هديه ﷺ في العبادة - الدراسات الإسلامية - خامس ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: العلم
الوحدة الثانية: معرفة العبد ربه
الوحدة الثالثة: العبادة
ثانياً: الحديث والسيرة
الوحدة الأولى: النبي ﷺ في طهارته
الوحدة الثانية: النبي ﷺ في صلاته وزكاته وصيامه وحجه
الوحدة الثالثة: تعبد النبي ﷺ
الوحدة الرابعة: النبي ﷺ والقرآن
ثالثاً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: الأذان والإقامة
الوحدة الثانية: آداب المشي إلى الصلاة وانتظارها
الوحدة الثالثة: مكانة الصلاة وحكمها
الفصل الدراسي الثاني
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: العبادة
الوحدة الثانية: معرفة الدين
ثانياً: الحديث والسيرة
الوحدة الأولى: ذكر النبي ﷺ لربه
الوحدة الثانية: مكانة المسجد عند النبي ﷺ
الوحدة الثالثة: الصادق الأمين
الوحدة الرابعة: الشجاع الكريم
ثالثاً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: صفة الصلاة
الوحدة الثانية: سنن الصلاة ومكروهاتها
الوحدة الثالثة: صلاة الجماعة
الوحدة الرابعة: سجود السهو
الفصل الدراسي الثالث
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: معرفة الدين
الوحدة الثانية: معرفة النبي ﷺ
ثانياً: الحديث والسيرة
الوحدة الأولى: الشجاع الكريم
الوحدة الثانية: الصابر الحليم
الوحدة الثالثة: المتواضع الرحيم
الوحدة الرابعة: الحياء
ثالثاً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: صلاة أهل الأعذار
الوحدة الثانية: الإمامة وأحكام والإئتمام
الوحدة الثالثة: صلاة التطوع وأوقات النهي
٧٤ الوحدة الثالثة الدرس الثامن هديه ﷺ في العبادة رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa و صل الله أتعرَّفُ حَرْصَهُ على العبادة النبي ﷺ حريص على عبادته لربه ، ومن أمثلة حرصه على العبادة : • المبادرة إلى العبادة؛ فقد سئلت عائشة ما كان النبي يصنع في البيت ؟ قالت : رضي عنها كانَ يكون في مهنة أهله، فإذا سمع الأذانَ خرج إلى الصَّلاةِ ) . اتخاذُ الأسباب المعينة عَلى العبادة ؛ فقد كان رسولُ اللهِ ﷺ إِذا سافَرَ وأَرادَ أَنْ ينام من الليل أمر أحد أصحابه أن يَبْقى مستيقظا ليُدرك الفجر؛ خشية ألا يستيقظوا من شدة التعب أتعرَّف دوام عبادته كان الله يحب المداومة على العمل الصالح وعبادة ربه، فإذا عمل عملا داومَ عليهِ ، فَكانَ لک يصلي من الليل إحدى عشرة ركعةً، وكانَ إذا غلبه نوم أو وجع عن قيام الليل صلّى من النهارِ ثِنْتَيْ عشرة ركعةً (٢) وعن عائشة قالت : قال رسولُ الله : «أَحَبُّ الأَعْمال إلى اللهِ أَدْوَمُها وَإِن قَلَّ (۳) ( ١ ) أخرجه البخاري ( ٦٠٣٩ ) . (٢) أخرجه مسلم ( ٧٤٦ ) . (۳) أخرجه البخاري (٥٢) ، ومسلم ( ١٥٩٩ ) . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
أتعرف حرصه ﷺ على العبادة
أتعرف دوام عبادته ﷺ
فالمسلم يحرص على مداومة الأعمال الصَّالحة ، مثل : و • المحافظة على السُّنن الرواتب . . المحافظة على صلاة الوتر. و المحافظة على صلاة الضحى المحافظة على أذكار الصباح والمساء. • المحافظة على قراءة ورد يومي من القرآن الكريم . . فوائد المداومة على العمل الصالح اتصال القلب بخالقه وبعده عن الغفلة . محبة الله لعبده . النجاة من الشدائد والمصائب . السلامة من الوقوع في المعاصي. حسن الخاتمة ودخول الجنة . نتعلم لنعمل • إذا سمعتُ الأذان فلا أَنشغل عن الصَّلاةِ بشيء . و . أحافظ على ورْدِي اليَوميّ مِنَ القُرآنِ . vo وزارة التعليـ Ministry of Education 2024-1446
فالمسلم يحرص على مداومة الأعمال الصالحة مثل
فوائد المداومة على العمل الصالح
إذا سمعت الأذان فلا أنشغل عن الصلاة بشيء
٧٦ الوحدة الثالثة نشاط | مستفيدًا من حديث النبي ( أحب الأعمال إلى اللهِ أدومُهَا وإِنْ قَلَّ) اقترح و أعمالا تنبغي المداومة على فعلها . نشاط ۲ رؤية VISION 2030 المملكة العربية السعودية KINGDOM OF SAUDI ARABIA تؤكد رؤية المملكة ( ۲۰۳۰م) على تعزيز قيمة الإتقان والانضباط في العمل . فى ضوء ذلك ناقش مع زملائك فوائد إتقان العمل والانضباط على المجتمع ثم اكتب أهمها . التقويم أمامك مجموعة من الأعمال ، بالاشتراك مع مجموعتك قم بتصنيفها الجدول الآتي : التنويع في عبادة التطوع بين صوم وصلاة وقراءة قرآن – الإكثار من اللعب واللهو - السهر - ملازمة الذكر - صحبة الصالحين - صحبةُ جلساء السوء. 28 - 28 أعمال تشغل عن العبادة أعمال تعين على استمرار العبادة لماذا كانَ العملُ القليلُ الدائم أفضل من الكثير المنقطع ؟ صلى الله ٣ أُمثل لحرصه على العبادة . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
اقترح أعمالا تنبغي المداومة على فعلها
في ضوء ذلك ناقش زملائك فوائد إتقان العمل والانضباط على المجتمع ثم اكتب أهمها
أمامك مجموعة من الأعمال بالاشتراك مع مجموعتك قم بتصنيفها في الجدول الآتي
لماذا كان العمل القليل الدائم أفضل من الكثير المنقطع؟
مثل لحرصه ﷺ على العبادة؟
