لغتي الجميلة 2
الوحدة الثانية: الوعي القرائي
الظاهرة الإملائية: تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود
تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود - لغتي الجميلة 2 - سادس ابتدائي
مراجعة مكتسباتي السابقة
الوحدة الثانية: الوعي القرائي
تنوين الاسم المقصور والمنقوص والممدود
أقرأ الكلمات ثم أصنفها إلى مجموعات وألون كل صنف بلون
بعد التصنيف تكونت ثلاث مجموعات هي
أعرف كل نوع
أنون الكلمتين بأنواع التنوين الثلاث شجرة , مسرع
بالتعاون مع أفراد مجموعتي أعرف التنوين
أحلل وأفهم ما لون بالأحمر اسم ينتهي بألف تسبقها فتحة يسمى
يلزم الاسم المقصور تنوينا واحدا في الحالات الإعرابية الثلاث هو
أنون الأسماء المقصورة الآتية: هدى , هوى , خطى , صدى , علا , ذرا
أعلل لزوم الاسم المقصور تنويناً واحداً في الحالات الإعرابية الثلاث وهو فتحتان قبل الألف
ما لون باللون الأحمر اسم ينتهي بباء غير مشددة مكسور ما قبلها يسمى
أضع الاسم المنقوص القاضي منوناً في الفراغات الآتية مع مراعاة الحالة الإعرابية
ما لون بالأحمر اسم ينتهي بألف بعدها همزة يسمى
أضع الاسم الممدود سماء ملوناً في الفراغات الآتية مع مراعاة الحالة الإعرابية
فائدة لغوية جميلة سمي منقوصا لأنه نقص حركة وحرفا
أستنتج تنوين الاسم
أضع في المكان الخالي اسماً مقصوراً أو منقوصاً أو ممدوداً ثم أضبطه بالشكل التام : إن هذا الطالب ........ كل الرضا عما قام به
أصل الاسم المنون بالحالة المناسبة له : إن خالد فتى شريف
أجعل الأسماء الملونة نكرات وأضبط آخرها بالشكل : الفتى , الهدى , الهوى , العلياء
أكتشف الأخطاء في الجمل الآتية وأصححها : تحقق الزيارات الأسرية مدى طيبا من التواصل
أكتب في دفتري ما يملي علي معلمي
أتعلم وأتسلى : تكتب كل مجموعة أكبر عدد ممكن من الأسماء المقصورة والمنقوصة والممدودة وتوضع في صندوق ثم ترشح كل مجموعة طالبا منها يسحب عشرة أسماء وينونها ومن أخطأ يرشح غيره
أنون الكلمات الآتية وأراعي الحالة الإعرابية: الحصى , الهواء , ماء
أنون الكلمات الآتية وأراعي الحالة الإعرابية: عالي , منى , تقى
أصحح الخطأ في الكلمة التي تحتها خط إعراب كلمة (نظر) فعل ماضي مبني على الفتح
أملى المعلم على الطلاب الجملة الآتية فارس فتى شجاع فكتب علي الجملة هكذا فارسن فتن شجاعن أساعد علياً في التخلص من أخطائه الإملائية بتبسيط القاعدة له
اكتب الجمل الآتية بعد تنوين الكلمة التي تحتها خط حسب الموقع الإعرابي لها لا تلحق الأذى بأحد من الناس
