التهيئة - الرياضيات 1 - ثاني متوسط
الفصل1: الأعداد النسبية
الفصل2: الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس
الفصل3: التناسب والتشابه
نشاط الفصل1: الأعداد النسبية
نشاط الفصل2: الأعداد الحقيقية ونظرية فيثاغورس
- نوف الرومي 02:05
- زهور الشعيل 02:35
- iEN 02:11
04:41
89
۱۰ الفصل الجبر: الأعداد النسبية الفكرة العامة أستعمل معادلات تحتوي على أعداد نسبية لحل المسائل. أكتب الأعداد النسبية بالصيغة العلمية. المفردات الرئيسة : t العدد النسبي ص (۱۲) مقلوب العدد ص (۲۹) الأس ص (٤٨) الصيغة العلمية ص (٥٣) الربط بالحياة : بقوى علم الفلك : يُعبر عن القياسات في علم الفلك عادةً العدد ( ۱۰ ) ، فتكتب المسافة بين الأرض والشمس مثلا على النحو الآتي: ۹۳×۱۰ ميل. , المطويات الأعداد النسبية : اعمل هذه المطويّة لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك. ابدأ بخمس أوراق مُنَظْمُ أَفكار قياس A4 كما يأتي: ۱ ضع الأوراق الخمس بعضها فوق بعض بحيث تعلو كل ورقة الورقة التي أمامها مسافة ٢ سم تقريبًا. ٣ اثن الأوراق جيدًا بعد التأكد من تساوي المسافات بين حوافها، ثم ثبتها على طول خط الطي المتكوّن. لف الأوراق بحيث يكون لحوافها الظاهرة العرض نفسه. اكتب عنوان الفصل في المقدمة ٤ واكتب رقم الدرس على كل شريط كما في الشكل. الجبر : الأعداد النسبية 1-1 S-1 ١-٣ 2-1 0-1 7-1 ١-٧ 1-1 9-1 الفصل ۱: الجبر: الأعداد النسبية وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
الاعداد النسبية
علم الفلك: يعبر عن القياسات في علم الفلك عادة بقوى العدد 10
الفكرة العامة أستعمل معادلات تحتوي على أعداد نسبية لحل المسائل
التهيئة أجب عن الاختبار الآتي: اختبار سريع أوجد الناتج فيما يأتي: (مهارة سابقة) 4 + 13 - 1 ٣-٨-٦ (۹) + ۲۸ ۲ (٤ ٢٣ - )١٥ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa انظر إلى المراجعة السريعة قبل بدء الإجابة عن الاختبار. مراجعة سريعة مثال ۱ أوجد ناتج: -۲۷ + ۱٣ 14 - = 13 + ۲۷ – |18|=|1r|-|TV-| درجة الحرارة : بلغت درجة الحرارة العظمى في إحدى مثال ٢ : المدن الباردة في أحد الأيام ١٣س، أما درجة الحرارة إشارة الناتج سالبة؛ لأن |-۲۷| > |۱۳ | . أوجد ناتج: - ۱۱ - ۸ (^-) + \ \ ^ \ \ الصغرى في ذلك اليوم فقد بلغت – ٤ س. ما الفرق بين - 11 - = - 11 - (۸) لطرح (۸) ، اجمع (۸). درجتي الحرارة العظمى والصغرى ؟ أوجد الناتج في كل مما يأتي: (مهارة سابقة) ۱۹- = (۸) + ۱۱- |-11|+|-v=b1 كلا العددين سالب لذا ناتج الجمع سالب. مثال ٣ : أوجد ناتج : - ۱۲(۷) العددان المضروبان مختلفان في الإشارة، لذا ناتج الضرب سالب. (٣٦ : )٤ (12-)79 ٨٤- = (۷)۱۲ - (۹) ۳- 9 ÷ (٨ - ٨٦ : ))٢ اكتب كل قوة على صورة ضرب العامل في نفسه: (مهارة سابقة) مثال ٤ : اكتب ٧ على صورة ضرب العامل في نفسه. VXVXVXV = V استعمل العدد سبعة عاملا أربع مرات. أوجد المضاعف المشترك الأصغر ( م.م.أ ) لكل مجموعة مثال ٥ : من الأعداد الآتية: (مهارة سابقة) أوجد المضاعف المشترك الأصغر (م.م.أ ) للأعداد: ١٣ ٢٤، ٩ ١٢ ١٢، ١٦ ١٥ ٩،٧،٣ ١٤ ١٠، ٥، ٦ مضاعفات ۹: مضاعفات ۱۲: مضاعفات ۱۸: ۱۸ ، ۱۲ ،۹ ... ، ٢، ٣٦ ، ٤٥۷ ، ۱۸ ،۹ 6 ... ،١٢، ٢٤، ٣٦، ٤٨ ... ، ٣٦، ٥٤ ،۱۸ إذن المضاعف المشترك الأصغر للأعداد ۹ ، ۱۲ ، ۱۸ هو ٣٦ وزارة الكليم الفصل ۱: التهيئة Min of Ed 2024-1446
أوجد الناتج فيما يأتي -13+4
أوجد الناتج في كل مما يأتي 6(-14)
اكتب كل قوة على صورة ضرب العامل في نفسه
أوجد المضاعف المشترك الأصغر (م.م.أ) لكل مجموعة من الاعداد الآتية
بلغت درجة الحرارة العظمى في إحدى المدن الباردة في أحد الأيا 13س أما درجة الحرارة الصغرى في ذلك اليوم فقد بلغت - ٤س ما الفرق بين درجتي الحرارة العظمى والصغرى؟
أوجد ناتج: -27+13
أوجد ناتج: -11 - 8
أوجد ناتج: -12 (7)
أكتب7 على صورة العامل في نفسة
أوجد المضاعف المشرتك الأصغر (م.م.أ) للأعداد 9،12،18
التهيئة الجبر الأعداد النسبية
0
1
1
1
