لغتي الخالدة 3 الوحدة الخامسة: سموم قاتلة النص الإثرائي شبابنا والمخدرات

النص الإثرائي شبابنا والمخدرات - لغتي الخالدة 3 - ثالث متوسط

الوحدة الخامسة: سموم قاتلة

مدخل الوحدة

نص المدخل التدخين

نص الاستماع

الفهم القرائي الخمر رجس من عمل الشيطان

استراتيجية قراءة: استراتيجية زيادة التركيز والفهم

التحليل الأدبي العقار الدامي

الرسم الإملائي: رسم بعض الكلمات المزيد بعض أحرفها كالألف والواو

الرسم الكتابي: رسم آية أو حديث أو بيت شعري بخط الرقعة

الصنف اللغوي: اسم الآلة

الأسلوب اللغوي: التعجب

الوظيفة النحوية العطف

إستراتيجية كتابة: ورشة عمل

الفن الكتاببي كتابة مذكرات يومية

إستراتيجية مهارة التحدث

النص الإثرائي شبابنا والمخدرات

نموذج اختبار (5)

الوحدة السادسة: الثورة المعلوماتية

مدخل الوحدة

نص الاستماع

الفهم القرائي: الأمن المعلوماتي

إستراتيجية قراءة: إستراتيجية زيادة التركيز والفهم

التحليل الأدبي: حصيلة الثورة المعلوماتية

الرسم الإملائي: رسم بعض الكلمات المحذوف بعض أحرفها كهمزة الوصل والألف اللينة المتوسطة والمتطرفة والنون

الرسم الكتابي: كتابة لوحات إرشادية وإعلانات بخط الرقعة

الصنف اللغوي: المصادر

الأسلوب اللغوي: العدد

الوظيفة النحوية البدل

إستراتيجية الكتابة

إستراتيجية الكتابة: عناصر الفن الكتابي

الأداء الكتابي: تخطيط كتابة الموضوع

إستراتيجية مهارة التحدث

النص الإثرائي العالم الإلكتروني

نموذج اختبار (6)

النص الإثرائي شبابنا والمخدرات

شبابنا والمخدرات

النص الإثرائي شبابنا والمخدرات

الشباب والفراغ وكثرة المال من عوامل الفساد للمرء

النص الإثرائي شبابنا والمخدرات

دور المدرسة والمسجد في توجيه الشباب

النص الإثرائي شبابنا والمخدرات

أهمية تحصين الشباب من الجنسين من الأفكار المنحرفة