لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
اللغة العربية 1-1
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة المركزة للاستذكار
خمس استراتيجيات لزيادة التركيز أو الفهم
خمس استراتيجيات لزيادة التركيز أو الفهم - اللغة العربية 1-1 - أول ثانوي
الوحدة التدريبية الأولى: الجملة الأساسية
النشاطات التمهيدية
الجملة الإسمية
إعراب الفعل المضارع
الفاعل ونائب الفاعل
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى
الوحدة التدريبية الثانية: تنظيم المكتوب
النشاطات التمهيدية
علامات الترقيم
أعراف الكتابة
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثانية
اختبار بعدي
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة المركزة للاستذكار
النشاطات التمهيدية
عمليات القراءة المركزة
عمليات القراءة التمهيدية السريعة
خطوات القراءة المتعمقة
أسئلة ما بعد القراءة
خمس استراتيجيات لزيادة التركيز أو الفهم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثالثة
الوحدة التدريبية الرابعة: مهارات الكتابة
النشاطات التمهيدية
خطوات بناء الموضوع
تصميم مخطط الموضوع
مهارات بناء الموضوع
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الرابعة
الوحدة التدريبية الخامسة: الاستماع
النشاطات التمهيدية
الاستماع مهارة لغوية
الاستماع مهارة تعلم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الخامسة
الوحدة التدريبية الأولى: الجملة الأساسية
النشاطات التمهيدية
الجملة الإسمية
إعراب الفعل المضارع
الفاعل ونائب الفاعل
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى
الوحدة التدريبية الثانية: تنظيم المكتوب
النشاطات التمهيدية
علامات الترقيم
أعراف الكتابة
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثانية
اختبار بعدي
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة المركزة للاستذكار
النشاطات التمهيدية
عمليات القراءة المركزة
عمليات القراءة التمهيدية السريعة
خطوات القراءة المتعمقة
أسئلة ما بعد القراءة
خمس استراتيجيات لزيادة التركيز أو الفهم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثالثة
الوحدة التدريبية الرابعة: مهارات الكتابة
النشاطات التمهيدية
خطوات بناء الموضوع
تصميم مخطط الموضوع
مهارات بناء الموضوع
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الرابعة
الوحدة التدريبية الخامسة: الاستماع
النشاطات التمهيدية
الاستماع مهارة لغوية
الاستماع مهارة تعلم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الخامسة
خمس استراتيجيات لزيادة التركيز أو الفهم
رسوم لتنظيم المعلومات
مخطط هيكل السمكة
رسم تصنيف المعلومات
إشارات واختصارات تساعد على السرعة في تدوين الملحوظات
استخدم أحد الشكلين اللاحقين في تلخيص النص الآتي البيان
استخدم أحد الشكلين اللاحقين في تلخيص النص الآتي الناس من بعض ويخفونها من الجليس وغير الجليس
أصناف البيان
مخطط هيكل السمكة أصناف البيان
لخص النص الآتي على شجرة ذاكرة صناعة اللدائن
شجرة الذاكرة
دون ملحوظاتك على النص الآتي في حياتنا اليومية نتعرض لكثير من المثيرات والأحداث
قبل أن تبدأ القراءة أجب عن الاسئلة الخمسة الآتية لماذا أقرأ؟ وما الهدف من القراءة
ماذا أعرف عن الموضوع
أين سأجد المعلومة التي أبحث عنها
إلام أحتاج لأستوعب بصورة أفضل
كيف سأتأكد من الفهم والاستيعاب
القراءة التمهيدية السريعة
افحص الرسوم والجداول
خذ فكرة عن بنية الكتاب
الأساليب التي يستخدمها المؤلف لمساعدة القارئ
ثالثاً الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة
يمكنك استخدام سؤال عم يتحدث؟ كسؤال مساعد
اسأل اطرح سؤالا حول مضمون الفكرة الرئيسية
اقرأ بعد أن حددت الأفكار الرئيسية للموضوع
أجب أغلق الكتاب ثم أجب عن أسئلتك من الذاكرة
راجع تأكد من صحة إجابتك بمقارنتها بالكتاب
هل أنا بحاجة إلى مزيد من المعلومات
هل أجبت عن جميع الأسئلة
هل الإجابات صحيحة
هل الملخص جيد ومنظم
متى سيكون موعد المراجعة اللاحقة
استراتيجيات زيادة التركيز والفهم
السؤال كما يقولون (مفتاح التعلم)
الجداول والرسوم الإيضاحية
تدوين الملحوظات والتعليقات
التلخيص إن تحديدك الأفكار الرئيسية وما تطرحه من أسئلة حول فقرات الموضوع
التسميع إنك بحاجة إلى حفظ بعض المعلومات والتواريخ وتعريف المصطلحات
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة