء في السؤال ويصفها 1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

شرح يتعرف الطالب الاشياء في السؤال ويصفها 1 التصنيف وفق أكثر من خاصية حل يتعرف الطالب الاشياء في السؤال ويصفها 1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

يصل الطالب بحط بين المربعات والحقيبة 2 التصنيف وفق أكثر من خاصية

شرح يصل الطالب بحط بين المربعات والحقيبة 2 التصنيف وفق أكثر من خاصية حل يصل الطالب بحط بين المربعات والحقيبة 2 التصنيف وفق أكثر من خاصية

يصنف الطالب الشكل الملون داخل الاطار ,3 التصنيف وفق أكثر من خاصية

شرح يصنف الطالب الشكل الملون داخل الاطار ,3 التصنيف وفق أكثر من خاصية حل يصنف الطالب الشكل الملون داخل الاطار ,3 التصنيف وفق أكثر من خاصية
3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

يتعرف الطالب الاشياء في السوال ويصفها 1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

شرح يتعرف الطالب الاشياء في السوال ويصفها 1 التصنيف وفق أكثر من خاصية حل يتعرف الطالب الاشياء في السوال ويصفها 1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

يتعرف الطالب الأشياء في السؤال ويصفها 2 التصنيف وفق أكثر من خاصية

شرح يتعرف الطالب الأشياء في السؤال ويصفها 2 التصنيف وفق أكثر من خاصية حل يتعرف الطالب الأشياء في السؤال ويصفها 2 التصنيف وفق أكثر من خاصية

يتعرف الطالب الأشياء في السؤال ويصفها 3التصنيف وفق أكثر من خاصية

شرح يتعرف الطالب الأشياء في السؤال ويصفها 3التصنيف وفق أكثر من خاصية حل يتعرف الطالب الأشياء في السؤال ويصفها 3التصنيف وفق أكثر من خاصية
< السابق
التالي >
3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية 3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية 3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية 3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية