كتابة كلمات وظيفية إملائيا - التربية الفكرية - ثاني متوسط

الدرس الثامن كتابة كلمات وظيفية إملائيا نشاط ا ( عبر عن الصور التالية عصيرات رابط الدرس www.ien.edu.sa وزارة التعليم tion ۱۳۰ 2024-1446

نشاط ٢ ناقش الصور التالية: نشاط (۳) اقرأ الجُمْلَ التالية، ولاحظ الكلمات الملونة باللون الأحمر واكتُبْ أضدَادَها على غرار الجملة الأولى: .١ يُرتب فهد ألعابه. مِثَالَ : ضِدّهَا ( يخرب ) .٢ يهتم عادل بالحيوانات. اكتُبْ ضِدَّهَا ) . ٣. أعطتُ فاطمة لصديقتها هدية. اكتُبْ ضدَّهَا ) . ٤. يشتري الطفل الحلوى. اكتُبْ ضدَّهَا ) . (……………......... (…..... (…....... Ministry of Education 2024-1446

۱۳۲ نشاط ٤ ابحث عن الكلماتِ التالية في متاهة الحروفِ وارسم خطا على حروفها : - ( يقرأ - يرعى - سعيد يحسب - ينظف - حزين - عائلة - فرح ) مثال: كلمةُ (يهدي) س له د ل 6. ق ر ل غ و て て له ع ز ز ي C. ر ي ن ظ ث $3 له 8. て س ب 6. له ئ ل 0: ة ي ق أ ر ی ص م و وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

نشاط ٥ حَلِّل الكلماتِ إلى حروف يشتري يساعد يرتب عائلة جائع يهدي يحسب ولة الأ١٣٣ Ministry of Education 2024-1446

نشاط ٦ انسخ الكلماتِ الملونة باللون الأحمر بخط جميل ومُرتَبٍ: . أجلس مع عائلتي كل يوم. .٢ اشترى لي والدي عصيرا .٣ أُرتِّبُ سريري كل يوم في الصباح. .٤ ذهبتْ فاطمة إلى المطبخ لأنها جائعة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ولة الت١٣٥ Ministry of Education 2024-1446 نشاط ( أكتُب الكلمات التالية من الذاكرة و يَقرأُ - يَكتبُ - يَحسبُ - سعيد - حَزين - ينظفُ - يُرتِّبُ - يَهْتمُ - يَرعَى