العمل والإنتاج - الدراسات الاجتماعية - ثالث متوسط

الدرس الرقمي الدرس السادس والثلاثون العمل والإنتاج www.ien.edu.sa يرتبط العمل والإنتاج بالاقتصاد ارتباطاً وثيقاً، ويؤثران فيه سلباً أو إيجاباً، فما العمل؟ وما الإنتاج ؟ العمل ود مجهود إرادي يؤديه الإنسان لإنتاج سلعة ، أو تقديم خدمة، مقابل الحصول على أجر ، وقد حث الإسلام على العمل قال الله تعالى: ﴿هُوَ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ ذَلُولا فَامْشُوا فِي مَنَاكِبَهَا وَكُلُوا مِن رِزْقِهِ وَإِلَيْهِ النُّشُورُ تتنوع ١٥ [الملك] . شباب سعوديون يتدربون في المعهد التقني للألبان والأغذية الأعمال والمهن وفقاً لحاجات المجتمع، ولأنّ الفرد لا يستطيع أن ينتج كل ما يحتاج إليه من سلع وخدمات، فإنه لا بد من التخصص في الإنتاج، وحتى يكون هذا الإنتاج ناجحاً فلا بد من الجودة والإتقان فيه بأن تتولاه الأيدي الماهرة والمدربة. نشاط يمثَّل الطلبة لصناعة ترتبط بها عدة اختصاصات. ٢٥٤ ☐☐ وزارة التعليم 2024-1446

الوحدة السابعة | الدرس السادس والثلاثون للاطلاع علاقة العمل بالإنتاج والاقتصاد العمل الكفاءة الإنتاج (سلعة - خدمة) الاقتصاد وظيفة حكومية تجارة وظيفة قطاع خاص معارف مهارات 306 إبداع مسؤولية B جودة قوة إنجاز تنافسية عوائد للفرد والمجتمع والدولة هو الإنتاج ما ينجزه النشاط الإنساني من سلع أو خدمات منتجة من المواد الخام أو المعارف أو المهارات. يحقق الإنتاج فوائد كثيرة، من أبرزها: ١- تلبية احتياجات الإنسان المادية وغير المادية. ٢- توفير فرص عمل لأفراد المجتمع. -٣- رفع مستويات الاقتصاد الوطني. - ٤ - دعم الإبداع والابتكار. ☐ ٢٥٥ وزارة التعليم Minist of Education 2024-1446

الوحدة السابعة | الدرس السادس والثلاثون تطور قطاعات العمل والإنتاج مع التقدم العلمي والتطور التقني تطورت قطاعات العمل معتمدةً على التقنيات الحديثة التي جعلت الإنتاج سريعاً وذا جودة عالية، وقد قلل التطور التقني من الاعتماد على الأيدي العاملة . للاطلاع من أبرز أسس العمل وعوامل نجاحه ما يأتي: -۱ الإتقان هو حسن العمل ودقته وبذل الجهد للوصول إليه، قال النبي محمد ﷺ : «إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه» [حسنه الألباني] . -٢ التطوير : هو البحث عن المزيد من المعارف والمهارات في العمل، ومواكبة الجديد ومعالجة أوجه الضعف. - التزام القيم والأخلاق فالدين الإسلامي يحثنا على التوكل على الله، والتزام الصدق والأمانة وحسن التعامل وتجنب الغش والتقصير وإفشاء أسرار العمل. وأنظمة المملكة العربية السعودية تحث على هذا كله. نشاط ٢ يحدد الطلبة المِهَنَ التي شاركت في إنجاز السلع الآتية: رغيف الخبز الكتب المدرسية الكرسي والطاولة ٢٥٦ وزارة التعليم 2024-1446

الوحدة السابعة | الدرس السادس والثلاثون ន ما المهنة المناسبة لي؟ دائماً نفكر ما المهنة التي سوف نعمل بها مستقبلاً؟ ولكي نحدد ذلك فلا بد من تجنُّب تقليد الآخرين في ميولهم، فمهنة الآباء أو الأمهات ليس لزاماً أن تكون ضمن ميول الأبناء وقدراتهم، ولهذا يخضع اختيارنا للمهنة إلى عوامل ومعايير متعددة. معايير اختيار المهنة وزارة التعليم Minist of Education 2024-1446 التخصص الميول والقدرات والمستوى العلمي حاجات سوق العمل موظف سعودي في شركة أرامكو السعودية اليوم موظف سعودي في شركة أرامكو السعودية قديماً ☐ ٢٥٧ ☐

وزارة التعليم 2024-1446 ☐ ☐ تقويم الدرس السادس والثلاثين ١ ما أبرز عوامل نجاح العمل؟ ٢ يذكر الطلبة ثلاثة من أسباب أهمية العمل. ٣ هل يمكن أن يُمارس العالَمُ بأجمعه مهنة واحدة؟ ولماذا ؟ ٤ ما أثر التطوير العلمي في بعض المهن الحديثة؟ ٢٥٨ -1 -۲ -٣ -1 ر