الرياضيات 1 الفصل4: الأعداد حتى 10 2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

قراءة الأعداد وكتابتها - الرياضيات 1 - أول ابتدائي

التهيئة

1_1 التصنيف وفق خاصية واحدة

1_2 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

1-5 أكثر من , أقل من

التهيئة

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر)، وكتابته

التهيئة

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى , أوسط , أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

الفصل4: الأعداد حتى 10

التهيئة

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

كتاب النشاط

1-1 التصنيف وفق خاصية واحدة

2-1 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

5-1 أكثر من , أقل من

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر), وكتابته

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى, أوسط, أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

التهيئة

1_1 التصنيف وفق خاصية واحدة

1_2 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

1-5 أكثر من , أقل من

التهيئة

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر)، وكتابته

التهيئة

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى , أوسط , أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

الفصل4: الأعداد حتى 10

التهيئة

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

كتاب النشاط

1-1 التصنيف وفق خاصية واحدة

2-1 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

5-1 أكثر من , أقل من

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر), وكتابته

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى, أوسط, أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 4
يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 4
سعيد الشلوي [1]
  • سعيد الشلوي [2] 01:38
  • حسن القرني 00:29
  • مدارس التعاون 00:20
  • سامي فضل الله 00:34
  • محمود أمين 00:36
  • ذاكر لي ماث 00:13
  • Albadr math 00:22
  • مدارس الثقافه 00:31
00:50
(3) 4.7 التقييم 1 التعليقات المشاركة

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 p64-88 S1.indd 68 > رابط الدرس لرقمي www.ien.edu.sa ٤ - ٢ قراءَةُ الأَعْدادِ ٦ ، ٧ ، ٨ ، وكِتابَتُها فكرة الدرس أَقْرَأُ الْأَعْدَادَ ٧،٦، ٨ واكتبها سته ثَمَانِيَةٌ للمعلم : -1 يرسم J- يرسم الطالب ٦ كرات ملونة داخل المربعات، وينطق العدد ثم يمرر قلمه على العدد المنقط ويكتبه. الطالب ٧ كرات ملونة داخل المربعات، وينطق العدد، ثم يمرر قلمه على العدد المنقط ويكتبه. الطالب ٨ كرات ملونة داخل المربعات، وينطق العدد، ثم يمرر قلمه على العدد المنقط ويكتبه. ٦٨ الفصل ٤ : الأعداد حتى ١٠ 16/03/2022 8:42 PM

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

أقرأ الاعداد 6,7,8

شرح أقرأ الاعداد 6,7,8

يرسم الطالب 6 كرات ملونة داخل المربعات، وينطق العدد، ثم يمرر قلمة على العدد المنقط ويكتبه

شرح يرسم الطالب 6 كرات ملونة داخل المربعات، وينطق العدد، ثم يمرر قلمة على العدد المنقط ويكتبه حل يرسم الطالب 6 كرات ملونة داخل المربعات، وينطق العدد، ثم يمرر قلمة على العدد المنقط ويكتبه

يرسم الطالب 7 كرات ملونة داخل المربعات، وينطق العدد، ثم يمرر قلمة على العدد المنقط ويكتبه

شرح يرسم الطالب 7 كرات ملونة داخل المربعات، وينطق العدد، ثم يمرر قلمة على العدد المنقط ويكتبه حل يرسم الطالب 7 كرات ملونة داخل المربعات، وينطق العدد، ثم يمرر قلمة على العدد المنقط ويكتبه

يرسم الطالب 8 كرات ملونة داخل المربعات، وينطق العدد، ثم يمرر قلمة على العدد المنقط ويكتبه

شرح يرسم الطالب 8 كرات ملونة داخل المربعات، وينطق العدد، ثم يمرر قلمة على العدد المنقط ويكتبه حل يرسم الطالب 8 كرات ملونة داخل المربعات، وينطق العدد، ثم يمرر قلمة على العدد المنقط ويكتبه

للمعلم : ٤ - ٧ يعد الطالب الأشياء من النوع نفسه وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها. ويكتب الطالب العدد في المكان المخصص. نشاط منزلي أحضر ست بطاقات، ثم اطلب إلى طفلك أن يرسم على إحداها ٦ نقاط، وعلى الأخرى ۷ نقاط وعلى الثالثة ٨ نقاط، ثم اجعله يكتب على البطاقات الثلاث المتبقية الأعداد : ٦ ، ٧، ٨. العب مع طفلك لعبة التذكّر، بحيث تقلب البطاقات جميعها ، ويحاول أن يجمع كل بطاقتين تعبران عن العدد نفسه. الدرس ٢ : قراءة الأعداد ٦ ، ۷، ۸ ، وكنا بقها التعليم Ministry of Education 2024-1446 p64-88 S1.indd 69 16/03/2022 8:42 PM

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 4

شرح يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 4 حل يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 4

يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 5

شرح يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 5 حل يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 5

يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 6

شرح يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 6 حل يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 6

يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 7

شرح يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 7 حل يعد الطالب الاشياء من النوع نفسة وينطق العدد، ثم يستعمل قطع العد لتوضيح عددها 7

احضر ست بطاقات ثم اطلب إلى طفلك أن يرسم على إحداها 6 نقاط

التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها 2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها