الوعي الإعلامي الرقمي - المواطنة الرقمية - ثالث ثانوي
الوحدة الأولى: الوعي والثقافة الرقمية
الوحدة الثانية: الاحترام والمسؤولية الرقمية
مخرجات تعلم درس الوعي الإعلامي الرقمي
مصطلحات درس الوعي الإعلامي الرقمي
تهيئة درس الوعي الإعلامي الرقمي
الوعي الإعلامي الرقمي
البعد المعرفي في الوعي الإعلامي الرقمي
الوسائل الإعلامية الرقمية
خصائص الإعلام الرقمي
بعد تخصص الإعلام الرقمي من التخصصات الدراسية التي ظهرت مع التطور الرقمي، ويتيح للخريجين شغل العديد من الوظائف، منها على سبيل المثال لا الحصر:
قنوات الإعلام الرقمي
بعد الاطلاع على الخصائص التي يتميز بها الإعلام الرقمي وقنواته استنتج أهمية الإعلام الرقمي ولماذا يعد قوة مؤثرة؟
أهمية الإعلام الرقمي
البعد المهاري في الوعي الإعلامي الرقمي
فوائد وخطوات القراءة الجانبية
اسئلة مهارة القراءة الجانبية
أثناء التحقق من صحة المعلومات يجب الحذر من الانحياز التأكيدي Confirmation bias) وهو عملية انتقاء معرفي يميل فيها الشخص للبحث عن المعلومات والتفسيرات التي تتوافق مع معتقداته وافتراضاته سواء كا
عند التحقق من صحة المادة الإعلامية بالإمكان البحث في:
طبق مهارة القراءة الجانبية للتحقق من صحة خبر اطلعت عليه عبر أحد وسائل التواصل الاجتماعي.
أثناء الاطلاع على المادة الإعلامية أو التحقق منها، لابد من الانتباه إلى بعض تقنيات الذكاء الاصطناعي التي قد تؤثر على جودة البحث، ومنها:
ما رأيك في ويكيبيديا» كمصدر للتحقق من المعلومات؟
ابحث عن مصادر إضافية للتحقق من صحة الخبر (4 مصادر على الأقل)
إعلام المواطن
وسائل إعلام المواطن
خصائص إعلام المواطن
الاطلاع على مفهوم إعلام المواطن ووسائله وخصائصه استنتج أهم مميزاته وعيوبه.
البعد القيمي للوعي الإعلامي الرقمي:
محظورات النشر
امسح رمز الاستجابة السريع للاطلاع على تفاصيل
اقرأ الحالات الموضحة في الجدول أدناه، وحدد ما إذا كانت المادة الإعلامية مناسبة للنشر مع تعليل الإجابة.
لماذا تعد وسائل التواصل الاجتماعي ذات قوة ونفوذ في مجال الإعلام الرقمي؟
ما عواقب انتشار الأخبار المضللة والزائفة على مستوى الأفراد والمؤسسات والحكومات؟
لابد من التحقق من المواد الإعلامية المنتشرة وعدم تصديق كل ما يُنشر حيث يمكن لأي شخص النشر على الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي دون الالتزام بأي معايير تحريرية، ناهيك عن التحقق من صحة المعلوم
بالتعاون مع زملائك، اختر خبرًا من أخبار مدرستك لتغطيته باتباع الخطوات الآتية: حدد الموضوع أو الحدث المراد تغطيته، قد يكون مقابلة مع أحد المعلمين أو الزملاء الموهوبين أو لتغطية أحداث معرض في ا
