دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي 3
الوحدة السادسة: أحب العمل
الدرس الثاني: ما أجمل العمل!
ما أجمل العمل - لغتي 3 - ثالث ابتدائي
الوحدة السادسة: أحب العمل
مراجعة مكتسباتي السابقة
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: العمل عبادة
الدرس الثاني: ما أجمل العمل!
نموذج اختبار (6)
التقويم التجميعي (6)
الوحدة السابعة: من علماء المسلمين
نشاطات التهيئية
الدرس الأول: أبو الكيمياء جابر بن حيان
الدرس الثاني: أمير الأطباء أبو بكر الرازي
نموذج اختبار (7)
التقويم التجميعي (7)
الوحدة الثامنة: البحار والمحيطات
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: الأحياء البحرية
الدرس الثاني: نظافة البحار والمحيطات
نموذج اختبار (8)
التقويم التجميعي (8)
الوحدة السادسة: أحب العمل
مراجعة مكتسباتي السابقة
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: العمل عبادة
الدرس الثاني: ما أجمل العمل!
نموذج اختبار (6)
التقويم التجميعي (6)
الوحدة السابعة: من علماء المسلمين
نشاطات التهيئية
الدرس الأول: أبو الكيمياء جابر بن حيان
الدرس الثاني: أمير الأطباء أبو بكر الرازي
نموذج اختبار (7)
التقويم التجميعي (7)
الوحدة الثامنة: البحار والمحيطات
نشاطات التهيئة
الدرس الأول: الأحياء البحرية
الدرس الثاني: نظافة البحار والمحيطات
نموذج اختبار (8)
التقويم التجميعي (8)
ما أجمل العمل
وانظر إلى هذه النملات تذهب وتجئ
أجيب شفهيا عن الأسئلة الاتية
أذكر شفهيا ما تعلمته من
أقترح عنوانا اخر مناسب للنص
أكمل الفراغات الآنية
أختار من الشكل مرادفا لكل كلمة ثم أكتبها في جملة من إنشائي
أكتب ضد الكلمة في جملة من إنشائي
أقرأ النص واستخرج منه
أكمل خريطة الكلمة الاتية
أكمل الشكل الآتي
أقرأ الجمل وألاحظ الكلمات الملونة
أقرأ ما يأتي قراءة معبرة
أقرأ الجمل والاحظ الحرف المضعف
أربع كلمات تحوي مدا بالياء
أستخرج من النص كلمات تحوي مقاطع ساكنة
أكمل الجمل الاتية بكلمات تبدأ بهمزة وصل
أكمل الجمل الاتية بكلمات بها بهمزة متوسطة
أكمل ما يأتي بكلمات تحوي تنوبن
أكمل ما يأتي بكلمات مبدوءة بهمزة قطع
أكتب الجمل الاتية مضبوطة بالشكل
ألاحظ الجمل الاتية ثم أكتبها في دفتري
أحاكي المثال الأول في استخدام أداة لشرط (من)
أحاكي المثال الأول في استخدام أداة الشرط (إن)
أحول الأفعال الاتية إلى أسماء الة على وزن مفعال
أحاكي المثال الأول وأكتب اسم الالة
أقرأ الحديث الشريف ثم أرسمه بخط النسخ مبتدئا من السطر الاخير
أملأ الفراغات كما في المثال الأول
أكون من الكلمات الاتية جملا
أقرأ القصة ثم أكتب نهاية مغايرة لها
بالتعاون مع أسرتي أجمع صورا لمهن وحرف قديمة وأخرى حديثة ثم ألصقها في دفتري وأتحدث عن واحدة منها أمام صفي
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة