الرياضيات 3 نشاط الفصل8: الهندسة المضلعات 7-7 الأشكال المتشابهة

الأشكال المتشابهة - الرياضيات 3 - أول متوسط

الفصل7: الاحتمالات

2-7 استراتيجية حل المسألة إنشاء قائمة منظمة

الفصل8: الهندسة: المضلعات

2-8 الزوايا المتتامة والمتكاملة

3-8 إحصاء: التمثيل بالقطاعات الدائرية

5-8 استراتيجية حل المسألة التبرير المنطقي

الفصل9: القياس: الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد

4-9 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط

توسع: المخططات والمساحة السطحية

استكشاف: الأشكال الثلاثية الأبعاد

7-9 رسم الأشكال الثلاثية الأبعاد

نشاط الفصل7: الاحتمالات

استراتيجية حل المسألة: إنشاء قائمة منظمة

نشاط الفصل8: الهندسة المضلعات

7-2 الزوايا المتتامة والمتكاملة

7-3 إحصاء التمثيل بالقطاعات الدائرية

7-5 استراتيجية حل المسألة التبرير المنطقي

نشاط الفصل9 القياس: الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد

8-4 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط

8-7 رسم الأشكال الثلاثية الأبعاد

۷-۸ الأشكال المتشابهة أي المستطيلات التالية يشبه المستطيل أب جـد ؟ י ۱۰ J أي المثلثات التالية يشبه المثلث س ص ع ؟ ية أوجد قيمة س في كل زوج من الأشكال المتشابهة الآتية: 17 T أعلام يُريد علي إيجاد ارتفاع سارية العلم في مدرسته. فإذا كان طول ظل السارية ٦ ٣م، وطول علي ١,٥م وطول ظله ۹. م، فما ارتفاع السارية ؟ الفصل : الهندسة المضلعات ت م 3 ۱۵ علم ١٢,٥ ملم ٤,٢ علم وزارة التعليم 14

أي المستطيلات التالية يشبه المستطيل أ ب ج د

أي المثلثات التالية يشبه المثلث س ص ع

أوجد قيمة س في كل زوج من الأشكال المتشابهة الآتية

يريد علي إيجاد ارتفاع سارية العلم في مدرسة فإذا كان طول ظل السارية 3 ,6 وطول علي 1,5 وطول ظله 0,9 فما ارتفاع السارية

التعليقات

لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق

الأشكال المتشابهة - الرياضيات 3 - أول متوسط

الفصل7: الاحتمالات

التهيئة

1-7 الحوادث والاحتمالات

2-7 استراتيجية حل المسألة إنشاء قائمة منظمة

3-7 عد النواتج

4-7 مبدأ العد الأساسي

الفصل8: الهندسة: المضلعات

التهيئة

1-8 العلاقات بين الزوايا

2-8 الزوايا المتتامة والمتكاملة

3-8 إحصاء: التمثيل بالقطاعات الدائرية

توسع: إنشاء القطاعات الدائرية

4-8 المثلثات

5-8 استراتيجية حل المسألة التبرير المنطقي

استكشاف: الأشكال الرباعية

6-8 الأشكال الرباعية

7-8 الأشكال المتشابهة

8-8 التبليط والمضلعات

توسع: التبليط

الفصل9: القياس: الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد

التهيئة

استكشاف: المثلث وشبه المنحرف

1-9 مساحة المثلث وشبه المنحرف

استكشاف: محيط الدائرة

2-9 محيط الدائرة

3-9 مساحة الدائرة

4-9 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط

5-9 مساحة أشكال مركبة

توسع: المخططات والمساحة السطحية

6-9 الأشكال الثلاثية الأبعاد

استكشاف: الأشكال الثلاثية الأبعاد

7-9 رسم الأشكال الثلاثية الأبعاد

8-9 حجم المنشور

9-9 حجم الأسطوانة

نشاط الفصل7: الاحتمالات

نشاط 6-6 الحوادث والاحتمالات

استراتيجية حل المسألة: إنشاء قائمة منظمة

نشاط 6-7 عد النواتج

نشاط 6-8 مبدأ العد الأساسي

نشاط الفصل8: الهندسة المضلعات

7-1 العلاقات بين الزوايا

7-2 الزوايا المتتامة والمتكاملة

7-3 إحصاء التمثيل بالقطاعات الدائرية

7-4 المثلثات

7-5 استراتيجية حل المسألة التبرير المنطقي

7-6 الأشكال الرباعية

7-7 الأشكال المتشابهة

7-8 التبليط والمضلعات

نشاط الفصل9 القياس: الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد

8-1 مساحة المثلث وشبه المنحرف

8-2 محيط الدائرة

8-3 مساحة الدائرة

8-4 استراتيجية حل المسألة حل مسألة أبسط

8-5 مساحة أشكال مركبة

8-6 الأشكال الثلاثية الأبعاد

8-7 رسم الأشكال الثلاثية الأبعاد

8-8 حجم المنشور

8-9 حجم الأسطوانة

الفصل7: الاحتمالات

التهيئة

1-7 الحوادث والاحتمالات

2-7 استراتيجية حل المسألة إنشاء قائمة منظمة

3-7 عد النواتج

4-7 مبدأ العد الأساسي

الفصل8: الهندسة: المضلعات

التهيئة

1-8 العلاقات بين الزوايا

2-8 الزوايا المتتامة والمتكاملة

3-8 إحصاء: التمثيل بالقطاعات الدائرية

توسع: إنشاء القطاعات الدائرية

4-8 المثلثات

5-8 استراتيجية حل المسألة التبرير المنطقي

استكشاف: الأشكال الرباعية

6-8 الأشكال الرباعية

7-8 الأشكال المتشابهة

8-8 التبليط والمضلعات

توسع: التبليط

الفصل9: القياس: الأشكال الثنائية الأبعاد والثلاثية الأبعاد

التهيئة