تخطيط كتابة الموضوع - لغتي الخالدة 2 - ثاني متوسط

الأداء الكتابي www.ady sa تخطيط كتابة الموضوع أنقذ التدريبات الآتية، لكتابة القصة المطلوبة : استفيد من مضمون حادثة وطنية مررت بها أو سمعتها لكتابة قطة مترابطة مع مراعاة عناصر ومهارات كتابة القصة ا أصم غلافا ملائما للقصة، وأكتب عليه اسمى وعنوان القصة. . أتأمل مراحل عملية الكتابة الانية، ثم أكمل الجدول أدناه وفق (Y) المطلوب مرحلة ما قبل الكتابة الاستعداد والتخطيط) + (۲) (۳) مرحلة الكتابة الفعلية - مرحلة ما بع ما بعد الكتابة (كتابة المسودة) (المراجعة والإنتاج) لماذا سأكتب الموضوع؟ ما الذي أريد كتابته في الموضوع؟ لمن سأكتب الموضوع؟ كيف سأعرض الموضوع؟ ملحوظاتي حب الوطن ارة التعليم (W

تخطيط كتابة الموضوع

لماذا سأكتب الموضوع؟

ملحوظاتي حب الوطن كتابة المسودة .. أكتب مسودة للقصة المعطاة مع مراعاة التعليمات التي درستها سابقا: (١٦٨ وزارة التعليم

كتابة المسودة

.. أقومُ ومن بجواري بتبادل الأسئلة والإجابة عنها بعد قراءة ما كتبه كل منا . ملحوظاتي الى نعم حدما الأسئلة هل قصتي جذابة وممتعة؟ هل يستطيع القارئ فهمها بيشر؟ هل رتبت الفقرات بطريقة منطقية ؟ هل استعملت كلمات تصويرية معبرة (تشبيهات)؟ هل القصَّة متسلسلة من البداية فالعقدة، وصولا إلى النهاية؟ هل افتتاحية القصة متيرة وجذابة ؟ هل توافرت جميع عناصر القصة (الفكرة والمكان والزمان والحوار والعقدة والأحداث والشخصيات)؟ هل وصفت الشخصيات بأسلوب يجعل من الممكن تصورها شخصيات واقعية ؟ هل اعتمدت على الوصف في البداية (وصف مشاهد أو وصف أحداث أو وصف شخصيات)؟ هل اعتمدت على ابتكار الأحداث وتخيلها أو تطويرها وتعديلها من الواقع؟ هل سردت الأحداث في تدرج محكم ؟ هل توجد أخطاء في الإملاء أو قواعد النحو أو علامات الترقيم؟ (أصحح الأخطاء إن وجدت). الحب الوطن raه التعليم (١٦٩

أقوم ومن بجواري بتبادل الأسئلة والإجابة عنها بعد قراءة ما كتبه كل منا: هل قصتي جذابة وممتعة؟

£ ملحوظاتي الأداء الكتابي المراجعة والتنقيح إضاءة أستفيد من مضمون حادثة وطنية مررت بها أو سمعتها لكتابة قصة مترابطة مع توظيف كل ما تعلمته في الوحدة سابقا وأضمنها ملف إنجازي أصمم غلافا ملائماً للقصة وأكتب عليه اسمي | وعنوان القصة. وأضمنه ملف إنجازي. ۱۷۰ وزارة التعليم

المراجعة والتنقيح

أستفيد من مضمون حادثة وطنية مررت بها أو سمعتها

أصمم غلافا ملائما للقصة