دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الجميلة 3
الوحدة الثالثة: الوطن ولاء وعطاء
نص الاستماع: الحنين إلى الوطن
الحنين إلى الوطن - لغتي الجميلة 3 - خامس ابتدائي
أراجع مكتسباتي السابقة
وتحقق الحلم
الوحدة الثالثة: الوطن ولاء وعطاء
مدخل الوحدة: وطني العزيز
نص الاستماع: الحنين إلى الوطن
نص الفهم القرائي: وطني المملكة العربية السعودية
الاستراتيجية القرائية: الوطن
مكتبة الملك عبد العزيز العامة
الصنف اللغوي: الاسم المقصور والمنقوص والممدود
الظاهرة الإملائية الدرس الأول: الهمزة المتوسطة على الياء
الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: الهمزة المتوسطة المفردة على السطر
الوظيفة النحوية الدرس الأول: الاسم المجرور بحرف الجر
الوظيفة النحوية الدرس الثاني: المعطوف
الوظيفة النحوية الدرس الثالث: الصفة
الرسم الكتابي: خط النسخ
النص الشعري: أنا الرياض
بنية النص الوصفي: الكعبة المشرفة
التواصل اللغوي الدرس الأول: كتابة نص وصفي من فقرات متعددة (وصف مكان)
أتواصل شفهياً: نموذج لوصف مدينة
التواصل اللغوي الدرس الثاني: كتابة سيرة شخصية وطنية رائدة
اختبار الوحدة الثالثة: من طفولة الإمام مالك
أراجع مكتسباتي السابقة
وتحقق الحلم
الوحدة الثالثة: الوطن ولاء وعطاء
مدخل الوحدة: وطني العزيز
نص الاستماع: الحنين إلى الوطن
نص الفهم القرائي: وطني المملكة العربية السعودية
الاستراتيجية القرائية: الوطن
مكتبة الملك عبد العزيز العامة
الصنف اللغوي: الاسم المقصور والمنقوص والممدود
الظاهرة الإملائية الدرس الأول: الهمزة المتوسطة على الياء
الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: الهمزة المتوسطة المفردة على السطر
الوظيفة النحوية الدرس الأول: الاسم المجرور بحرف الجر
الوظيفة النحوية الدرس الثاني: المعطوف
الوظيفة النحوية الدرس الثالث: الصفة
الرسم الكتابي: خط النسخ
النص الشعري: أنا الرياض
بنية النص الوصفي: الكعبة المشرفة
التواصل اللغوي الدرس الأول: كتابة نص وصفي من فقرات متعددة (وصف مكان)
أتواصل شفهياً: نموذج لوصف مدينة
التواصل اللغوي الدرس الثاني: كتابة سيرة شخصية وطنية رائدة
اختبار الوحدة الثالثة: من طفولة الإمام مالك
ما هواية ريم المفضلة؟ وماذا كانت تطلب من رسومها؟
ما الوسائل التي استخدمتها ريم في رحلاتها؟ وما نوع كل منها
كانت رحلات ريم خيالية فما الدليل على ذلك؟
بم كانت ريم تشعر كلما سافرت إلى مكان بعيد؟ وعلام يدل ذلك الشعور؟
بم أجابت جدة ريم عن السؤال الذي حيرها؟
آداب الاستماع
نص الاستماع الحنين إلى الوطن
أضع إشارة (صح) يمين الإجابة الصحيحة فيما يأتي طلبت ريم من رسومها أن تعيدها إلى وطنها بسبب
أستخرج من نص الحنين إلى الوطن الذي استمعت إليه عبارة أعجبتني، ثم أذكر سبب إعجابي بها
أقوم استماعي
أشارك مجموعتي، ونكتب الفوائد التي استفدناها من نص الحنين إلى الوطن الذي استمعنا إليه
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة