نزهة إلى الشاطئ - التربية الفكرية - ثاني متوسط
الوحدة الأولى: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية
الوحدة الثانية: لغتي
الوحدة الثالثة: الدراسات الاجتماعية
الوحدة الرابعة: الرياضيات
الوحدة الخامسة: العلوم
الوحدة السادسة: المهارات الحياتية والأسرية
الوحدة السابعة: المهارات الرقمية
Unit Eight: English Language
الدرس الثالث نزهة إلى الشاطئ رابط الدرس www.ien.edu.sa في بداية الإجازة الصيفية، قررت عائلة خالد القيام بنزهة إلى الشاطئ، أسرع خالد ليرتب حقيبته، قامت والدته بتجهيز المأكولات والمشروبات، واشترى والده بعض الأغراض، وفي الصباح الباكر، بدأت الرحلة وانطلقوا بالسيارة مع والدهم، وفي الطريق شاهدوا النّاس المارّة على رصيف الشارع والمباني الشاهقة، تابعوا سيرهم بجانب الحدائق الجميلة، والحقول الخضراء، والهواء العليل يداعب وجوههم حاملا معه روائح الأزهار الزكية. عند وصولهم إلى الشاطئ، رأوا السماء الزرقاء والبحر الرائع الذي انعكست فيه أشعة الشمس، والأطفال يلعبون ويمرحون ويضحكون هنا وهناك، التقط خالد العديد من الصور الجميلة للنزهة. لعب خالد وإخوته على الشاطئ مع بعض الأطفال الذين كانوا يلعبون بالرمال الذهبية حتى وقت غروب الشمس، لون الشمس أصبح برتقاليًا وانعكس بريقها على البحر، والسماء بدأت تُظلم، وبعد أن تناولوا وجبة العشاء اللذيذة عادوا إلى المنزل، كانت رحلتهم ممتعة ومليئة بالذكريات السعيدة التي لا تنسى. وزارة التعليم 2024-1446 tion
نزهة إلى الشاطىء
نشاط ا ( أجب عن الأسئلة التالية: ١ أين كانت رحلة خالد مع عائلته؟ (۲) ماذا عمل خالد في الرحلة؟ (۳ ماذا شاهدوا على الطريق؟ نشاط (٢) ارسم خطا أسفل الإجابة الصحيحة ۱) عندما بدأت الشمس في الغروب أصبح لونها : ( برتقاليًا - أزرقا - بنفسجيًا) (۲) بدأت رحلة خالد وأسرته في الصباح الباكر - وقت العصر - بعد العشاء) (٣ كانت الرحلة : ( مملة - ممتعة - مخيفة) ورة التعليم Ministry of Education 2024-1446
ارسم خطا أسفل الإجابة الصحيحة عندما بدأت الشمس في الغروب أصبح لونها
ماذا شاهدوا على الطريق؟
ماذا عمل خالد في الرحلة؟
أين كانت رحلة خالد مع عائلتة؟
۱۰۲ نشاط (٣ صل الكلمة من العمود (أ) بمعناها المناسب من العمود (ب): (i) (ب) نزهة يجهز يرتب لمعان بريق رحلة نشاط ٤ املأ الفراغات بالكلمة المناسبة لإتمام الجملة من خلال النص الذي قرأته: انعكس الشمس على البحر. ذهبنا في إلى الشاطئ. بدأ خالد حقيبته. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
املا الفراغات بالكلمة المناسبة لإتمام الجملة من خلال النص الذي قرأته
صل الكلمة من العمود أ بمعناها المناسب من العمود ب نزهة يرتب بريق
نشاط (٥ عبر كتابيا بجمل قصيرة عن الصور التالية نشاط ٦) عبر شفهيا عن الصور التالية وزارة الت١٠٣ Ministry of Education 2024-1446