العددان - الرياضيات 1 - أول ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط
يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 5
سامي فضل الله
01:19
(1) 5 التقييم التعليقات المشاركة

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa ٤-٣ ٤ - ٣ الْعَدَدان ۹ ، ۱۰ فكرة الدرس أعُدَّ العَدَدَين ۹، ۱۰ وأُسَمِّيْهُمَا، وأُمَيْزُهُمَا باستِعْمَال أَشْيَاءَ مَلْمُوسَةِ ورسُوم تَوضِيحِيَّة. الْمُفْرَداتُ تسْعَةٌ عَشَرَةٌ للمعلم : 5-1 ۹ تسعه عَشَرَةٌ +8 8 +8 لے لے لے لے لے لے لے لے لے لے لے لے لے لے لے لے لے لے لے يعد الطالب الأشياء في كل صفٌ، وينطق عددها، ثم يحوط المجموعة التي عَدَدُ عناصرها 9 باللون الأحمر، والمجموعة التي عدد عناصرها ١٠ باللون الأزرق. ٧٠ الفصل ٤ : الأعداد حتى ١٠ 16/03/2022 8:42 PM وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 p64-88 S1.indd 70

3-4 العددان 9,10

أعد العددين 9,10 وأسميهما

شرح أعد العددين 9,10 وأسميهما

يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 1

شرح يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 1 حل يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 1

يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 2

شرح يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 2 حل يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 2

للمعلم : ٣-٥ -7 -۷ يعد الطالب الأشياء في كل مجموعة ، وينطق عددها، ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها ۹ باللون الأحمر ، والمجموعة التي عدد عناصرها 10 باللون الأزرق. يعد الطالب الأشجار ، ثم ينطق عددها ، ثم يكمل الرسم ليكون عدد الأشجار 9 . يعد الطالب المظلات، ثم ينطق عددها، ثم يكمل الرسم ليكون عدد المظلات ١٠. نشاط منزلي مستعملا ورقتين بلونين مختلفين، لگ قص كلا منهما إلى ١٢ قطعة، ثمَّ اطلب إلى طفلك أن يعد 9 قطع من أحد اللونين، ثم 10 قطع من اللون الآخر. الدرس 3 : العددان وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

3-4 العددان 9,10

يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 3 - 4

شرح يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 3 - 4 حل يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 3 - 4

يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 5

شرح يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 5 حل يعد الطالب الاشياء في كل صف ثم يحوط المجموعة التي عدد عناصرها 9 بالون الأحمر والمجموعى التي عدد عناصرها 10 بالون الأزرق 5

يعد الطالب ثم نطق ويكمل الرسم ليكون عدد الأشجار 9

شرح يعد الطالب ثم نطق ويكمل الرسم ليكون عدد الأشجار 9 حل يعد الطالب ثم نطق ويكمل الرسم ليكون عدد الأشجار 9

مستعملا ورقتين بلونين مختلفين قص كلا منهما إلى 13 قطعة

التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق