اختبار مقنن - علم البيئة - أول ثانوي
الفصل1: مبادئ علم البيئة
الفصل2: المجتمعات والمناطق الحيوية والأنظمة البيئية
الفصل3: علم بيئة الجماعات الحيوية
الفصل4: التنوع الحيوي والمحافظة عليه
الفصل5: سلوك الحيوان
أي جزء من الشكل يمثل القدرة الاستيعابية للموطن؟
أي الأحداث تتزامن مع الزيادة التدريجية في الجماعة البشرية؟
أي مما يأتي أقرب ما يمكن إلى بحيرة قليلة التغذية
افترض أن دودة شريطية تعيش داخل جسم مخلوق حي فأي مما يأتي يعد مفيد للدودة ؟
أي خصائص النباتات الآتية لا يدرسها علماء الحية ؟
أي مما يأتي يصف التغيرات الأولى التي تحدث للغابة بعد حدوث حريق ؟
أي العوامل المحددة الآتية تعتمد على كثافة الجماعة؟
قوم ما الذي يحدث لجماعة الأرانب بعد الزيادة الحادة في أعداد جماعة الوشق؟
صف مايحدث لمخلوق حي يعيش في درجة حرارتة المثلى
أي التكيفات التي تتوقع وجودها في مخلوق حي يعيش في منطقة المد والجزر ؟
أعط بعض الأمثلة على طرائق تأثير العوامل البيئية ومنها أحتراق الغابات في الجماعة الحيوية
وضح العلاقة بين الجماعة السكنية والنطام البيئس
قارن بين أهمية كل من العوامل التي تعتمد على الكثافة والعوامل التي لا تعتمد على الكثافة فب تنظيم نمو الجماعة
يتغذى الوشق بافتراس الأرانب توقع ما يحدث لجماعة الوشق إذا أدى مرض ما إلى موت الأرانب جميعها
ترى ما الفترات العمرية الأكثر اختلافا بين مخططي الجماعتين؟
ما العامل الرئيس المسؤول عن نقص النباتات في المناطق القطبية
فكيف يتم المقارنة بين معدل المواليد ومعدل الوفيات
كيف بساعد هذا التكيف على بقاء هذه المخلوقات في هذه الأنظمة البيئية؟
وضح المعلومات التي يتضمنها مخطط التركيب العمري
فسر لماذا يدخل نوعان من المخلوقات الحية في علاقة تكافلية مشتركة في الوقت نفسه ؟
ما العامل الذي يعتمد على الكثافة ؟
ما الذي تتوفع وجوده في النطاق العميق من البحيرة ؟
بناء على ماتعرف عن موطن المخلوقات المرجانية ما العامل اللاحيوي المحدد لها ؟
يعطي الإحصاء السكاني لمحة سريعة عن سكان المملكة
