المسلمات والبراهين الحرة - الرياضيات 1-1 - أول ثانوي
الفصل1: التبرير والبرهان
الفصل2: التوازي والتعامد
كتاب النشاط
نشاط الفصل 1: التبرير والبرهان
نشاط الفصل 2: التوازي والتعامد
منال التويجري
[1]
- منال التويجري [2] 03:42
- أحمد الفديد 03:40
- أمل العايد 05:30
- محمد مجذوب 09:52
- مشاري العديم 05:18
- وسام يغمور 04:12
- ناصر سالم 07:21
- الحبشي للرياضيات 03:18
- عبدالرحمن 10:03
- بديع 03:41
- محمد البلوي 08:21
- Albadr math 00:52
- مدارس العبير 01:32
- أشرف الدسوقي 04:36
- صادق الأحمر 03:20
- سعيد الشلوي 07:08
- عين 2025 05:03
- أحمد النعيمات 01:54
01:20
(280)
4.5
77
77
النقاط والمستقيمات والمستويات
تقاطع المستقيمات والمستويات
يرمز للمستقيم بحرف صغير مائل
أتعرف المسلمات الأساسية حول النقاط والمستقيمات والمستويات وأستعملها
تحديد المسلمات
تحليل العبارات باستعمال المسلمات
البرهان الحر
نظام المسلمات
1A اذكر المسلمة التي تبرر صحة كل عبارة مما يأتي
2A حدد ما إذا كانت كل جملة مما يلي صائبة دائما أو صائبة احيانا أو غير صائبة ابدا. فسر تبريرك
خطوات كتابة البرهان
كتابة البرهان الحر
نظرية نقطة المنتصف
العمل عكسيا
3- اكتب برهانا حرا لاثبات ان C هي نقطة منتصف AB
أذكر المسلمة التي تبرر صحة كل عبارة من العبارات الآتية
حدد ما إذا كانت كل جملة مما يلي صحيحة دائماً أو صحيحة أحيانا أو غير صحيحة أبدا. وفسر تبريرك
أكتب برهاناً حراً لإثبات أن AC=CB
اذكر المسلمة التي تبرر صحة كل عبارة من العبارات الآتية
اذكر المسلمة التي تثبت صحة كل من العبارات الاتية
حدد ما إذا كانت كل جملة مما يلي صحيحة دائماً أو صحيحة أحيانا أو غير صحيحة أبدا. وفسر تبريرك
أثبت أن XY=ZW
أي الطريقين يبدو أقصر طولا؟ فسر تبريرك
اذكر المسلمة التي يمكن استعمالها لإثبات صحة كل عبارة فيما يأتي
استعمل العبارات أدناه لتكتب برهاناً حراً للعبارة الآتية
ارسم شكلا يحقق خمسا من المسلمات السبع التي تعلمتها في هذا الدرس
تصمم اسطح المنازل بطرائق هندسية مختلفة لمنع تسرب الماء
ما عدد المباريات التي ستجرى في الدور الأول؟
ايهما بدأ برهانه بطريقة صحيحة؟ فسر اجابتك
حدد ما إذا كانت الجملة الآتية صحيحة أحيانا أو صحيحة دائما أو غير صحيحة أبدا. فسر تبريرك أو أعط مثالا مضادا
بين أوجه الشبه والاختلاف بين المسلمات والنظريات
اي العبارات الآتية ليست صائبة؟
استعمل قانون الفصل المنطقي أو قانون القياس المنطقي لتحصل على نتيجة صائبة من العبارات الآتية إن أمكن
حل كلا من المعادلات الآتية
ما أكبر عدد من المناطق التي تتشكل عندما تقطع ثلاثة مستقيمات مختلفة دائرة؟
اكتب العبارتين الشرطيتين الآتيتين على صورة (إذا....فإن..)
اكتب تخمينا يصف النمط في كل متتابعة مما يأتي ثم استعمله لايجاد الحد التالي في كل منها
أعط مثالا مضادا يبين أن كلا من التخمينين الآتيين خاطئ
استعمل العبارات لكتابة كل عبارة وصل أو فصل أدناه ثم أوجد قيمة الصواب لها
حدد الفرض والنتيجة في كل من العبارات الشرطية الآتية
حدد قيمة الصواب لكل من العبارتين الشرطيتين الآتيتين
استعمل أشكال فن أدناه لتحديد قيمة الصواب لكل من العبارات الشرطية الاتية وفسر تبريرك
تقابل فريقا الفرسان والفهود في المباراة النهائيةمعتمدا على المعطيات ،حدد ما إذا كانت النتيجة صائبة أم لا في كل مما يأتي وفسر تبريرك
أي العبارات الآتية تنتج منطقيا عن العبارتين (1) إذا كنت أحد طلاب المرحلة الثانوية ،فإن عمرك 16 سنة على الأقل
حدد ما إذا كانت كل جملة مما يأتي صحيحة دائما او صحيحة احيانا او غير صحيحة ابدا وفسر تبريرك
أكمل الجدول الأتي
Yzn
منذ 3 أسابيع
الله يوفقكم و ويوفقنا ف الاختبارات
1 
0
0
R~
منذ 3 أسابيع
Thanks
0
0
0
omar alibrahim
منذ 4 أسابيع
>_<
1
0
0
Remas Almarzoq
منذ سنة
.
4
0
0
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
