النشاطات التمهيدية - اللغة العربية2-1- الكفايات اللغوية - ثاني ثانوي

الوحدة التدريبية الرابعة 136 النشاطات التمهيدية أجب مستعينا بمراجعك وخبراتك الشخصية: 1 خطوات الكتابة م الخطوة 1 جمع المعلومات 2 التصنيف 3 رسم المخطط 4 الكتابة الأولية 5 المراجعة 2 مهارات الكتابة : م المهارة 1 اختيار العنوان 2 انتقاء الألفاظ 3 4 الصحة البلاغة والتأثير 5 بناء المقدمة 6 | تسلسل العرض 7 بناء الخاتمة الإجراءات والعمليات المواصفات قصير مثير، دال على المحتوى رابط الدرس الر www.ien.edu.sa وزارة التعليم

كفاية الاتصال الكتابي خصائص النص العلمي المحتوى 3 1 2 | مظاهر قوة النص الأدلة والبراهين والحجج والإحصاءات والتجارب المؤيدة لمعلومات النص ونظرياته الأسلوب 3 4 نحتاج إلى الأدلة والحجج والإثباتات المنطقية عند معالجة قضية أو فكرة معينة، وتختلف مصادر هذه الحجج والأدلة، وأنواعها - باختلاف القضية أو الفكرة المطروحة للنقاش، أكمل: 137 القضية أو الفكرة الحجة أو الدليل نوع الدليل تتمدد المعادن بالحرارة التطبيق العملي على مجموعة متنوعة من المعادن التجربة العملية وجوب بر الوالدين إدانة أحد المتهمين في قضية إيجاد مساحة دائرة معينة استخدام قانون مساحة الدائرة تطبيق القانون حب الصحابة للنبي التجمهر عند الحوادث ظاهرة سلبية | م 1 2 3 4 5 16

الوحدة التدريبية الرابعة 138 5 هل أنت ماهر في تطبيق الوصفات العلمية؟ جرب قدرتك على ذلك: (حلقة نقاش) اعمل مع مجموعة من زملائك. (مجموعة سداسية). اقترحوا مشروعًا أو مشكلة للنقاش، مثلا: إلغاء الطابور الصباحي، إضافة حصص للنشاط، إنشاء معرض للابتكارات في المدرسة، الالتحاق بإحدى الكليات العسكرية بعد التخرج...) اقرؤوا التعليمات الآتية، ثم وزعوا بينكم، ومثلوا الدور أمام زملائكم. القبعات الست للتفكير وحل المشكلات القبعة البيضاء «الحقائق» (التفكير العلمي المحايد) التركيز على جمع الحقائق والمعلومات ودراسة جوانب المشكلة والتحضير لها. ما المعلومات التي نريدها ؟ وكيف سنحصل عليها؟ القبعة الحمراء (المشاعر » (التفكير العاطفي) التركيز على المشاعر والعواطف والجوانب الأخلاقية والإنسانية في المشكلة. ما شعورك نحو المشكلة ؟ ما شعور الآخرين نحوها ؟ القبعة السوداء الحيطة والحذر (التفكير السلبي) التركيز على الأخطار المخاوف والسلبيات. كم نسبة نجاح الحل؟ كم نسبة الربح؟ القبعة الصفراء «التفاؤل » التفكير الإيجابي التركيز على الفوائد والإيجابيات. ما الفوائد ؟ ومن المستفيد؟ القبعة الخضراء أفكار جديدة (التفكير الإبداعي) التركيز على الإبداع، وطرح أفكار وحلول واقتراحات جديدة. هل هناك بدائل إضافية؟ القبعة الزرقاء الحكم» (التفكير الناقد) التركيز على نقد الحلول المقترحة وتقويمها واختيار أفضلها. ما هي الأولويات ؟ ما الذي استفدناه حتى هذه اللحظة؟ وزارة التعليم

كفاية الاتصال الكتابي اختبار قبلی أولا : من المؤكد أنك قد أجريت بعض التجارب العلمية سابقًا، على الأقل في دروس الكيمياء والفيزياء، وربما أجريت بعض التجارب بدافع ذاتي خارج المدرسة ... تذكر الآن إحدى هذه التجارب، واشرحها هنا، محددًا : موضوعها، وأدواتها، وخطواتها، وفوائدها. ثانيًا: اختر أحد العلوم أو إحدى المواد الدراسية التي تدرسها، مثلا : الفقه الجيولوجيا، التاريخ، الكفايات اللغوية...)، تخيل أنك تريد وصف هذا العلم لشخص لم يسمع به سابقا، حاول أن تعطيه صورة وافية عنه: تعريفه، موضوعه، أقسامه، مشاهير العلماء فيه... 139

الوحدة التدريبية الرابعة 140 ثالثًا: حاول أن تثبت صحة أو خطأ كل مقولة مما يأتي، باستخدام الأدلة المناسبة والحجج المنطقية: (نشاط منزلي) إثبات الصحة أو الخطأ م المقولة مشاركة المرأة في الأعمال التجارية يُسهم في نهضة 1 اقتصاد الوطن. يتناسب حجم مقدار معين من غاز محصور تناسبا عكسيًا مع 2 ضغطه، عند ثبوت درجة حرارته. قانون (بويل) إن النفس البشرية ميالة إلى الشهوات، كسولة عن الطاعات 3 وفي قمعها عن رغبتها عزها، وفي تمكينها مما تشتهي ذلها وهوانها. وزارة التعليم