دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي 3
الوحدة السابعة: من علماء المسلمين
التقويم التجميعي (7)
التقويم التجميعي - لغتي 3 - ثالث ابتدائي
الوحدة السادسة: أحب العمل
مراجعة مكتسباتي السابقة
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: العمل عبادة
الدرس الثاني: ما أجمل العمل!
نموذج اختبار (6)
التقويم التجميعي (6)
الوحدة السابعة: من علماء المسلمين
نشاطات التهيئية
الدرس الأول: أبو الكيمياء جابر بن حيان
الدرس الثاني: أمير الأطباء أبو بكر الرازي
نموذج اختبار (7)
التقويم التجميعي (7)
الوحدة الثامنة: البحار والمحيطات
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: الأحياء البحرية
الدرس الثاني: نظافة البحار والمحيطات
نموذج اختبار (8)
التقويم التجميعي (8)
الوحدة السادسة: أحب العمل
مراجعة مكتسباتي السابقة
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: العمل عبادة
الدرس الثاني: ما أجمل العمل!
نموذج اختبار (6)
التقويم التجميعي (6)
الوحدة السابعة: من علماء المسلمين
نشاطات التهيئية
الدرس الأول: أبو الكيمياء جابر بن حيان
الدرس الثاني: أمير الأطباء أبو بكر الرازي
نموذج اختبار (7)
التقويم التجميعي (7)
الوحدة الثامنة: البحار والمحيطات
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: الأحياء البحرية
الدرس الثاني: نظافة البحار والمحيطات
نموذج اختبار (8)
التقويم التجميعي (8)
أقرأ وأجيب / أصف شكل الكتاب الذي كان يحمله جابر بن حيان
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين
أصنف الكلمات الواردة في النص السابق حسب المطلوب
أملا الفراغات الآتية بما يناسبها
أقرأ ثم أجيب / بماذا عرف الرازي؟
أصنف الكلمات الواردة في النص السابق حسب المطلوب في الجدول
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي
أكمل الفراغات الآتية بما يناسبها مفرد (النواحي)
أكون من الحروف اعلاما ثم أكتبها في الجدول
أكمل الفراغات حسب المطلوب
أكمل الفراغات بوضع الحرف المناسب مما بين القوسين
أحذف الكلمات التي لا يغير حذفها المعنى ثم أكتب الفقرة
أكتب الجمل الاتية مضبوطة بالشكل
ألاحظ الجمل الآتية ثم أكتبها في دفتري إملاء من معلمي
اكتب في دفتري ما يملي علي معلمي
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة