التقويم الشخصي - لغتي 2 - ثاني ابتدائي

التقويم التشخيصي أَسْتَبْدِلْ بِالصُّورِ كَلِمَاتِ، وَأُعِيدُ كِتَابَةَ النَّصَ، ثُمَّ أَقْرَؤُهُ ذَهَبَتْ ، وأخدَتْ تَشْرَةُ لتجمع مَعْلُومَاتٍ عَنْ فَوائد ، فَقَرَأَتْ عَنْ أَهَمِّية للصحة وَاسْتِخْدَامِ الْإِنْسَانِ قَدِيمَا لِلْجُذُوعِ فِي صِنَاعَةِ أَكْتُبُ الْكَلِمَةَ الْمُخْتَلِفة: النَّخْلَةُ - التَّفَاحَةُ - الشَّجَرَةُ - الْحَقَلُ كِتَابَانِ - يَوْمَانِ – مَدِينَةٌ - مَزْرَعَتَانِ ثُمَّ و وزارة التي

أستبدل بالصور كلمات وأعيد كتابة النص ذهبت إلى المكتبة

أكتب الكلمة المختلفة النخلة - التفاحة

أَخْتَارُ الْكَلِمَةَ الْمُنَاسِبَة لِلصُّورَةِ، وأَظلَّلْ الدَّائِرَةِ الْمُجَاوِرَة لَهَا: EE أنت هذا 00 هذه 15% علم أعلام 00 ٤ أُصَنْفُ الْكَلِمَاتِ حَسَبَ الْمَطْلُوبِ فِي الْجَدْوَلِ: نَطَّفَ - الْمَطْبَخَ - صَغِيرٌ - الصَّدْقُ - يُحِبُّ - الْوَطَنُ - الطَّعْمُ - عَامِرٌ كلمات فيها حرف كلمات مبدوءة مشدد كلمات مبدوءة كلمات فيها بـ (ال) القمرية بـ ( ال ) الشمسية حرف مد ۱۲ وزارة التعليم

أختر الكلمة المناسبة للصورة وأظلل الدائرة المجاورة لها

أصنف الكلمات حسب المطلوب في الجدول كلمات فيها حرف مشدد

ه أَمْلَأُ الْفَرَاغَاتِ فِيمَا يَأْتِي بـ الْمَدُ الْمُنَا ناسب الو 1 أُكْمِلُ خَرِيطَةَ الْمُفْرَدَةِ الْآتِيَّةِ : المتنى نوعها: الْمَسْجِدُ الكلمة في جملة: أَكْمِلُ الْمَطْلُوبَ فِي الْجَدُولِ الْآتِي بِمَا يُنَاسِبُهُ مِنَ الْكَلِمَاتِ خَوْخَةٌ - بَيْتٌ - بَدَأَتْ - عَيْنُهُ - جَزَرَةٌ - لَهُ تاء مربوطة هاء آخر الكلمة تاة مفتوحة وزارة الت

أملأ الفراغات فيما يأتي بحرف المد المناسب وطني

أكمل خريطة المفردة الاتية المسجد

أكمل المطلوب في الجدول الاتي بما يناسبه من الكلمات تاء مربوطة

الصنع. .1 .5 أَضَعُ سُؤَالًا مُناسِبًا لِلْإِجَابَاتِ الْآتِيَةِ بِاسْتِخْدَامِ إِحْدَى الْأَدَوَاتِ هلْ مَاذَا، لِمَاذَا مَنْ): أَقْرَأ كُلَّ يَوْمِ آيَاتِ مِنَ الْقُرْآنِ الْكَرِيم. الْجُنْدِيُّ دَافَعَ عَنِ الْوَطَنِ نَعَمْ، أُحِبُّ مَدْرَسَتِي. أَنصح زَمِيلِي مُسْتَخْدِمَا أَسْلُوبَ النَّهْي تَعْبَتْ بِالْكَهْرَبَاءِ، وَ تَسْتَخْدِمِ التَّوْصِيلَاتِ الكَهْرَبَائِيَّةَ الرَّدِينَةَ أَكْتُبْ فَعَلَا مُنَاسِبَا لِلاسْمِ الَّذِي يَأْتِي بَعْدَهُ يحْيِي الْجَدُّ حِكَايَاتِ مُفِيدَةُ. الْجَدَّةُ حَكَايَاتِ مُفِيدَةً. يَجْلِسُ فَوَّاةٌ مُسْتَمعًا. نُورَةُ مُسْتَمَعَة. وزارة التعليم

أضع سؤالا مناسبا للإجابات الاتية باستخدام إحدى الأدوات (هل، ماذا، لماذا، من)

أنصح زميلي مستخدماً أسلوب النهي تستخدم التوصيلات الكهربائية الرديئة

أكتب فعلاً مناسباً للاسم الذي يأتي بعده يحكي الجد حكايات مفيدة

ا أُخَلَلُ الْكَلِمَاتِ إِلَى مَقَاطِعَ وَحُرُوفِ الْمُسْلِمُ أحمد ١٢ أكتُبُ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ مَضْبُوطَةَ بِالشَّكْلِ إِمْلاء منسوخ أَلْقَى فَوَّاةٌ كَلِمَةَ عَنْ حُبِّ الْوَطَن، قالَ فِيهَا: وَطَنُنَا وَطَنُ الْخَيْرِ وَالْعَطَاءِ، مِنْ حَقْهِ عَلَيْنَا أَنْ نَبْذَلَ لَهُ كُلَّ غَالِ؛ لِيَبْقَى حُرًّا قَوِيًّا. ١٢ أَكْتُبُ مَا يُمْلِي عَلَيْ مُعَلِّمِي (إمْلاء اختباري من اختيار الْمُعَلِّم). وراره التي

أحلل الكلمات إلى مقاطع وحروف المسلم

أكتب الجمل الاتية مضبوطة بالشكل ألقى فواز كلمة عن حب الوطن

IT اتعلم فن الخط للسطور أهمية كبيرة في تنسيق الخط، ولكي يكون خطك جميلًا وَمُنشَقًا يجب أن تعرف أن هُنَاكَ أَرْبَعَةَ أَسْطُر يكتب بينها خط النسخ كالآتي: الحامل الأساسي للحروف . الخط الطوي الْقُرْآنُ الْكَرِيمُ ن الخط الطلي الخط الوهمي . الخط العلوي: وهو أقصى ما ترتفع إليه الحروف ( ا ل لا ملا ك ك ). خط الوسط: وهو الحامل الأساسي للخرُوفِ الْعُلْيا مِنْهَا والسفلي، مثل: (ص . ط ق . في سيادة هي ت م ج ) الخط الوهمي وعليه تقف نهايات لعدة أحرف مثل (ر، وان، ق، ي، ص، هـ). الخط السفلي، وهذا الخط يحدد أقصى درجات الهبوط للاحرف السفلية، مثل: (ج) خ، ج، ع، غ، م ) . تنقسم الحُرُوف في خط النسخ إلى قسمين: الأول حروف تكتب على السطر، وهي: آب ت ت د ذ س ش ص ض ط ظـف كـلاه الثاني: حُرُوفٌ ينزل منها جزء أسفل السطر، وهي ج-ج خ- ر - ز - س - ش -ع- لامحـخ وي - ص - ض). وزارة التعليم

أتعلم فن الخط للسطور أهمية كبيرة في تنسيق الخط