الرياضيات 2 الفصل السادس: العمليات على الكسور الاعتيادية 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها - الرياضيات 2 - سادس ابتدائي

التهيئة الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

استكشاف 2-4 الكسور المتكافئة

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

التهيئة

استكشاف 5-1 النظام المتري

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

الفصل السادس: العمليات على الكسور الاعتيادية

التهيئة

استكشاف 1-6 تقريب الكسور

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

استكشاف 4-6 الكسور غير المتشابهة

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

استكشاف 7-6 ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

استكشاف 9-6 قسمة الكسور

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

كتاب النشاط

4-1 القاسم المشترك الأكبر

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

التهيئة الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

استكشاف 2-4 الكسور المتكافئة

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

التهيئة

استكشاف 5-1 النظام المتري

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

الفصل السادس: العمليات على الكسور الاعتيادية

التهيئة

استكشاف 1-6 تقريب الكسور

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

استكشاف 4-6 الكسور غير المتشابهة

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

استكشاف 7-6 ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

استكشاف 9-6 قسمة الكسور

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

كتاب النشاط

4-1 القاسم المشترك الأكبر

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

استعد : يوضح الجدول المجاور كسور الساعة الواحدة التي تمثل أعدادا مختلفة من الدقائق اكتب كل كسر في أبسط صورة

شرح استعد : يوضح الجدول المجاور كسور الساعة الواحدة التي تمثل أعدادا مختلفة من الدقائق اكتب كل كسر في أبسط صورة حل استعد : يوضح الجدول المجاور كسور الساعة الواحدة التي تمثل أعدادا مختلفة من الدقائق اكتب كل كسر في أبسط صورة

جمع الكسور غير المتشابهة أو طرحها

شرح جمع الكسور غير المتشابهة أو طرحها

مثال جمع الكسور غير المتشابهة أوجد ناتج ½ + ¼

شرح مثال جمع الكسور غير المتشابهة أوجد ناتج ½ + ¼

فكرة الدرس: اجمع كسرين غير متشابهين واطرحها.

شرح فكرة الدرس: اجمع كسرين غير متشابهين واطرحها.

جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

شرح جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها حل جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها
6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

أوجد ناتج ½ + ¼ باستعمال المضاعف المشترك الأصغر

شرح أوجد ناتج ½ + ¼ باستعمال المضاعف المشترك الأصغر

مثال طرح كسور غير متشابهة أوجد ناتج ½ + ¼

شرح مثال طرح كسور غير متشابهة أوجد ناتج ½ + ¼

أوجد ناتج جمع كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ⅙ +⅔

شرح أوجد ناتج جمع كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ⅙ +⅔ حل أوجد ناتج جمع كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ⅙ +⅔

أوجد ناتج طرح كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ⅝ - ¼

شرح أوجد ناتج طرح كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ⅝ - ¼ حل أوجد ناتج طرح كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ⅝ - ¼

جمع المفردات المضاعف المشترك الأصغر للمقامات

شرح جمع المفردات المضاعف المشترك الأصغر للمقامات

تحقق من معقولية الجواب

شرح تحقق من معقولية الجواب
6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

الجدول المجاور يوضح توزيع فصائل لعينة عشوائية من السكان في المملكة العربية السعودية استعمل المعلومات الواردة في الجدول لتجد الكسر الدال على عدد حاملي فصيلتي الدم O و A. أوجد : 13/25 + 13/50 ا

شرح الجدول المجاور يوضح توزيع فصائل لعينة عشوائية من السكان في المملكة العربية السعودية استعمل المعلومات الواردة في الجدول لتجد الكسر الدال على عدد حاملي فصيلتي الدم O و A. أوجد : 13/25 + 13/50 ا

مثال حساب قيمة عبارة تتضمن كسوراً: إذا كانت أ=¾ , ب =⅙ فاحسب قيمة أ - ب

شرح مثال حساب قيمة عبارة تتضمن كسوراً: إذا كانت أ=¾ , ب =⅙ فاحسب قيمة أ - ب

الجدول المجاور يوضح نتائج مسح إحصائي حول الهوايات المفضلة لدى أكثر من 36000 شخص من خلال الإنترنت . أوجد الكسر الدال على الزيادة في نسبة الذين يفضلون الرسم على الذين يفضلون القراءة .

شرح الجدول المجاور يوضح نتائج مسح إحصائي حول الهوايات المفضلة لدى أكثر من 36000 شخص من خلال الإنترنت . أوجد الكسر الدال على الزيادة في نسبة الذين يفضلون الرسم على الذين يفضلون القراءة . حل الجدول المجاور يوضح نتائج مسح إحصائي حول الهوايات المفضلة لدى أكثر من 36000 شخص من خلال الإنترنت . أوجد الكسر الدال على الزيادة في نسبة الذين يفضلون الرسم على الذين يفضلون القراءة .

إذا كانت ج= ⅖ , د = 3/10 فاحسب قيمة ج+د

شرح إذا كانت ج= ⅖ , د = 3/10 فاحسب قيمة ج+د حل إذا كانت ج= ⅖ , د = 3/10 فاحسب قيمة ج+د

تحوي كل قطرة دم على 5 ملايين خلية دم حمراء

راجع إيجاد قيم العبارة

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

أوجد ناتج جمع أو طرح كل مما يأتي في أبسط صورة ⅔

شرح أوجد ناتج جمع أو طرح كل مما يأتي في أبسط صورة ⅔ حل أوجد ناتج جمع أو طرح كل مما يأتي في أبسط صورة ⅔

تأكد المثال3 : أدوات تتراوح قياسات مجموعة قطع المثقب من 13/80 سم إلى 13/20 سم , أوجد مدى هذه القطع

شرح تأكد المثال3 : أدوات تتراوح قياسات مجموعة قطع المثقب من 13/80 سم إلى 13/20 سم , أوجد مدى هذه القطع حل تأكد المثال3 : أدوات تتراوح قياسات مجموعة قطع المثقب من 13/80 سم إلى 13/20 سم , أوجد مدى هذه القطع

تأكد المثال4 : احسب قيمة كل مما يأتي س + ص إذا كانت س= 5/6 , ص = 7/12

شرح تأكد المثال4 : احسب قيمة كل مما يأتي س + ص إذا كانت س= 5/6 , ص = 7/12 حل تأكد المثال4 : احسب قيمة كل مما يأتي س + ص إذا كانت س= 5/6 , ص = 7/12

تدرب وحل المسائل : أوجد ناتج جمع أو طرح كل مما يأتي في أبسط صورة ⅜

شرح تدرب وحل المسائل : أوجد ناتج جمع أو طرح كل مما يأتي في أبسط صورة ⅜ حل تدرب وحل المسائل : أوجد ناتج جمع أو طرح كل مما يأتي في أبسط صورة ⅜

تحليل جداول لحل السؤالين 28 ، 29 ، استعمل الجدول المجاور الذي يوضح الكسر الدال على بعض أنواع الكتب في مكتبة المدرسة . ما الفرق بين الكسر الذي يمثل كتب الأدب والشعر ، والكسر الذي يمثل كتب التا

شرح تحليل جداول لحل السؤالين 28 ، 29 ، استعمل الجدول المجاور الذي يوضح الكسر الدال على بعض أنواع الكتب في مكتبة المدرسة . ما الفرق بين الكسر الذي يمثل كتب الأدب والشعر ، والكسر الذي يمثل كتب التا حل تحليل جداول لحل السؤالين 28 ، 29 ، استعمل الجدول المجاور الذي يوضح الكسر الدال على بعض أنواع الكتب في مكتبة المدرسة . ما الفرق بين الكسر الذي يمثل كتب الأدب والشعر ، والكسر الذي يمثل كتب التا
6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

أوجد قيمة كل مما يأتي : أ + ب إذا كانت أ= 7/10 , ب=5/6

شرح أوجد قيمة كل مما يأتي : أ + ب إذا كانت أ= 7/10 , ب=5/6 حل أوجد قيمة كل مما يأتي : أ + ب إذا كانت أ= 7/10 , ب=5/6

استعمل ترتيب العمليات في إيجاد الناتج في كل مما يأتي في أبسط صورة

شرح استعمل ترتيب العمليات في إيجاد الناتج في كل مما يأتي في أبسط صورة حل استعمل ترتيب العمليات في إيجاد الناتج في كل مما يأتي في أبسط صورة

اكتب جملة جمع أو طرح لكل نموذج مما يأتي

شرح اكتب جملة جمع أو طرح لكل نموذج مما يأتي حل اكتب جملة جمع أو طرح لكل نموذج مما يأتي

استعمل نماذج كسرية : استعمل نماذج كسرية لإيجاد ناتج جمع أو طرح كل عبارة مما يأتي ⅓+⅙

شرح استعمل نماذج كسرية : استعمل نماذج كسرية لإيجاد ناتج جمع أو طرح كل عبارة مما يأتي ⅓+⅙ حل استعمل نماذج كسرية : استعمل نماذج كسرية لإيجاد ناتج جمع أو طرح كل عبارة مما يأتي ⅓+⅙

دراسة : تعلم نورة أن الدراسة يوميا أفضل من حفظ المعلومات مرة واحدة . لذا اعتادت تخصیص ¾ ساعة لدراسة الرياضيات ، و ⅗ ساعة لدراسة اللغة العربية فأي هاتين المادتين خصصت لها زمنا أكبر ؟ وكم كانت

شرح دراسة : تعلم نورة أن الدراسة يوميا أفضل من حفظ المعلومات مرة واحدة . لذا اعتادت تخصیص ¾ ساعة لدراسة الرياضيات ، و ⅗ ساعة لدراسة اللغة العربية فأي هاتين المادتين خصصت لها زمنا أكبر ؟ وكم كانت حل دراسة : تعلم نورة أن الدراسة يوميا أفضل من حفظ المعلومات مرة واحدة . لذا اعتادت تخصیص ¾ ساعة لدراسة الرياضيات ، و ⅗ ساعة لدراسة اللغة العربية فأي هاتين المادتين خصصت لها زمنا أكبر ؟ وكم كانت

مسائل مهارات التفكير العليا : كون نموذجا ثم استعمله لتمثيل مجموع كسرين غير متشابهين

شرح مسائل مهارات التفكير العليا : كون نموذجا ثم استعمله لتمثيل مجموع كسرين غير متشابهين حل مسائل مهارات التفكير العليا : كون نموذجا ثم استعمله لتمثيل مجموع كسرين غير متشابهين

اكتشف الخطأ ، أوجد كل من سلطان ومازن ناتج ⅝ + ¼ كما هو مبين أدناه فأيهما كانت إجابته صحيحة ؟ وضح إجابتك .

شرح اكتشف الخطأ ، أوجد كل من سلطان ومازن ناتج ⅝ + ¼ كما هو مبين أدناه فأيهما كانت إجابته صحيحة ؟ وضح إجابتك . حل اكتشف الخطأ ، أوجد كل من سلطان ومازن ناتج ⅝ + ¼ كما هو مبين أدناه فأيهما كانت إجابته صحيحة ؟ وضح إجابتك .

حدد إن كانت كل جملة مما يأتي صحيحة أحيانا ، أم صحيحة دائما ، أم غير صحيحة مطلقة ناتج جمع كسرين كل منهما أصغر من 1 ، يكون أصغر من 1

شرح حدد إن كانت كل جملة مما يأتي صحيحة أحيانا ، أم صحيحة دائما ، أم غير صحيحة مطلقة ناتج جمع كسرين كل منهما أصغر من 1 ، يكون أصغر من 1 حل حدد إن كانت كل جملة مما يأتي صحيحة أحيانا ، أم صحيحة دائما ، أم غير صحيحة مطلقة ناتج جمع كسرين كل منهما أصغر من 1 ، يكون أصغر من 1

اكتب مسألة من واقع الحياة تتطلب طرح ¾ من ⅘

شرح اكتب مسألة من واقع الحياة تتطلب طرح ¾ من ⅘ حل اكتب مسألة من واقع الحياة تتطلب طرح ¾ من ⅘
6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

رسـم فـهـد منظـرا على ورقـة مـن الـورق المقوى طولها ¾ متر ، وعرضها يقل عن طولها ⅓ متر ، فما عرض هذه الورقة ؟

شرح رسـم فـهـد منظـرا على ورقـة مـن الـورق المقوى طولها ¾ متر ، وعرضها يقل عن طولها ⅓ متر ، فما عرض هذه الورقة ؟ حل رسـم فـهـد منظـرا على ورقـة مـن الـورق المقوى طولها ¾ متر ، وعرضها يقل عن طولها ⅓ متر ، فما عرض هذه الورقة ؟

مراجعة تراكمية : أوجد ناتج جمع أو طرح كل مما يأتي في أبسط صورة :7/10 +1/10

شرح مراجعة تراكمية : أوجد ناتج جمع أو طرح كل مما يأتي في أبسط صورة :7/10 +1/10 حل مراجعة تراكمية : أوجد ناتج جمع أو طرح كل مما يأتي في أبسط صورة :7/10 +1/10

الاستعداد للدرس اللاحق : اكتب عددا مناسبا في المربع ليصبح الكسران متكافئين

شرح الاستعداد للدرس اللاحق : اكتب عددا مناسبا في المربع ليصبح الكسران متكافئين حل الاستعداد للدرس اللاحق : اكتب عددا مناسبا في المربع ليصبح الكسران متكافئين

قطع سلطان مسافة ⅝ كيلومتر من بيته إلى المسجد ، ثم بعد ذلك قطع مسافة ¼ كيلومتر لزيارة صديقه . إذا كان كل شريط أدناه يمثل 1 كيلومتر ، فأي شريط مظلل يمثل المسافة التي قطعها سلطان من بيته إلى صدي

شرح قطع سلطان مسافة ⅝ كيلومتر من بيته إلى المسجد ، ثم بعد ذلك قطع مسافة ¼ كيلومتر لزيارة صديقه . إذا كان كل شريط أدناه يمثل 1 كيلومتر ، فأي شريط مظلل يمثل المسافة التي قطعها سلطان من بيته إلى صدي حل قطع سلطان مسافة ⅝ كيلومتر من بيته إلى المسجد ، ثم بعد ذلك قطع مسافة ¼ كيلومتر لزيارة صديقه . إذا كان كل شريط أدناه يمثل 1 كيلومتر ، فأي شريط مظلل يمثل المسافة التي قطعها سلطان من بيته إلى صدي

مطويات ، اطـو ورقة من منتصفها ، ثم أعد طيها مرة أخرى من منتصفها ، وكرر ذلك مرتين أخرين ، ثم افتح الورقة كاملة . ما عدد الأجزاء الظاهرة في الورقة ؟ استعمل خطة تمثيل المسألة

شرح مطويات ، اطـو ورقة من منتصفها ، ثم أعد طيها مرة أخرى من منتصفها ، وكرر ذلك مرتين أخرين ، ثم افتح الورقة كاملة . ما عدد الأجزاء الظاهرة في الورقة ؟ استعمل خطة تمثيل المسألة حل مطويات ، اطـو ورقة من منتصفها ، ثم أعد طيها مرة أخرى من منتصفها ، وكرر ذلك مرتين أخرين ، ثم افتح الورقة كاملة . ما عدد الأجزاء الظاهرة في الورقة ؟ استعمل خطة تمثيل المسألة
< السابق
التالي >
6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها 6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها