لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 3
الفصل8: الهندسة: المضلعات
استكشاف: الأشكال الرباعية
الأشكال الرباعية - الرياضيات 3 - أول متوسط
الفصل7: الاحتمالات
التهيئة
1-7 الحوادث والاحتمالات
2-7 استراتيجية حل المسألة إنشاء قائمة منظمة
3-7 عد النواتج
4-7 مبدأ العد الأساسي
الفصل8: الهندسة: المضلعات
التهيئة
1-8 العلاقات بين الزوايا
2-8 الزوايا المتتامة والمتكاملة
3-8 إحصاء: التمثيل بالقطاعات الدائرية
توسع: إنشاء القطاعات الدائرية
4-8 المثلثات
5-8 استراتيجية حل المسألة التبرير المنطقي
استكشاف: الأشكال الرباعية
6-8 الأشكال الرباعية
7-8 الأشكال المتشابهة
8-8 التبليط والمضلعات
توسع: التبليط
الفصل9: القياس: الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد
التهيئة
استكشاف: المثلث وشبه المنحرف
1-9 مساحة المثلث وشبه المنحرف
استكشاف: محيط الدائرة
2-9 محيط الدائرة
3-9 مساحة الدائرة
4-9 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط
5-9 مساحة أشكال مركبة
توسع: المخططات والمساحة السطحية
6-9 الأشكال الثلاثية الأبعاد
استكشاف: الأشكال الثلاثية الأبعاد
7-9 رسم الأشكال الثلاثية الأبعاد
8-9 حجم المنشور
9-9 حجم الأسطوانة
كتاب النشاط
نشاط الفصل7: الاحتمالات
نشاط 6-6 الحوادث والاحتمالات
استراتيجية حل المسألة: إنشاء قائمة منظمة
نشاط 6-7 عد النواتج
نشاط 6-8 مبدأ العد الأساسي
نشاط الفصل8: الهندسة المضلعات
7-1 العلاقات بين الزوايا
7-2 الزوايا المتتامة والمتكاملة
7-3 إحصاء التمثيل بالقطاعات الدائرية
7-4 المثلثات
7-5 استراتيجية حل المسألة التبرير المنطقي
7-6 الأشكال الرباعية
7-7 الأشكال المتشابهة
7-8 التبليط والمضلعات
نشاط الفصل9 القياس: الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد
8-1 مساحة المثلث وشبه المنحرف
8-2 محيط الدائرة
8-3 مساحة الدائرة
8-4 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط
8-5 مساحة أشكال مركبة
8-6 الأشكال الثلاثية الأبعاد
8-7 رسم الأشكال الثلاثية الأبعاد
8-8 حجم المنشور
8-9 حجم الأسطوانة
الفصل7: الاحتمالات
التهيئة
1-7 الحوادث والاحتمالات
2-7 استراتيجية حل المسألة إنشاء قائمة منظمة
3-7 عد النواتج
4-7 مبدأ العد الأساسي
الفصل8: الهندسة: المضلعات
التهيئة
1-8 العلاقات بين الزوايا
2-8 الزوايا المتتامة والمتكاملة
3-8 إحصاء: التمثيل بالقطاعات الدائرية
توسع: إنشاء القطاعات الدائرية
4-8 المثلثات
5-8 استراتيجية حل المسألة التبرير المنطقي
استكشاف: الأشكال الرباعية
6-8 الأشكال الرباعية
7-8 الأشكال المتشابهة
8-8 التبليط والمضلعات
توسع: التبليط
الفصل9: القياس: الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد
التهيئة
استكشاف: المثلث وشبه المنحرف
1-9 مساحة المثلث وشبه المنحرف
استكشاف: محيط الدائرة
2-9 محيط الدائرة
3-9 مساحة الدائرة
4-9 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط
5-9 مساحة أشكال مركبة
توسع: المخططات والمساحة السطحية
6-9 الأشكال الثلاثية الأبعاد
استكشاف: الأشكال الثلاثية الأبعاد
7-9 رسم الأشكال الثلاثية الأبعاد
8-9 حجم المنشور
9-9 حجم الأسطوانة
كتاب النشاط
نشاط الفصل7: الاحتمالات
نشاط 6-6 الحوادث والاحتمالات
استراتيجية حل المسألة: إنشاء قائمة منظمة
نشاط 6-7 عد النواتج
نشاط 6-8 مبدأ العد الأساسي
نشاط الفصل8: الهندسة المضلعات
7-1 العلاقات بين الزوايا
7-2 الزوايا المتتامة والمتكاملة
7-3 إحصاء التمثيل بالقطاعات الدائرية
7-4 المثلثات
7-5 استراتيجية حل المسألة التبرير المنطقي
7-6 الأشكال الرباعية
7-7 الأشكال المتشابهة
7-8 التبليط والمضلعات
نشاط الفصل9 القياس: الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد
8-1 مساحة المثلث وشبه المنحرف
8-2 محيط الدائرة
8-3 مساحة الدائرة
8-4 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط
8-5 مساحة أشكال مركبة
8-6 الأشكال الثلاثية الأبعاد
8-7 رسم الأشكال الثلاثية الأبعاد
8-8 حجم المنشور
8-9 حجم الأسطوانة
ارسم الأشكال الرباعية الآتية على ورقة مربعات
حلل النتائج صف أيتشابه أو نمط يتكرر في قياسات الزوايا
مثل باستعمال أشكال فن قص الأشكال الرباعية التي رسمتها في النشاط ثم صنفها وفق خاصيتين ومثل هذا التصنيف بدائرتين من أشكال فن وسم كل دائرة باسم فئتها
هل وجدت اشكالا لا تحقق أيا من الخاصيتين أين وضعتها
فكرة الدرس استنتج خصائص بعض الشكال الرباعية
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة