الضرب في مضاعفات - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي
الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد
الفصل السادس: الضرب في عدد من رقمين
الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد
الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني
نشاط الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد
نشاط الفصل السادس: الضرب في عدد من رقمين
نشاط الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد
نشاط الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني
فِكْرَةُ الدَّرْس أضْرِبُ فِي مُضاعَفَاتِ ۱۰، ۱۰۰، ۱۰۰۰ مستعملا الحقائق الأساسية والأنماط الْمُفْرَدَاتُ المُضاعف ١٦ الضرب في مضاعفاتِ ۱۰ ، ۱۰۰ ، ۱۰۰۰ استعد فيما يأتي تمثيل لأربع جمل ضَرْبٍ لاحِظُ نَمْطَ الأصفار : آحاد رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa 4 = 1 × 4 ٤٠ = 10 × 4 عشرات ٤٠٠ = 100 × ٤٠٠٠ = ۱۰۰۰ ٤ مئات ٤ ألوف يمكنك استعمال حقائقِ الضَّرب الأساسيَّة والأنماطِ؛ لِتُساعِدَكَ على ضَرْبِ أي عددٍ في الأعداد : (۱۰ ، ۱۰۰ ، ۱۰۰۰ ) ذهنيًا. مثال من واقع الحياة الضرب في مُضاعفات العدد ١٠٠ خَرَز: اشترتْ سلمى ٧ عُلَبٍ مِنَ الخَرز ، في كلِّ عُلبَةٍ ١٠٠ خَرِزةٍ. كم خرزةً اشترت سلمى؟ لإيجاد ۷ × ۱۰۰ استعمل الحقائق الأساسية وأنماط الأصفار. V = 1 x V ۷۰ = ۱۰ × ۷ ۱۷ آحاد = ۷ آحاد ۱۷ عشرة = ۷ عشرات ۷۰۰ = ۱۰۰ ۷ مئة = ۷ مئات إِذنِ اشترتْ سلمى ۷۰۰ خَرِزةٍ. الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تَذَكَّر الضَرْب عدد في مُضاعفات العدد 10، أوجد ناتج ضَرْب الحقيقة الأساسية، ثم أضف الأصفار إلى اليمين يُمكنُكَ أيضًا أَنْ تَضرب عددًا في مضاعفاتِ ۱۰ ، ۱۰۰ ، ذهنيا . والمُضاعَفُ هو ناتج ضَرْبِ عددٍ ما في أي عددٍ آخر. مثال ۲۰ مُضَاعَفٌ للعددِ ۱۰ ۲۰۰ مُضاعَفٌ للعدد ۱۰۰ ۲۰۰۰ مضاعف للعدد ۱۰۰۰ أَوْجِدْ ۳ × ۷۰۰۰ الضرب في مُضاعَفَاتِ العددِ ١٠٠٠ ۲۱ = ۷×۳ ۲۱۰ = ۷۰×۳ ۲۱۰۰ = ۷۰۰ ۳ ۲۱۰۰۰ = ۷۰۰۰×۳ ۳×۷ آحاد - ۲۱ آحادا = ۲۱ ۳ × ۷ عشرات = ۲۱ عشرة = ۲۱۰ ۷۳ مئات = ۲۱ مئة = ۲۱۰۰ = ٢١ ألفا = ۲۱۰۰۰ × 7 آلاف إِذَنْ ۳ × ۷۰۰۰ هوَ ۲۱۰۰۰ ، لاحظ أنَّ الجواب هوَ ۳ × 7 مع إضافة 3 أصفار عن اليمين. مثال من واقع الحياة الضَّرِبُ الذِّهْنِيُّ ٣ القِيَاسُ : إذا كانَ وزنُ سيّارة الإطفاء ۸ × ۲۰۰۰ كيلوجرام، فما وزنها بالكيلوجرامات؟ لإيجاد وزنها بالكيلوجرامات، نحتاج إلى إيجاد ۸ × ٢٠٠٠ ۲۰۰۰×۸ فَكِّرُ: أَنتَ تَعْلَمُ أَنَّ ۸ × ۲ = ١٦ وهناك ثلاثة أصفار ١٦٠٠٠ بما أَنْ: 8 × ٢٠٠٠ = ١٦٠٠٠ ، فَإِنَّ وَزْنَ سَيَّارَةِ الإطفاء ١٦٠٠٠ كيلوجرام. الدرس ٢٥ الضرب في مضاعفات ،۱۰۰۰،۱۰۰،۱۰ وزارة ۷ عليم Ministry of Education 2024-1446

7×0 ٦٠٥ ٦٠٠٥ ٦٠٠٠٥ ۹۰۰۰×۹ ɅXV ۸۰×۷ ۸۰۰×۷ ۸۰۰۰×۷ تاكد أَوْجِدْ ناتج الضّرب، مستعملا الحقائق الأساسية والأنماط: المثالان ۱، ۲ EXV ٤٠٧ ٤٠٠×۷ ٤۰۰۰×۷ ۱×۳ ۱۰×۳ ۱۰۰×۳ ۱۰۰۰×۳ أَوْجِد ناتج الضَّرب، مستعملا الحساب الذهني : مثال ۳ A ۲۰×۳ ٦٠٠٨ يبيع مطعم ٣٠٠ فطيرة كلَّ يوم، فكم يبيعُ في ٦ أيام؟ تَحدَّثْ ما ناتج ٢٥٠٠٠x٤ إِشْرَحْ لماذا احتوَى الناتج على أكثر من ثلاثة أصفارٍ. تدرب، وَحَلَ المَسَائِل أَوْجِدْ ناتجَ الضَّرْبِ، مُستعمِلًا الحقائق الأساسية والأنماط: المثالان ۱، ۲ ٦٠٠٠×۷ ١٤ ۳۵۰۰ = EXT ۱۰ ٦×٤٠ ٦×٤٠٠ ٦×٤٠٠٠ ١٦ إذا كانَ ٥ × 7 = 1 ، فإن ٥٠ × ۱×۲ ۱۰×۲ ۱۰۰×۲ ۱۰۰۰×۲ أوجد ناتج الضرب، مُستعمِلًا الحِسَابَ الذَّهْنِيَّ: مثال ۳ ۱۲ ٣٠٤ الجَبْرُ : اكْتُبِ العددَ المناسب في ۹۰۰×۳ ۱۳ ٤٢٠٠ = ١٥ إذا كانَ ٦ x = ٤٢ ، فإن ٦٠ يوجد في أحد الأحياء ۱۰۰ بيتٍ، ولكلِّ بيتٍ ۱۰ نَوَافِذَ. ما العددُ الكُلَّيُّ للنوافذ؟ لدى بقال 3 صناديق برتقال، في كل صندوق ۲۰ كيلو جرامًا. إذا كانَ ثمن الكيلوجرام الواحد ٤ ريالات، فمَا ثمنُ البرتقال كُلِّهِ؟ مسائل مهارات التفكير العليا ۱۸ ۱۸۰۰۰ مسألة مفتوحةً: أَكْتُبْ جُمْلَتَيْ ضَرْبِ الناتِجُ فِيهِمَا يُساوِي .. ناتج ۱ × ۱۰۰۰۰؟ وضح كيفَ أوجدت الناتج؟ أكتب الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446








